Formation Continue du Supérieur

11 décembre 2017

Focus on: Citizenship Education in the age of likes, hashtags and memes

This publication focuses on the duration of compulsory education/training in Europe. It highlights the starting and leaving ages and distinguishes the notions of full-time and part-time compulsory education/training. The information is available for 43 European education systems covering 38 countries participating in the EU's Erasmus+ programme. More...

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11 décembre 2017

Study on governance and management policies in school education systems

A new study from the European Commission analyses how quality assurance, school management, admission and other management policies and practices impact on the quality, inclusiveness and efficiency of school education.
The study consolidates existing knowledge across Europe and beyond and presents new evidence on the impact of different governance and management policies and practices in the current context of increased decentralisation and school autonomy. More...

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11 décembre 2017

Strengthening European Identity through Education and Culture - The European Commission's contribution to the Leaders' meeting

The Commission has today adopted a communication intended as a contribution to the EU Leaders’ meeting taking place in Gothenburg, Sweden, on 17 November 2017, where they will discuss the future of education and culture.
The Commission believes that it is in the shared interest of all Member States to harness the full potential of education and culture as drivers for job creation, economic growth and social fairness as well as a means to experience European identity in all its diversity. More...

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11 décembre 2017

Les Instances Bassins de la fédération Wallonie Bruxelles : le 1er rapport de synthèse

Les travaux menés par ces instances ont permis de dégager pour la première fois, en décembre 2015, une première série de diagnostics et de recommandations concrètes en termes de filières prioritaires à promouvoir et de pistes de travail communes. Ces diagnostics et priorités sont détaillés dans le cadre de rapports analytiques et prospectifs, qui seront progressivement disponibles sur le site internet de chaque Instance bassin. Plus...

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11 décembre 2017

Infographie - L'apprentissage vu par les entreprises

L'infographie, intitulée « L'apprentissage vu par les entreprises» propose des éléments de réponse ; elle indique notamment que le maître d'apprentissage, « un maillon essentiel », est également,- dans 41% des cas-, le chef d'entreprise. Plus...

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11 décembre 2017

La formation continue des enseignants de l'enseignement agricole public

Le Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux a remis au ministre de l'Agriculture un rapport sur La formation continue des enseignants des lycées agricoles publics. Plus...

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11 décembre 2017

Boîte à outils visant l’accompagnement linguistique des réfugiés adultes

Le Conseil de l’Europe a crée et conçu une boîte à outils visant l’accompagnement linguistique des réfugiés adultes.
Cette boîte à outils qui existe notamment en langue française est destinée à aider les Etats membres. Plus...

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11 décembre 2017

Evaluation de la formation : interroger et choisir entre le ROI et le ROE

Le retour sur investissement (ROI) (return on investment) présente de nombreuses limites et c'est le retour sur les attentes - ROE (return on expectations) qui apparaît plus opportun et opérant. Plus...

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10 décembre 2017

# Santé - Campagnes en faveur de la santé dans l'éducation non formelle des adultes

Les opinions sur la santé et sa protection sont largement partagées parmi les Polonais. Bien que la santé soit considérée comme l'une des valeurs fondamentales de la société polonaise, la responsabilité de sa protection incombe, selon personnes interrogées, pas seulement à elles-mêmes. Plus...

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10 décembre 2017

"1001 lettres", une application sur les savoirs de base

Opcalia a lancé le 15 novembre, en partenariat avec le Fongecif Île-de-France, l’application « 1001 Lettres », première application mobile grand public permettant d’acquérir des savoirs de base – lire, écrire, compter. Plus...

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