The use of English in everyday life is on the rise in Indonesia. We can hear people speak English in offices, banks, schools, tourist destinations and various public spaces. Some people even do it with a bit of a twist. More...
30 juillet 2018
30 juillet 2018
How farms can help improve the lives of disadvantaged young people
A couple of years ago, I met Adam (not his real name) at a farm in Dorset. Adam was 14 and had been excluded from mainstream education due to behavioural difficulties and a disruptive home life. He had consequently become involved in regular underage drinking and antisocial behaviour. More...
30 juillet 2018
How young activists are keeping Mandela’s legacy alive across Africa
Last month, at a conference on African Inequalities co-organised by our school and the London School of Economics, the first audience question came from a young woman. Why, she asked, was the graduate school relaunching as the Nelson Mandela School of Public Governance when Mandela’s legacy of appeasement entrenched much of apartheid’s economic structures. More...
30 juillet 2018
Royal commission scandals are the result of poor financial regulation, not literacy
Thousands of Aboriginal people were sold unsuitable financial products and vulnerable consumers are targeted by instant cash loan machines because the financial landscape supports predatory practices. More...
30 juillet 2018
No, mobile phones should not be banned in schools
Access to mobile technology can be both a blessing and a curse. Smart phones are used to make calls, run businesses and organise social lives. But they also raise concerns over their potential impact on our health, society – and education. More...
30 juillet 2018
La universidad y el transhumanismo
En ocasiones sale a la discusión pública el papel de las universidades en relación con la ocupación de los jóvenes, la sobrecualificación o la baja inserción laboral de los universitarios. Obviando que las tasas de paro en los jóvenes no titulados superiores son el doble que las de los universitarios, es cierto que ajustar la oferta universitaria a las demandas del mercado de trabajo no es tarea fácil. Más...
30 juillet 2018
Bilingüismo: los idiomas, mejor revueltos
Pocos consideran mala idea dominar más de un idioma. De hecho, las investigaciones apuntan a que el bilingüismo proporciona ventajas cognitivas, económicas y académicas. Más...
30 juillet 2018
Una conversación necesaria
The Conversation trabaja en estrecha relación con más de 68.000 científicos y docentes pertenecientes a 2.300 centros de investigación y universidades, entre ellas Oxford, Cambridge, California, Boston, Michigan, Sorbona o Sciences Po. Más...
30 juillet 2018
Las batas de laboratorio ayudan a los estudiantes a verse como futuros científicos
Somos investigadores en educación científica interesados en comprender cómo los símbolos y las herramientas de la ciencia pueden promover el interés del alumnado en el estudio de la ciencia. Más...
30 juillet 2018
El TDAH es un problema, pero no una enfermedad
El llamado Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, conocido por las siglas TDAH, se define por una serie de “síntomas” agrupados en tres tipos: inatención (por ejemplo, el niño “a menudo no presta atención”), hiperactividad (“a menudo se mueve mucho”) e impulsividad (“a menudo no espera su turno”). Más...
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