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Formation Continue du Supérieur
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28 août 2014

Auvergne - L'essentiel sur la VAE » Qui finance ?

AccueilSelon votre situation professionnelle, vous pouvez bénéficier d'un financement qui vous permettra de couvrir tout ou partie des frais liés à votre démarche de VAE. Les financeurs et les possibilités de prise en charge diffèrent selon votre situation professionnelle au moment de votre engagement dans la démarche de VAE. Consultez l'annuaire des financeurs pour connaître l'organisme dont vous dépendez. Voir l'article...

Situation professionnelleFinanceurNature du dispositifPrise en charge de tout ou partie

Demandeur d'emploi

indémnisé(e) ou non

Pôle emploi

Aide individuelle - accompagnement
- validation (droits d'inscription, frais de jury)
- formation complémentaire post jury dans le cadre de l'AIF*

Sans activité professionnelle

inscrit(e) ou non comme demandeur d'emploi

Conseil Régional

(en relais de Pôle emploi)
Aide individuelle - accompagnement
- validation (droits d'inscription, frais de jury)
- formation (module facultatif de 70 heures**)
Demandeur d'emploi visant un titre professionnel du Ministère chargé de l'emploi

indémnisé(e) ou non

Ministère chargé de l'emploi
Programme d'actions subventionnées ou aide individuelle - aide à la constitution du dossier de recevabilité
- accompagnement
- validation (frais de jury)
Salarié (e) de droit privé dans le cadre d'une démarche personnelle

(CDI/CDD/Intérim ou ex salarié (e) sous CDD depuis moins d'un an)
OPACIF Congé VAE - accompagnement
- validation (frais de jury)
Salarié (e) de droit privé dans le cadre d'une démarche portée par l'entreprise

(CDI/CDD/Intérim)
Entreprise/OPCA Plan de formation
Période de professionnalisation
DIF
- accompagnement
- validation (droits d'inscription, frais de jury)
- formation pré/post jury
Non salarié   travailleur indépendant, artisan, commerçant, ... Fonds d'Assurance Formation (FAF) Variable selon le FAF concerné Variable selon le FAF concerné
Agent de la fonction publique

titulaire ou non
Etablissement public employeur Plan de formation
DIF ( pour les agents d'Etat et Hospitaliers)
Congé VAE
Variable selon l'établissement employeur

 

28 août 2014

Aquitaine - Chèque régional : Accompagnement VAE

Ce chèque vise à faciliter l’accès à la qualification des demandeurs d’emploi par le biais de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). La Région finance tout ou partie de la prestation d’accompagnement à la VAE, dont le but est d’aider les candidats dans la constitution du dossier présenté au jury.

Bénéficiaires
Tout demandeur d’emploi, de catégorie A, jeune ou adulte, inscrit à Pôle Emploi, sans condition d’ancienneté de chômage, qui répond aux exigences de la Loi de Modernisation Sociale du 17 janvier 2002 en terme d’accès à la VAE. Cette aide, dans le cadre de la convention signée entre le Conseil régional d’Aquitaine et l’AGEFIPH contribue à favoriser l’accès aux formations professionnelles pour les personnes handicapées.

Modalités d'intervention
1 . La prescription
La prescription de ce chèque est confiée à Pôle Emploi, aux Missions Locales et aux CAP Emploi d’Aquitaine.
2 . Les conditions d’attribution de l’aide
Préalablement à l’attribution d’une aide, les prescripteurs devront s’assurer que le demandeur d’emploi a bien reçu une attestation de recevabilité de son dossier VAE par un certificateur.
Seuls les coûts liés à l’accompagnement peuvent faire l’objet d’un chèque, les frais de jury et de dossier ne peuvent être pris en charge par un chèque.
En cas de validation partielle de la certification par la VAE, une demande de chèque régional qualification demandeurs d’emploi pourra être effectuée pour la prise en charge des frais pédagogiques liés à la formation complémentaire nécessaire à l’obtention de l’ensemble de la certification.
Pour chaque demande, le conseiller doit transmettre 1 devis conforme aux obligations financières de la Région ainsi que la notification de recevabilité en cours de validité. La Région se réserve le droit de demander d’autres devis dans le cas où le coût de l’organisme de formation choisi serait trop élevé.
La transmission par le prescripteur d’une demande de chèque régional doit être effectuée via l’extranet du Conseil régional, à minima 4 semaines avant l’entrée en formation du bénéficiaire.
Toutefois, des demandes pourront être étudiées exceptionnellement avant l’entrée en formation sur décision motivée de la Région. La Région Aquitaine contrôlera que la prescription entre bien dans le cadre du règlement d’intervention.
Toute inscription ou entrée en formation avant la validation par la Région n’engage pas son financement.
3 . Le montant de l’aide
Il faut distinguer 2 niveaux d’intervention :
- Pour les personnes indemnisées par Pôle Emploi
L’aide régionale est de 400 €.
-Pour les personnes non indemnisées par Pôle Emploi
L’aide régionale est de 900 €. Voir l'article...

28 août 2014

Alsace - Chèque VAE

AccueilLe chèque VAE a pour but de financer l’accompagnement à la constitution du dossier à présenter au jury et d’assurer la prise en charge des frais de jury.
L’accompagnement consiste à aider le candidat à analyser, décrire et valoriser ses expériences et à les relier au diplôme visé.

Pour qui ?
Le chèque VAE peut être attribué aux :
- demandeurs d'emploi non indemnisés
- bénéficiaires des minima sociaux
- salariés transfrontaliers
- salariés du secteur privé sans financement
- bénévoles
- personnes en indemnités journalières
- les conjoint(e)s d’artisans, de commerçants et d’agriculteurs.

Où ?
Le chèque VAE est utilisable auprès de tout organisme d’accompagnement et certificateur.

Combien ?
Le chèque permet de financer un accompagnement d’une durée maximale de 10 heures sur la base de trois forfaits en fonction de la durée de la prestation :
- de 1 heure à 3 heures : 180 € ; 
- de 4 heures à 6 heures : 360 € ;
- de 7 heures à 10 heures : 600 €.
Le chèque permet également d’obtenir une aide forfaitaire d’un montant maximum de 300 € par jury, si les frais liés à l’organisation d’un jury sont demandés au candidat.

Comment ?
Après avoir obtenu l’accord d’un certificateur (Education Nationale, Ministère de l’Emploi, DRASS, DRJS, Universités…) pour entamer une démarche VAE, le candidat peut retirer le dossier de demande de financement « chèque VAE » auprès des Points Relais Conseil, des Agences pour l’Emploi et des Certificateurs. 
Ces structures indiqueront au candidat les organismes qui peuvent assurer l’accompagnement.
Le candidat s'adresse à l’organisme d’accompagnement de son choix et établit avec lui les modalités, le contenu et la durée de l'accompagnement. L’organisme ou le candidat transmet ensuite le dossier complet à la Région Alsace pour instruction.

Contact
Région Alsace
Direction de l'Education et de la Formation
Service Formation Professionnelle Continue

1 place Adrien Zeller - BP 91006 - 67070 Strasbourg Cedex
Patricia SAGER
Tél : 03 88 15 66 54 
formation@region-alsace.eu.

27 août 2014

La formation tout au long de la vie : une priorité pour la Région des Pays de la Loire

Formation professionnelle continue : 50€ de plus pour les primo-demandeurs d’emploi
La Région prend en charge la rémunération des demandeurs d’emploi qui n’ont plus le droit à des indemnités. Elle a décidé d’augmenter de 50€ par mois les 7 500 stagiaires de la formation professionnelles qui sont primo-demandeurs d’emploi ( moins de 6 mois d'activité). Toutes les infos sur les formations en Pays de la Loire sont à retrouver sur www.orientation-paysdelaloire.fr. Voir l'article...

27 août 2014

Fonds européens 2014-2020: la Commission européenne donne son feu vert au partenariat français

Le 8 août 2014, la Commission européenne a adopté l’Accord de partenariat français qui lance la programmation 2014-2020 des fonds européens structurels et d’investissement (FESI), 26,7 milliards euros sur 7 ans, dont une partie est désormais gérée en direct par les Régions. Voir l'article...

Le 8 août 2014, la Commission européenne a adopté l’Accord de partenariat français qui lance la programmation 2014-2020 des fonds européens structurels et d’investissement (FESI), 26,7 milliards euros sur 7 ans, dont une partie est désormais gérée en direct par les Régions

27 août 2014

Pays de la Loire: la formation tout au long de la vie priorité pour la Région

Du lycée à la reconversion professionnelle, la Région des Pays de la Loire accompagne des milliers d’élèves et de stagiaires dans la formation tout au long de la vie. C’est l’une de ses compétences majeures comme l’a rappelé Jacques Auxiette lors de sa conférence de presse de rentrée dans un CFA de Saint-Herblain. Voir l’article d’origine. Voir l'article...

26 août 2014

La Formation Professionnelle vue par les Régions

coordo pacaNous proposons ici la série d'articles du blog consacrés à la Formation Professionnelle vue par les Régions : Alsace, Aquitaine, Auvergne, Basse-Normandie, Bourgogne, Bretagne, Centre, Champagne-Ardenne, Corse / Corsica, Franche-Comté, Guadeloupe, Guyane, Haute-Normandie, Île-de-France, Languedoc-Roussillon, Limousin, Lorraine, Martinique, Midi-Pyrénées, Nord-Pas-de-Calais, Pays de la Loire, Picardie, Poitou-Charente, Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA), Réunion, Rhône-Alpes.

L’Alsace, une région favorisant l’insertion professionnelle

AccueilL’Alsace, une région favorisant l’insertion professionnelle
Amener chaque individu à améliorer sans cesse son niveau de compétence et donner aux personnes en difficulté la chance de se former pour exercer ensuite un véritable métier, tel est l’objectif de la Région Alsace. La Région Alsace a mis en place un programme régional regroupant diverses formations collectives, s’adressant à des publics spécifiques (demandeurs d’emploi, actifs occupés et porteurs de projets de création d’entreprise) et proposant des stages en vue d’un retour à l’emploi rapide ou d’une promotion professionnelle.

Aquitaine - Formation professionnelle

AquitaineFormation professionnelle
Les dispositifs de formation sont conçus pour assurer le développement des compétences et des qualifications des demandeurs d’emploi, jeunes et adultes, ainsi que des salariés.

Auvergne - Une formation tout au long de la vie pour répondre aux besoins de chacun

Région Auvergne - La région juste et grandeUne formation tout au long de la vie pour répondre aux besoins de chacun
Un pouvoir d'achat en baisse, de trop nombreuses défaillances d'entreprises et un taux de chômage avoisinant les 10% ont fragilisé les Français, en une période de crise caractérisée par de sévères répercussions sociales. Un contexte défavorable, où chacun s'applique à  accéder à  une activité professionnelle ou à  la conserver, peu propice à  l'égalité des chances.

Basse-Normandie - Formation tout au long de la vie

AccueilFormation tout au long de la vie
La Région est présente à chacune des étapes de la formation professionnelle, en particulier aux côtés des demandeurs d’emploi. Pour accéder à un emploi ou envisager une reconversion professionnelle, les Bas-Normands bénéficient d’un accompagnement de la Région dans leur parcours de formation.

Bourgogne - La Région et la formation professionnelle

Conseil régional de BourgogneLa Région et la formation professionnelle
La Région consacre toujours davantage de moyens à l’insertion  et à l’accompagnement des actifs sur le marché du travail.
Compétence majeure de la Région, la formation professionnelle a pour enjeu essentiel de mettre la formation au service de l'emploi.

Bretagne - La formation continue tout au long de la vie

http://www.bretagne.fr/internet/plugins/BretagnefrPlugin/images/branding.jpgBretagne - La formation continue tout au long de la vie
Responsable de la formation professionnelle des jeunes et des adultes, la Région propose et finance un ensemble de formations continues et d’aides individuelles pour accompagner les demandeurs d’emploi et les personnes concernées par les mutations économiques : orientation professionnelle, préqualification et qualification.

La formation tout au long de la vie en région Centre

Retour à la page d'accueil du site de la Région CentreLa formation tout au long de la vie en région Centre
Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier de formations qui s’adaptent à leurs besoins et aux besoins du territoire grâce à différents dispositifs.

Champagne-Ardenne - Formation professionnelle

Région Champagne ArdenneFormation professionnelle
La formation professionnelle des hommes et des femmes de Champagne-Ardenne est une des grandes priorités de la Région.
Sa volonté : la rendre accessible à tous dans un souci d’égalité des chances et de réduction des inégalités territoriales.

Assemblée de Corse / Assemblea di Corsica - Formation professionnelle continue

Collectivité Territoriale de CorseVolet enseignement supérieur du CPRDFP - éléments de diagnostic relatifs à la relation formation-emploi
Le monde change et les établissements d’enseignement supérieur et de recherche aussi ; lieux de transmission et de production du savoir, ceux-ci sont écartelés entre une mission classique (éduquer) et une fonction créatrice (développer et insérer), l’une et l’autre s’accommodant mal des impératifs économiques du monde contemporain.

Franche-Comté - Formation

CRFCSe former quel que soit son statut
Un parcours professionnel évolue en fonction du contexte socio-économique, des aspirations et de la situation personnelle de chacun. La formation tout au long de la vie permet d'adapter ses compétences et ses qualifications aux situations rencontrées.

Guadeloupe - La formation professionnelle

Retour à la page d'accueilLa formation professionnelle
Pour les individus, comme pour les chefs d’entreprises ou les collectivités, la formation est au centre des préoccupations. Accès à l’emploi, progression sociale, reconversion, réinsertion, projet personnel pour les uns, recherche de personnel qualifié, efficacité pour les autres. La formation est l’une des plus importantes compétences décentralisées aux Régions. Elle concerne directement l’emploi qui est au centre des dispositifs de formation des régions et du Gouvernement.

Guyane - L'Opérateur Public Régional de la Formation (OPRF)

L'Opérateur Public Régional de la Formation (OPRF)
S’inscrivant dans la mise en oeuvre du Service Public Régional de la Formation (SPRF) de la Région Guyane, la mise en service de l’Opérateur Public Régional de Formation (OPRF) devra notamment permettre de déployer un panel de services spécifiques et adaptés dans les champs de l’orientation, de la formation et de l’emploi, mais aussi de proposer et de faire évoluer un cadre des formations qui réponde aux besoins d’emploi et de compétences induites par les différents projets d’aménagement et de développement économique du territoire. L’accomplissement des missions de l’OPRF est régi par un Contrat de Service Public passé avec la Région Guyane.

Haute-Normandie - Formation professionnelle

Formation professionnelle
La Région pilote la formation professionnelle sur son territoire. Elle s’efforce de mettre en relation les besoins des demandeurs d'emploi en matière de formation en Haute-Normandie avec les réalités économiques. Elle s’appui sur deux outils : le Programme régional de développement des formations professionnelles (PRDF) adopté en 2006 et la cité des Métiers de Haute-Normandie, créée en 2007 et située à Rouen, qui a pour mission d’informer tous les publics, dans tous les domaines liés à la formation et à l’emploi.

Île-de-France - Travailler, se former

Région Île-de-France - Demain s'invente ici - AccueilTravailler, se former
Pour lutter contre le chômage, la Région favorise l’insertion professionnelle des jeunes et le développement des compétences et des qualifications des demandeurs d’emploi et des salariés fragilisés. Elle soutient aussi les emplois-tremplin et les emplois d’avenir.

Languedoc-Roussillon - Formation professionnelle et apprentissage

laRegion.frFormation professionnelle et apprentissage
Un “ passeport ” pour la qualification et l’emploi. La Région offre une nouvelle chance pour celles et ceux qui ont besoin d’acquérir une qualification professionnelle pour faciliter leur accès à un emploi.
La Région offre une nouvelle chance pour celles et ceux qui ont besoin d’acquérir une qualification professionnelle pour faciliter leur accès à un emploi.

Limousin - Formation professionnelle

Conseil Régional du LimousinUne offre de formation pour les demandeurs d’emploi
La Région a la responsabilité de mettre en œuvre la « politique régionale de formation des jeunes et des adultes à la recherche d’un emploi ou d’une nouvelle orientation professionnelle ». Elle organise donc une programmation d’actions de formation allant des compétences de base à des qualifications permettant le retour ou l’accès à l’emploi. Plus de 40 000 demandeurs d’emploi en ont bénéficié depuis 2004. L’offre est accessible sur le site de Prisme.

Lorraine - Formation tout au long de la vie

lorraine.euFormation tout au long de la vie
La formation professionnelle, une compétence régionale au service des lorrains.
Tous les indicateurs lorrains de l’emploi et de l’économie montrent une réelle urgence à faire en sorte que la formation soit un véritable levier qui permette d’atténuer les effets néfastes de la crise globale à laquelle nous sommes tous confrontés et notamment les lorrains les moins armés.

Martinique - Réforme de la formation professionnelle: quels enjeux ?

Réforme de la formation professionnelle: quels enjeux ?
Le mardi 10 Juin, l’AGEFMA a donné rendez-vous aux professionnels de la formation, de l’orientation et de l’emploi pour une conférence à Madiana, afin de les informer des différents changements liés à la réforme de la formation professionnelle applicable en 2015.

Midi-Pyrénées - Le Programme Régional de Formation Professionnelle (PRFP)

Le Programme Régional de Formation Professionnelle (PRFP)
La Région intervient dans le domaine de la Formation Professionnelle Continue au travers des formations qu’elle finance dans le cadre du Programme Régional de Formation Professionnelle (PRFP).
Ces formations sont destinées principalement aux demandeurs d’emploi, inscrits à Pôle Emploi relevant des catégories 1, 2 ou 3, mais certaines s’adressent également aux salariés, aux exploitants agricoles, conjoints et aides familiaux.

Nord-Pas-de-Calais - Le Contrat de plan régional de développement des formations professionnelles

Région Nord Pas de Calais - Retour à l'accueilLe Contrat de plan régional de développement des formations professionnelles
Il concerne l’ensemble des  voies de formation (lycées professionnels, apprentissage, formation continue des salariés et des demandeurs d’emploi). Il traduit la volonté partagée de l’ensemble des acteurs de la formation professionnelle d’une meilleure coordination de leurs outils et de leurs interventions financières.

Pays de la Loire - La formation professionnelle continue

L’esprit grand ouvert - Région des Pays de la LoireLa formation professionnelle continue
La formation professionnelle continue est un outil essentiel. Elle constitue une nouvelle opportunité permettant, à travers l’accès à une qualification, d’accéder à un emploi durable ou d’envisager une mobilité professionnelle choisie. Ainsi, la Région entend poursuivre son action au plus près des territoires pour favoriser l’accès et le maintien des Ligériens dans un emploi durable en offrant des parcours de formation sécurisés conduisant à une qualification professionnelle reconnue.

Picardie - Formation professionnelle et apprentissage

Formation professionnelle et apprentissage
La formation professionnelle continue doit permettre à tous de s’adapter aux évolutions du marché du travail. L’apprentissage offre aux jeunes une réelle alternative aux formations dispensées par voie scolaire.
En labellisant et en coordonnant des formations qualifiantes, en soutenant financièrement les stagiaires, la Région aide prioritairement les jeunes et les adultes sans emploi.

Poitou-Charente - Le Service Public Régional de la Formation

Le Service Public Régional de la Formation
Vous êtes demandeur d'emploi ? Vous souhaitez vous former ? Vous voulez acquérir des compétences professionnelles ? La Région Poitou-Charentes vous aide avec le Service Public Régional de Formation Professionnelle...

Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA) - La formation professionnelle et l'apprentissage

La formation professionnelle et l'apprentissage
La formation professionnelle et l'apprentissage : pour la qualification et l'accès à l'emploi
Responsable du développement économique du territoire et de la formation, la Région est chargée de mettre en place un programme régional de formation à destination des demandeurs d'emploi jeunes et adultes.

Réunion - La formation professionnelle d'adultes

La formation professionnelle d'adultes
Le programme d’activité FPA se caractérise par plusieurs missions constitutives du principe de la formation professionnelle d’adultes, à savoir :

  • l’accueil et l’information des candidats,
  • le conseil et l’orientation,
  • la formation professionnelle des stagiaires,
  • leur accompagnement psychologique en cours de formation,
  • l’hébergement et la restauration des stagiaires,
  • le suivi et l’aide à l’insertion en emploi.

 

Rhône-Alpes - Service Public Régional de la Formation

Rhonealpes.frService Public Régional de la Formation
La Région Rhône-Alpes  finance pour les demandeurs d'emploi des formations dans tous les domaines de métiers
, de la remise à niveau professionnel jusqu'à l'obtention d'un diplôme (certification principalement de niveau CAP et Bac Pro).
Des formations de remise à niveau général (français, calcul, informatique) pourront également être proposées avant de suivre une « formation métier » ou de rechercher directement un emploi.
Toutes les formations proposées par la Région sont en lien avec l'économie locale et les besoins des entreprises afin de permettre une bonne insertion professionnelle.

25 août 2014

L'Enseignement Supérieur vu par les Régions

coordo pacaNous proposons ici la série d'articles du blog consacrés à la l'Enseignement Supérieur vu par les Régions : Alsace, Aquitaine, Auvergne, Basse-Normandie, Bourgogne, Bretagne, Centre, Champagne-Ardenne, Corse - Corsica, Franche-Comté, Guadeloupe, Guyane, Haute-Normandie, Île-de-France, Languedoc-Roussillon, Limousin, Lorraine, Martinique, Midi-Pyrénées, Nord-Pas-de-Calais, Pays de la Loire, Picardie, Poitou-Charente, Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA), Réunion, Rhône-Alpes.

Alsace - Enseignement supérieur : une ouverture au monde

AccueilEnseignement supérieur : une ouverture au monde
En accueillant plus de 68 000 étudiants, soit dans des filières liées à des pôles de recherche performants, soit dans des filières professionnelles ancrées dans le territoire régional, l’enseignement supérieur en Alsace participe de manière dynamique au rayonnement de la Région.

Aquitaine - Le Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation

AquitaineLe Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
L’ensemble des acteurs académiques, scientifiques, socio-économiques ainsi que les institutionnels et les collectivités territoriales ont été associé à la concertation. Le Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation met en lumière le potentiel scientifique et technologique du territoire aquitain.

L'Auvergne "soigne" sa matière grise demain

Région Auvergne - La région juste et grandeL'Auvergne "soigne" sa matière grise demain
Le Pôle Recherche et Enseignement Supérieur (PRES) Clermont-Université a été retenu au titre de l'appel à projets Campus Prometteur qui vise à soutenir les projets à fort potentiel scientifique et pédagogique, et à renforcer la vocation de pôle structurant sur les territoires. Trois projets étaient initialement prévus pour un montant global de 64 millions d'euros.

Basse-Normandie - Schéma régional de l’enseignement supérieur et de la recherche

AccueilSchéma régional de l’enseignement supérieur et de la recherche
Consciente de l’apport des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en termes de développement économique, social et culturel pour leur territoire, la Région a développé des politiques de soutien au profit de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle y consacre, comme les autres Régions, des moyens importants aux côtés de l’État, mais également à travers des interventions propres très diversifiées.

Bourgogne - La Région et l'enseignement supérieur

Conseil régional de BourgogneLa Région et l'enseignement supérieur
Avec 41 000 étudiants répartis sur six villes d'accueil, des départements d'IUT variés, des écoles d'ingénieurs et une école de commerce reconnues, la présence du 1er cycle Est-européen Sciences-Po Paris, la Bourgogne joue la carte de l'attractivité et de la qualité en matière d'enseignement supérieur et de recherche sur des positionnements nationaux et internationaux stratégiques : agro-alimentaire, agronomie, chimie, image, sciences humaines...

Bretagne - La matière grise au service de la compétitivité et de l'emploi

http://www.bretagne.fr/internet/plugins/BretagnefrPlugin/images/branding.jpgLa matière grise au service de la compétitivité et de l'emploi
L'effort conjugué de la Région et des autres collectivités bretonnes positionne aujourd'hui la Bretagne parmi les Régions françaises les plus actives dans la recherche et l'innovation.

Centre - Comme déjà 6000 étudiants venus d’une autre région, choisissez la région Centre pour faire vos études supérieures !

Retour à la page d'accueil du site de la Région CentreComme déjà 6000 étudiants venus d’une autre région, choisissez la région Centre pour faire vos études supérieures !
Avec deux universités, des établissements sur l’ensemble du territoire régional, de grandes écoles d’ingénieurs et de management, la Région Centre propose des formations très diversifiées. Elles sont rassemblées au sein de la Communauté d'Universités et Établissements (CUE) « Centre - Val de Loire Université » et ouvrent sur de solides parcours professionnels.

Soutien et renforcement de l'enseignement supérieur en Champagne-Ardenne

Région Champagne ArdenneSoutien et renforcement de l'enseignement supérieur en Champagne-Ardenne
Renforcer les filières, développer les nouvelles formations et les nouvelles méthodes d'enseignement.
Depuis de nombreuses années, la Région Champagne-Ardenne mène une politique active en faveur de l’amélioration de la qualité pédagogique et des conditions de déroulement des formations supérieures, afin de renforcer l’attractivité de ses établissements d’enseignement supérieur et d’accroître le potentiel d’innovation et de dynamisme de son territoire.

Assemblée de Corse / Assemblea di Corsica - L'enseignement supérieur et la recherche

Collectivité Territoriale de CorseL'enseignement supérieur et la recherche
S’agissant de l’enseignement supérieur et de la recherche, si l’Etat conserve la charge de l’homologation des diplômes et des titres, de l’attribution et du financement des postes d’enseignants, la Collectivité Territoriale de Corse est pour sa part chargée d’établir et de voter la carte des formations et de la recherche et de financer la construction, l’équipement et l’entretien des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en Corse.

Franche-Comté - Enseignement supérieur - Recherche

CRFCEnseignement supérieur - Recherche
La Région, bien au-delà des compétences qui lui sont dévolues par la loi, a depuis toujours investi le champ d’action stratégique de la recherche et de l’enseignement supérieur. Elle soutient les coopérations entre établissements, et développe les établissements et équipements. Soucieuse d'améliorer les conditions de vie et de travail des étudiants, elle a conclu un schéma régional de la vie étudiante. Enfin, elle poursuit le rapprochement entre la recherche, les entreprises et la société.
Retour à la page d'accueilL’enseignement supérieur
La collectivité régionale et son nouvel exécutif ont pour objectif d’accompagner la restructuration de l’Université des Antilles et de la Guyane afin de conforter et de renforcer la formation universitaire qui prépare les futurs intellectuels guadeloupéens
À travers un partenariat fort et dynamique avec l’Etat dans le cadre du contrat quadriennal, trois volets formeront le cœur des priorités régionales.
Publication du décret portant création de l’université de Guyane
Le Président de Région, Rodolphe Alexandre, salue l’avancée considérable que constitue la publication de ce décret qui scelle officiellement la naissance de l’Université de Guyane pour le 1er janvier 2015.
Il se réjouit de cet authentique tournant historique pris par la Guyane, qui permettra aux élèves qui commenceront la prochaine année scolaire au Pôle universitaire guyanais de se voir délivrer, en cas de succès, un diplôme estampillé « Université de Guyane ».
Une Région bien dans ses amphis
Depuis 1998, la Région Haute-Normandie a investi près de 150 millions d’euros dans les bâtiments universitaires : rénovations, constructions, extensions…à Rouen, Le Havre, Evreux, Elbeuf.
Ils sont chaque année quelque 50 000 étudiants à bénéficier de ces nouveaux locaux et équipements dans une multitude de disciplines : droit, médecine, classes préparatoires aux grandes écoles, beaux-arts, architecture, sanitaire et social, école d’ingénieurs, sciences humaines, BTS, DUT…
Région Île-de-France - Demain s'invente ici - AccueilEnseignement supérieur
En termes d’enseignement supérieur et de recherche, l’Île-de-France pèse d’un poids remarquable au plan national et européen (plus du quart des effectifs étudiants du territoire national, presque 40 % des chercheurs publics et privés, 35 % des diplômés du doctorat, 41 % de la dépense d’investissement en recherche et développement).
laRegion.frSoutien à l'accès aux études supérieures
Pour assurer l'égalité des chances et favoriser l’insertion professionnelle de nos jeunes concitoyens, les études supérieures doivent être accessibles au plus grand nombre d'entre eux.
C'est ainsi que la Région soutient depuis 2007, les jeunes les plus méritants et les plus talentueux de notre territoire qui poursuivent des études supérieures.
Limousin - Enseignement supérieur et recherche

Conseil Régional du LimousinEnseignement supérieur et recherche
La Région favorise le développement d’une université attractive pour les étudiants et une recherche de qualité. Elle s’implique fortement dans le financement de la recherche, des nouvelles technologies et dans la construction d’équipements. 4 équipes INSERM ont été labellisées et les crédits consacrés aux bourses et allocations de recherche connaissent une hausse de 60%. Dans le cadre des contrats d’objectifs signés avec l’Université de Limoges, la Région a fait évoluer ses engagements en améliorant ses dispositifs d’intervention : salariat de la 3e année de doctorat, pôle santé et dispositif d’accueil de chercheurs.

Lorraine - Recherche et enseignement supérieur

lorraine.euRecherche et enseignement supérieur
Dans la course à l’innovation et à la relance économique, la Région Lorraine porte toute son attention aux connaissances scientifiques et techniques et à la recherche, convaincue du rôle clef joué par le savoir dans le développement économique de son territoire. Plusieurs raisons conduisent la Région à s’engager auprès des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. La première est de favoriser les progrès effectués par les laboratoires du territoire et de constituer ou de maintenir sur celui-ci des équipes de haut niveau, reconnues internationalement, et aptes à mettre leurs connaissances au service des entreprises lorraines. Cette synergie est nécessaire pour positionner les acteurs économiques dans la course mondiale à l’innovation.

Martinique - Avenir de l’Université : vers une Université des Antilles ?

Dans le cadre de la concertation sur l’avenir de l’Université, le Président Letchimy a rencontré, ce mardi 18 mars 2014, Josette Borel Lincertin, Présidente de La Région Guadeloupe. A l’issue de cet entretien, une proposition de création de commission mixte de préfiguration de la future université a été faite.

Midi-Pyrénées - Enseignement Supérieur

Enseignement Supérieur
La Région se mobilise pour conforter l’excellente place de Midi-Pyrénées en matière d’enseignement supérieur et de recherche.
Une palette diversifiée d’interventions
Soutien aux plateformes technologiques, poursuite des Appels à projets, aide budgétaire pour les infrastructures de recherche, mise en place d’allocations de recherche et de valorisation… Voici quelques unes des nombreuses orientations proposées par la Région en matière de recherche et développement.

Nord-Pas-de-Calais - Le schéma régional (SRESR)

Région Nord Pas de Calais - Retour à l'accueilLe schéma régional (SRESR)
Recherche et enseignement supérieur déterminent pour une bonne part l’avenir de nos sociétés. Le Schéma régional en la matière dessine un cadre stratégique, conçu de manière partagée, pour développer l’accès et la réussite de tous dans les études supérieures, une recherche de haute qualité, des campus durables et solidaires, et une Euro-région de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Pays de la Loire - Contractualisation avec les établissements d'enseignement supérieur

L’esprit grand ouvert - Région des Pays de la LoireContractualisation avec les établissements d'enseignement supérieur
Dans le cadre du Schéma régional des jeunesses adopté en juin 2011, et dans la continuité du Schéma régional de l'éducation et de la formation (SREF), la Région a souligné sa volonté de soutenir le développement de l'enseignement supérieur en Pays de la Loire, pour contribuer ainsi à faire de la région Pays de la Loire, une région de la connaissance.

Picardie - Enseignement Supérieur

Enseignement Supérieur
Les domaines d’intervention de la Région sont la construction de résidence universitaires, le financement d’allocations de recherche, l’accompagnement des projets de développement des établissements picards (UPJV, UTC, Institut Lasalle, ESAD, SupdeCo).
Télécharger l’ensemble du bilan de l’action du Conseil régional de Picardie pour l’Enseignement supérieur et la Recherche.

Poitou-Charente - Un Schéma régional pour l'enseignement supérieur et la recherche

Un Schéma régional pour l'enseignement supérieur et la recherche
Le schéma régional dresse des éléments de diagnostic sur le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche en Poitou-Charentes ainsi qu'un inventaire des moyens financiers que la Région mobilise au profit des établissements ou des étudiants. Il définit des axes prioritaires d'actions, facteurs de développement économique, écologique, social et solidaire. Il doit servir de cadre aux relations avec les universités, actuellement gérées projet par projet.

Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA) - Recherche et innovation

Recherche et innovation
L'innovation et la haute technologie jouent un rôle moteur dans la croissance et la compétitivité de l’économie régionale.
3e rang national pour le potentiel de recherche
Avec 4 universités, 14 organismes publics de recherche présents sur le territoire,17 000 chercheurs et enseignants-chercheurs dans les secteurs public et privé, de nombreuses écoles d’ingénieurs, de commerce, d’art et d’architecture, 6 technopôles de renommée internationale – dont celle de Sophia-Antipolis, près de Nice –, Provence-Alpes-Côte d’Azur est à la pointe en matière de recherche et développement.

Réunion - Les formations supérieures

Les formations supérieures
La Région Réunion accompagne les personnes souhaitant se former aux formations post-bac auprès de quatre établissements :

  • Le Conservatoire National des Arts et Métiers
  • L’Ecole Supérieur d’Art
  • L’Université de La Réunion
    Service Universitaire de la Formation Permanente (SUFP)
    • L’Institut d’Administration des Entreprises de La Réunion (IAE)
    • Pôles Relations Extérieures Orientation et Formation pour l’Insertion Professionnelle (PROFIL).
Rhône-Alpes - Un engagement fort pour l'enseignement supérieurRhonealpes.frUn engagement fort pour l'enseignement supérieur
La Région s'impose comme l'échelon territorial pertinent pour définir les enjeux stratégiques de l'enseignement supérieur, de la recherche et de leur valorisation économique, sociale, écologique, culturelle.
Avec les établissements (Université de Lyon ; Université de Grenoble ; Alliance des Grandes Écoles Rhône-Alpes (AGERA)et leurs instances fédératives,la Région a mis en place la Stratégie Régionale de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.
25 août 2014

Enseignement supérieur et recherche en Champagne-Ardenne

Les établissements d'enseignement supérieur en région Champagne-Ardenne
En Champagne-Ardenne, l’enseignement supérieur s’articule autour de deux universités et d’écoles d’enseignement supérieur. Quelques chiffres : 40 074 étudiants inscrits en 2012-2013, accueillis dans 19 sites d'enseignements supérieur, dont 5 ayant une ou plusieurs implantations d'établissement publics sous tutelle du M.E.N.E.S.R.. Pami les étudiants, 79,8% sont inscrits dans le secteur public.

Les instituts de recherche en Champagne-Ardenne
Bien que ne disposant pas de centre de pilotage de la recherche publique sur son territoire, les grands instituts de recherche nationaux (lNRA, C.N.R.S., I' INSERM..), ainsi que d'autres intituts (C.E.A., ANDRA, B.R.G.M.) participent largement à l’écosystème de la recherche en région Champagne-Ardenne.

Le Contrat de Projets Etat-Région 2007-2013 en Champagne-Ardenne
Du contrat de plan au contrat de projets... les "contrats de plan" dorénavant appelés "contrats de projets" constituent la 5ème génération de contrat entre l’Etat et la Région. Les principaux changements : un calendrier en cohérence avec celui des programmes européens (2007-2013), un document qui intègre les orientations des conseils européens de Lisbonne et de Göteborg en 2001 privilégiant l’innovation, la compétitivité et le développement durable comme objectifs premiers, un contenu qui porte sur un nombre limité de thématiques prioritaires et de projets structurants bien ciblés sur lesquels l’Etat et la Région se retrouvent.

Le Crédit Impôt Recherche (CIR) et Jeune Entreprise Innovante (J.E.I.) en région Champagne-Ardenne
En région Champagne-Ardenne, la D.R.R.T. est chargée de suivre l'ensemble des questions d'innovation, de transfert de technologies et de recherche en entreprise. A ce titre, elle exerce en particulier une fonction régalienne dans le cadre  du crédit impôt recherche (CIR) : elle expertise à la demande des services fiscaux régionaux  les dossiers de certaines entreprises contrôlées et examine les demandes d'avis préalables CIR et J.E.I. En 2010, les 20 millions d'euros obtenus dans le cadre du CIR par les 142 entreprises de Champagne-Ardenne situent la région au 20e rang national, au niveau du montant et au niveau des entreprises bénéficiaires. Le montant du crédit impôt recherche en Champagne-Ardenne représente 0,4% du CIR national.

La Fête de la Science en région Champagne-Ardenne
Créée en 1991 et pilotée par le ministère en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, la Fête de la science favorise les échanges entre la communauté scientifique et le grand public. Pari réussi avec chaque année plus d'un million de visiteurs, 7000 chercheurs impliqués et un foisonnement d'animations, d'expositions, de débats et d'initiatives originales, partout en France et pour tous les publics. C'est une approche concrète, conviviale et ludique de la science : une occasion de découvrir le monde des sciences et de rencontrer des scientifiques

Culture scientifique, technique et industrielle en région Champagne-Ardenne
Association ACCUSTICA, Maison de la science, Centre de Recherche et de Formation en Eco-ethologie (CERFE), Petits débrouillards, organismes de l'enseignement supérieur et de la recherche : autant d'acteurs assurant l'offre de culture scientifique, technique et industrielle en Champagne-Ardenne.

Partenariat Recherche-Industrie en Champagne-Ardenne
La région Champagne-Ardenne est riche en structures d’accompagnement de la recherche et de transferts de technologie dont un C.R.T., un C.D.T. (labellisation en cours) et de plateformes technologiques associées à des établissements d’enseignement dont Châlons, Chaumont, Charleville, Vitry/St Dizier et Reims ainsi que deux SATT chargées d'accompagner la maturation des projets issus de la recherche publique. En complément de ces dispositifs, les liens recherche amont et recherche aval sont renforcés par deux pôle de compétitivité et un incubateur intégré à l'agence de la recherche et de l'innovation CARINNA.

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25 août 2014

Rhône-Alpes - Un engagement fort pour l'enseignement supérieur

Rhonealpes.frUn engagement fort pour l'enseignement supérieur
La Région s'impose comme l'échelon territorial pertinent pour définir les enjeux stratégiques de l'enseignement supérieur, de la recherche et de leur valorisation économique, sociale, écologique, culturelle.
Avec les établissements (Université de Lyon ; Université de Grenoble ; Alliance des Grandes Écoles Rhône-Alpes (AGERA)et leurs instances fédératives,la Région a mis en place la Stratégie Régionale de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.
Les enjeux sont de :

  • Soutenir les actions de ces établissements en matière d'accueil, d'orientation et d'insertion professionnelle
  • Participer au renforcement et à la visibilité de l'offre de formation du territoire
  • Favoriser la mobilité internationale des étudiants, des doctorants ou des enseignants chercheurs, rhônalpins et étrangers
  • Encourager le développement des activités culturelles et sportives
  • Soutenir l'engagement étudiant dans les responsabilités universitaires et associatives
  • Financer des formations délocalisées des antennes universitaires de Roanne, Valence et Bourg-en-Bresse
  • Favoriser un développement harmonieux et durable du territoire
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