Formation Continue du Supérieur

4 mars 2018

Les limites des modèles économiques des MOOC

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Ces derniers jours, nous parlons beaucoup de modèles économiques des MOOC, avec des billets extraits d’un article publié dans RFSIC, je vous le rappelle. Il y a eu quelques réponses sur les billets et je m’excuse de ne pouvoir lancer des débats prolongés, je suis dans mes dossiers de candidature pour devenir maître de conférences en sciences de l’éducation. Plus...

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4 mars 2018

Un petit MOOC en famille …

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Aujourd’hui, j’aimerais vous proposer un nouvel extrait de l’article publié il y a quelque semaines dans la revue Distances et Médiations des Savoirs sur les interactions entre participants de MOOC. Plus...

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4 mars 2018

Analyser les modèles économiques des MOOC au prisme de leur public

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Je continue aujourd’hui mon travail de présentation, via des extraits, des différents articles qui ont été publiés au cours des dernières semaines. Aujourd’hui, c’est un article sur les modèles économiques des MOOC qui est à l’honneur, publié dans la Revue Française des Sciences de l’Information et de la Communication (RFSIC) : les MOOC à l’épreuve de la viabilité économique. Plus...

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4 mars 2018

Classifier les MOOC pour donner du sens aux statistiques

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Aujourd’hui, j’aimerais vous proposer un extrait d’une contribution à un débat portant sur les vidéos de MOOC , et qui a été animé par Daniel Peraya au fil des derniers numéros de la revue Distances et Médiations des Savoirs. Le message est assez simple, si l’on veut savoir de quoi l’on parle quand l’on fait des statistiques, il faut déterminer en premier lieu à quoi s’apparentent les MOOC. Analyser les vidéos semble une approche prometteuse à cet égard. Plus...

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4 mars 2018

MOOC, données personnelles et exagérations récurrentes

Blog Educpros de Matthieu Cisel. On parle beaucoup des données personnelles et d’atteinte à la vie privée ces temps-ci. Autant je trouve que c’est un sujet d’importance et je m’acharne à sensibiliser mes élèves et mes étudiants sur la question, autant j’entends toutes sortes de bêtises qui me hérissent le poil car elles décrédibilisent la cause de la lutte pour la protection des données personnelles. Plus...

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4 mars 2018

Les MOOC, vu comme un projet d’apprentissage

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Il y a quelques semaines, un nouvel article a été publié dans la revue belge Éducation et Formation sur la question des MOOC (http://revueeducationformation.be/). J’y parle des MOOC comme projet d’apprentissage. Je vous propose dans le billet d’aujourd’hui une petite synthèse de ce travail, dont je vous présenterai sûrement quelques extraits dans les semaines à venir pour vous donner envie d’aller le lire. Plus...

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4 mars 2018

Influence : pourquoi et comment nous en avons ?

Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Existe-t-il encore un monde possible sans développer son impact et sa e-réputation au profit de son influence ? Pour ce qui est de l'Enseignement supérieur et du monde des business schools que je connais bien, c'est NON ! Mais pourquoi développer cette influence ? Dans quels buts et comment y parvenir dans le respect de nos audiences ? Ces questions sont notre quotidien à la fois parce que nous sommes convaincus de notre valeur intrinsèque, de notre valeur ajoutée aux Sciences de gestion et au monde en général. Plus...

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4 mars 2018

Apprentissage dans les grandes écoles : en finir avec une idéologie dévastatrice

Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Trop souvent, l’apprentissage est perçu comme un moyen de financement – ce qu’il est, mais il ne faut pas oublier également sa vocation pédagogique. Il permet aux étudiants d’allier théorie et pratique et d’acquérir des compétences qu’ils n’auraient pu obtenir par des stages seulement – Cette approche, sur le long terme, un peu sur le modèle du compagnonnage, est bénéfique pour l’étudiant dans les études supérieures mais aussi pour l’entreprise qui peut le tester sur des projets. Plus...

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4 mars 2018

À l’épicentre de l’innovation mondiale (et de l’école du futur !)

Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Le Consumer Electronics Show — CES de Las Vegas s’est déroulé du 9 au 12 janvier 2018. Épicentre des nouvelles tendances technologiques mondiales, it’s the place to bepour les start-up, investisseurs et grandes entreprises. Mais aussi pour… les étudiants du Mastère Spécialisé Entrepreneurs de GEM partis en mission spéciale pour ses entreprises partenaires via le pôle de compétitivité MINALOGIC. Ils ont réalisé pendant le salon un travail de veille, de communication/valorisation et d’accompagnement des entreprises. Plus...

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4 mars 2018

Quel acteur français demain en Ligue 1 de l’Enseignement Supérieur mondial ?

Blog Educpros de Gilles Gleyze. Aujourd’hui, l’enseignement supérieur est essentiellement une activité nationale. Les grandes universités et les écoles draînent en entrée de cursus essentiellement des étudiants nationaux, issus du baccalauréat ou des classes préparatoires. Plus...

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