Par Marie-Laure Curie. Pour les entreprises qui souhaitent rester compétitives, développer une approche basée sur l’expérience client (CX) ou utilisateur (UX) est aujourd’hui une évidence. À cela s’ajoute l’expérience employé, l’expérience candidat, et celle qui nous tient particulièrement à cœur : l’expérience apprenant – ou LX pour Learner Experience. Plus...
Par Mathilde Bourdat. L’esprit du législateur est d’envisager une offre élargie de formation sans qu’elle soit obligatoirement certifiante ou qualifiante. L’objectif est de répondre au projet professionnel de l’agent. Les actions de formation peuvent également s’intégrer à un itinéraire individualisé. Plus...
Initialement destinée aux personnes Dys salariées en entreprise, l’application ADELETEAM (Aide Directe à l’Écriture et la Lecture Express (ADELE)-Technologies pour les entreprises, les Administrations et le Management (TEAM)) entend devenir un outil de consultation et de rédaction rapides de documents, utilisable par un plus grand nombre de personnes handicapées exerçant dans des situations professionnelles les plus diverses. Plus...
Le CARIF Espace Compétences a mis en ligne son programme de professionnalisation pour l`année 2018. Ce dispositif intègre chaque année les résultats des évaluations des actions proposées, des enquêtes usagers, des notes évaluatives des intervenants, et les conclusions de différents rapports de synthèse.
Le CARIF propose en 2018 un dispositif renouvelé qui repose sur des modalités variées :
- Des modules professionnalisants
- Une offre construite autour de 4 axes
- Des conférences, matinales, webinaires, journées-outils...
Consulter le programme de professionnalisation 2018.
L'agenda des sessions est disponible sur le site Internet du CARIF.
Découvrez le nouveau programme de professionnalisation 2017 !
Quelles différences entre LMS propriétaires et LMS Open Source ?
Le FFFOD présente l’édition 2018 "Comment choisir sa plateforme ?" de son comparatif annuel des plateformes d’apprentissage propriétaires et open source. L’objectif de ce guide est de faciliter la compréhension des différentes offres. Plus...
Depuis plusieurs mois, l’ambition du Gouvernement, était de confier le pilotage de l’apprentissage, actuellement dévolu aux régions, aux branches professionnelles. L’objectif : rapprocher les formations des réalités du marché du travail, et développer l’apprentissage qui ne parvient pas à décoller en France. Mais avec cette perte de compétences des régions, c’est un coup de canif de près de 1,5 milliards d’euros par an pour le budget des exécutifs régionaux déjà en forte tension. Plus...
Ce rapport, commandé le 20 juillet dernier par la Ministre, identifie les freins à la mobilité des apprentis et formule 16 propositions pour favoriser la mobilité longue des apprentis en Europe. En effet, aujourd’hui seuls 6 800 apprentis français profitent du programme Erasmus et cela pour une trop courte de durée de deux à trois semaines. Le Gouvernement s’est fixé l’objectif de passer à 15 000 apprentis en 2022. Plus...
L’ANDRH (Association nationale des Directeurs des Ressources Humaines) a présenté ce mardi 29 janvier un sondage exclusif.
Les résultats de ce sondage appellent à transformer notre système de formation « pour relever les défis considérables de la révolution numérique, de l’économie de la connaissance et de la mondialisation ». Plus...
Deux séminaires sont actuellement ouverts à l’inscription, jusqu’au 23 mars, les cours débuteront le 5 mars :Les fondamentaux de la communication publique territoriale
Les fondamentaux des finances publiques locales
Les prochains séminaires programmés :
Les fondamentaux de l’Etat civil (avril)
Les fondamentaux de la fonction publique territoriale (mai)
Les fondamentaux des marchés publics (mai)
Les fondamentaux des pouvoirs de police du maire (mai)
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