Ce numéro de Synthèse.Stat’ présente les résultats de l’
enquête Conditions de travail - Risques psychosociaux de 2016 concernant l’autonomie des salariés dans la réalisation des tâches qui leur sont confiées ainsi que la façon dont le travail permet ou non aux salariés de se développer personnellement. La structure de ce volume s’inspire étroitement de la façon dont le collège d’expertise sur le suivi statistique des risques psychosociaux au travail a construit le troisième de ses six axes d’analyse des risques psychosociaux, celui portant sur l’autonomie1.
Conformément aux principes de l’enquête Conditions de travail depuis sa création en 1978, c’est le point de vue et les connaissances du salarié sur son travail qui sont recueillis.
Les résultats sont systématiquement ventilés par sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle, secteur d’activité, type d’employeur (distinguant les trois versants de la fonction publique).
Afin de présenter des évolutions sur les questions restées identiques, les résultats sont fournis pour les années 1984, 1991, 1998, 2005, 2013 et 2016.
Cinq autres volumes sont ou seront publiés pour rendre compte des résultats de l’enquête Conditions de travail-Risques psychosociaux.
• Contraintes physiques et intensité du travail
• Organisation du temps de travail
• Conflits de valeurs et exigences émotionnelles
• Rapports sociaux au travail
• Reconnaissance insécurité et changements dans le travail
Academic resilience is a person’s ability to respond effectively to long-term academic challenges, such as chronic underachievement. Australian psychologists Andrew Martin and Herbert Marsh proposed that building students’ academic buoyancy is one way to help promote long term resilience. More...
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)