A l'heure, où en France, la question du travail et du code du travail est au coeur de l'actualité, France Stratégie a réalisé un rapport à la demande du gouvernement précédent. Chacun pourra y trouver des éléments de compréhension, d'analyse ou d'opinion. Voir l'article...
La Commission européenne a lancé une nouvelle enquête en ligne sur l’impact de la mobilité internationale ou des programmes de coopération en matière d’éducation, de formation, de jeunesse et de sport. L’enquête vise à recueillir les commentaires de tous les apprenants et des personnels, y compris des personnes n’ayant pas eu l’occasion de participer à un programme international de mobilité ou de coopération. Voir l'article...
Les citoyens devraient être en mesure de contester les hypothèses, de réfléchir de manière critique aux options qui s’offrent à eux et même de proposer des voies alternatives. Ils doivent exiger avant tout que le progrès social soit soutenu par des valeurs qui réfutent les préjugés et le fanatisme et célèbrent l’inclusion et la diversité. Les personnes qui souhaitent agir en tant que citoyens actifs au nom des principes précités peuvent contribuer à transformer le monde qui les entoure au service du bien commun, que ce soit au niveau individuel ou collectif. Voir l'article...
Le musée d’Ulster (qui fait partie des musées nationaux de l’Irlande du Nord) offre un environnement unique, propice à l’exploration et aux échanges, et évoque par son contexte la période de « troubles » et le processus continu de sortie de l’Irlande du Nord des années de conflit. Voir l'article...
Zoom franco-anglais sur tous les nouveaux termes en lien avec les formations digitales, les formations multimodales ou FOAD : apprentissage combiné, apprentissage par les réseaux, apprentissage collaboratif ou CLOM (MOOC) et CLAR (SPOC) et autres. Voir l'article...
Face à la montée des mouvements populistes et nationalistes, accompagnée de la colère des classes moyennes et du sentiment de post-vérité, il apparaît utile d’examiner quelques projets d’apprentissage tout au long de la vie qui soient pratiques, utiles et donc compréhensibles et permettent de s’attaquer à ces problèmes au niveau local. Compte tenu des aspects précités, ces projets sont susceptibles de produire des effets secondaires bénéfiques. Voir l'article...
Parmi les missions de l'IGAS (Inspection Générale des Affaires Sociales) figure une mission de prospective. Complémentairement aux autres rapports d'évaluation sur le fonctionnement (et dysfonctionnement) des dispositifs de formation en France, ce rapport propose un état des lieux, associés à une série de préconisations sur l'impact du numérique dans le secteur de la formation en France. Voir l'article...
Ce livret publié en 2012 par le Comité économique et social européen (CESE) propose des témoignages et exemples d'européens "citoyens actifs". Une manière de promouvoir la citoyenneté active en Europe et de se rendre compte comment chacun d'entre nous peut être un citoyen européen impliqué. Voir l'article...
L’Association pour la promotion du label APP (Atelier de pédagogie personnalisée), l’APapp, lance un large appel à l’action collective au profit de l’accès de tous aux compétences clés. Elle a récemment diffusé son manifeste ou « Alerte sociale » auprès des différents acteurs du champ de l’accompagnement et de la formation. Voir l'article...
Le MOOC "De l'atome à l'humain : à la racine des mots scientifiques", proposé par l'Université de Lorraine, débute le 07 août 2017 pour une 4e session ! Ce cours porte sur l’étymologie du vocabulaire scientifique et médical. Que vous soyez lycéen visant la PACES, la santé, les sciences, étudiants, ou justes intéressé par l'étymologie, ce cours est fait pour vous. Voir l'article...
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