21 décembre 2017
21 décembre 2017
Universities get an unsustainable policy for Christmas
On Monday, the government announced its third attempt to significantly reduce spending on higher education in the Mid-Year Economic and Fiscal Outlook (MYEFO). More...21 décembre 2017
Can’t teach old dogs new tricks? Nonsense. Tips for learning later in life
Change, often rapid and disorienting, is today’s norm. Even things our grandparents took for granted – manual typewriters, telegrams, smelling salts, corsets – have disappeared into antique shops and museums. We change jobs and even careers many times in one lifetime. We travel more. It seems like we adapt to new technologies almost weekly. More...21 décembre 2017
South Africa has a reading crisis: why, and what can be done about it
The teacher stands in front of her Grade 4 class. The 45 nine and ten-year olds are crammed together at desks, huddled over shared books. Some are sitting on the floor. “Now, class, read from the top of the page,” the teacher says. They comply in a slow sing-song drawl. More...21 décembre 2017
Access to mobile phones won’t magically fix youth unemployment in Africa
Many in the international development community view technology –not least, mobile phones – as a possible panacea for Africa’s youth unemployment crisis. Their use is sharply on the rise. Mobile phones reduce the need for physical travel, allow rapid access to information about job openings and enable people to contact potential employers. More...21 décembre 2017
L’enseignement supérieur en Algérie : un défi constant
L’Algérie d’aujourd’hui est face à un double enjeu, démographique et économique : intégrer la jeunesse de sa population dans la société ; et préparer les activités de l’après-pétrole, basées sur des ressources humaines plus qualifiées. L’enseignement supérieur est un pilier majeur de la réponse aux deux volets de cet enjeu. Plus...21 décembre 2017
La transformation numérique en action : le cas des établissements d’enseignement supérieur en gestion
L’accélération des innovations technologiques (mobile, Web 2.0, jeux vidéo, Cloud, Internet of Things, IA, blockchain, Chatbots, etc.) a transformé les usages et les comportements des individus, des entreprises, et plus globalement la structure des marchés. Plus...21 décembre 2017
L'évolution du métier d’enseignant-chercheur liée au numérique : l’exemple des sciences de gestion
21 décembre 2017
Renforcer et connecter la recherche en Afrique, la réponse du Burkina Faso sur l’éducation
Dans son écrasante majorité, la recherche sur l’Afrique ne se fait ni en Afrique, ni par des Africains. Seuls 2,6 % des publications scientifiques recensées au plan mondial sont issues de la recherche africaine, et l’Afrique ne compte que pour 1,3 % des dépenses mondiales de recherche et développement. Le choix des thématiques de recherche, la construction des modèles théoriques et des méthodologies empiriques échappent souvent aux acteurs nationaux et se retrouvent imposés par des organisations internationales et des structures de recherche de pays du Nord. Plus...21 décembre 2017
Quels enjeux pour l’analyse des activités ?
L’analyse des activités est une opération mentale/discursive qui a pour produit spécifique l’énoncé de relations entre les différentes composantes de ce qu’un sujet considère être son activité. Plus...
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