The Education Competencies represent many of abilities required for successful job performance in education. More...
19 août 2015
17 août 2015
La vie associative ne sera pas une compétence partagée des collectivités
Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. L’article 104 (ancien article 28) de la loi NOTRe mentionne la phrase suivante « Les compétences en matière de culture, de sport, de tourisme, de promotion des langues régionales et d’éducation populaire sont partagées entre les communes, les départements, les régions et les collectivités à statut particulier ». Voir l'article...
17 août 2015
What’s the difference between skills and competencies?
By Stephen Downes - Stephen's Web. What’s the difference between skills and competencies?
Sarah Beckett, HRSG, 2015/08/14
According to Sarah Beckett, skills represent the 'what' while competencies represent the 'how'. More...
16 août 2015
Blocs de compétences : la CNCP donne sa définition et prépare l'information au sein du RNCP
Parmi les formations qui peuvent être inscrites sur les listes CPF, figurent les formations permettant d'obtenir une partie identifiée de certification professionnelle, classée au sein du RNCP, visant à l'acquisition d'un bloc de compétences. Les partenaires sociaux ont donné leur définition de cette notion de bloc de compétences (voir notre info).
Source : note de la CNCP du 27/07/2015. Voir l'article...
12 août 2015
Atelier Identifier ses atouts et compétences
Cet atelier vous aide à connaître vos qualités professionnelles et à construire votre projet professionnel.
Votre situation actuelle
Vous n'avez pas de projet professionnel clairement identifié ou vous ne savez pas choisir parmi vos compétences celles que vous souhaiteriez développer dans votre prochain emploi. Voir l'article...
12 août 2015
L'évaluation des compétences et des capacités professionnelles (ECCP)
Cette prestation d'évaluation vous permet de valider les compétences et capacités correspondant à un métier, et d'identifier d'autres emplois/métiers sur lesquels vous pouvez vous positionner.
Votre situation actuelle
Vous êtes demandeur d'emploi :
- sans expérience récente dans le métier recherché,
- ayant des difficultés pour cerner vos points forts,
- souhaitant identifier les emplois proches de celui ou ceux que vous avez exercé et sur lesquels vous pourriez vous positionner. Voir l'article...
12 août 2015
Pôle emploi et moi » J'évalue mes compétences
Mon accompagnement
L'évaluation des compétences et des capacités professionnelles (ECCP)
10 août 2015
Quatre nouveaux organismes de formation habilités sur la certification Socle
Le Copanef a accordé l'habilitation nationale interprofessionnelle sur la certification Socle à quatre nouveaux organismes de formation : le groupement 2A2C (regroupant le CLPS "L’enjeu compétences" de Rennes, l'AFEC de Paris, le CREPT Formation de Toulouse et l'ALAJI SAS de Nancy), la Fédération nationale des UROF, le réseau des GRETA et l’INFREP (Ligue de l’Enseignement). Ces organismes s’ajoutent au réseau des APP (ateliers de pédagogie personnalisée) et à l’AFPA habilités le 26 mai dernier. Voir l'article...
10 août 2015
Socle de connaissances et de compétences professionnelle
Le Copanef poursuit la mise en œuvre du socle de connaissances et de compétences professionnelles :
- il a décidé des modalités de mise en place d'une expérimentation du 1er novembre 2015 au 30 juin 2016
- il publie une note d'informations dans laquelle il explique le mécanisme d'habilitation d'organismes qu'il a engagé avec les CPNE et les Coparef
- il écrit aux Coparef et aux CPNE
à télécharger :
10 août 2015
Blocs de compétences : principes et recommandations à l’attention des organismes certificateurs
La Commission nationale de la certification professionnelle (Cncp) dont une des principales missions concerne l’établissement, l’actualisation et le développement du Répertoire national des certifications professionnelles (Rncp), précise dans une fiche à destination des certificateurs, la définition des blocs de compétences et leurs modalités de repérage au sein du Rncp.
CNCP, 23.7.15. Consulter la fiche
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