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Formation Continue du Supérieur

8 juillet 2019

Enhancing student experience: innovative support tools for students with disabilities, International conference SIHO

The Support Centre for Inclusive Higher Education (SIHO) in Flanders is organising an international conference on 12 September in Brussels on the topic “Enhancing the student experience: innovative support tools for students with disabilities”. Plus...
8 juillet 2019

United Kingdom: First 12 institutes of technology announced by UK Government

HomeThe 12 institutes of technology (IoTs) will specialise in UK level 4 and 5 (EQF level 5) technical training in STEM subjects, including digital skills, advanced manufacturing and engineering. These institutes are designed as collaborative ventures between universities, further education colleges and employers. Leading employers including Airbus, GE Aviation, the Met Office, Microsoft, Nissan and Siemens are set to take part and will be involved in the design and delivery of the curricula, as well as the leadership and governance of the institutes. More...
8 juillet 2019

Reaching out to people who need help with their skills – Cedefop Brussels seminar

HomeAccording to Cedefop’s new estimate, 128 million adults (about 46%) in the EU, Iceland and Norway are in potential need of upskilling and/or reskilling. How to reach out to this huge pool of talent and address their comprehensive needs through coordinated and coherent approaches was the central theme of Cedefop’s 7th Brussels seminar on 25 June. More...
8 juillet 2019

Lithuania: apprenticeship implementation in the Baltic countries

HomeThe Qualifications and VET Development Centre together with the Kaunas Chamber of Commerce, Industry and Crafts and the VET schools association, as well as the relevant Latvian and Estonian institutions, are testing new approaches to training VET and workplace tutors for work-based learning (TTT4WBL - 2017-20). More...
8 juillet 2019

Hungary: vocational education and training in the digital era

HomeThe newly approved mid-term strategy (VET 4.0) for the renewal of vocational education and training and adult education programmes is the policy answer to the challenges of the 4th Industrial Revolution. More...
8 juillet 2019

Hungary: modernising vocational schools to meet 21st century sectoral skill needs

HomeRaising the attractiveness of vocational education and training is high on the national policy agenda. Priority is given to support schools’ capacity to train young people and adults for new skills needed in local economies. The 21st century VET school development programme is a mid-term nationwide initiative to renew all State-owned VET institutions, to respond to the challenges posed by digitalisation and 4.0 technologies. More...
8 juillet 2019

Cedefop presents work on learning outcomes in South Africa

HomeHosted by the South African Qualifications Authority (SAQA), and forming part of the ongoing South Africa-EU dialogue, the PLF provided an opportunity to reflect on lessons learned from the implementation and use of learning outcomes in modernising education and training systems. More...
8 juillet 2019

Universités & Territoires n° 131 - Prévention par les pairs

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 131

Prévention par les pairs
Pour la Fage, organisation de jeunesse et d’éducation populaire dont l’objectif consiste à informer, sensibiliser, orienter et agir directement sur les thématiques particulièrement importantes et propres au milieu étudiant, la santé joue un rôle déterminant, y compris en termes d’accès, d’égalité et de réussite dans l’enseignement supérieur. Ainsi, elle travaille en complémentarité des actions réalisées par les autres acteurs de santé, notamment ceux qui agissent au sein dudit enseignement supérieur.
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8 juillet 2019

Universités & Territoires n° 131 - i-Share : un regard avisé sur la santé des jeunes

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 131

i-Share : un regard avisé sur la santé des jeunes
Depuis 2013, l’étude médicale i-share suit une cohorte sans cesse enrichie d’étudiants, afin de livrer un diagnostic au temps long de l’état de santé, aussi bien épidémiologique que mentale, ainsi que des comportements des jeunes. Retour sur quelques résultats, après 6 ans de récolte de données.
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8 juillet 2019

Universités & Territoires n° 131 - Développer le goût des enfants avec le Service Sanitaire

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 131

Développer le goût des enfants avec le Service Sanitaire
Pour la faculté de Créteil, le service sanitaire des étudiants en médecine aide au déploiement des Classes du Goût, un dispositif créé en 1974 et visant à éveiller les sens gustatifs des enfants de 8 à 11 ans.
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