Par Hayet ZEGGAR et Marc DUPONT, Inspection générale des affaires sociales - Hugues BERBAIN et Philippe CHIESA, Inspection générale des services judiciaires - Anne FAIVRE, Inspection des services pénitentiaires
La loi pénitentiaire n°2009-1436 du 24 novembre 2009 prévoyait, dans son article 9, de confier à titre expérimental l’organisation et le financement des actions de formation professionnelle des personnes détenues, à deux régions. Les Pays de la Loire et l’Aquitaine se sont portées volontaires, à compter du 1er janvier 2011, pour engager cette expérimentation sur la base de conventions nationales avec la direction de l’administration pénitentiaire déclinées ensuite par deux conventions régionales signées entre les conseils régionaux, les directions interrégionales des services pénitentiaires et les préfets concernés. L’Inspection générale des services judiciaires et l’Inspection générale des affaires sociales ont été chargées de conduire une mission d’évaluation de cette expérimentation, notamment sous trois angles : les conditions de mise en œuvre des actions de formation professionnelle ; la contribution de la formation professionnelle au parcours de réinsertion professionnelle et sociale du détenu ; les méthodes de gouvernance, de suivi et de coordination des actions.
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Découvrez les trois nouveaux MOOCs sur la plateforme France Université Numérique
Mise en ligne de trois nouveaux MOOCs dès le 10 février 2014. Dix-sept cours ont démarré dépuis le 16 janvier sur la plateforme France Université Numérique. Il est encore temps de s'inscrire pour ne rien rater de ces cours.
10 février : 3 nouveaux cours sur la plateforme FUN
- Scientific Humanities (en anglais), de Sciences Po
- Contrôler une épidémie de maladies infectieuses émergentes (le cours est également proposé en anglais et en allemand), du Centre Virchow & Villermé
- QuidQuam ? Eureka ! – Comprendre le monde au quotidien, d’Unisciel (début le 12 février)
27 janvier : 5 nouveaux cours sur la plateforme FUN
- Concepts et méthodes en épidémiologie, du CNAM
- Comprendre l’exercice de la Justice : panorama des institutions juridictionnelles, de l’Université Panthéon-Assas Paris II
- Internet les autres et moi, de Certificat Informatique et Internet
- Données et services numériques dans le nuage et ailleurs, de Certificat Informatique et Internet
- Ville durable, de l’Université Montpellier 2 (début le 28 janvier)
Afin de ne rien rater de ces cours, il est encore temps de s'y inscrire, ainsi qu'aux autres cours de FUN qui commencent plus tard.
16 janvier 2014 : début des cours en ligne sur la plateforme FUN
- Éléments de santé au travail pour les ingénieurs et managers, du CNAM
- Introduction aux technologies des médias interactifs numériques, du CNAM
- Comprendre le transmédia storytelling, de l'Université Bordeaux 3
- Fondamentaux en statistique, du Centre Virchow-Villermé
- La Première Guerre mondiale expliquée à travers ses archives, de l'Université Paris Ouest Nanterre
- Philosophie et modes de vie ; de Socrate à Pierre Hadot et Michel Foucault, de l'Université Paris Ouest Nanterre
- Dans le secret des rouages de l'Etat occidental : décryptage du droit constitutionnel, de l'Université Panthéon-Assas Paris II
- Espace mondial, de Sciences Po
FUN : accéder à des cours en ligne, ouverts à tous
Alors que l'offre mondiale de formations en ligne est en plein essor, cette plateforme expérimentale vise à héberger les MOOCs proposés par les établissements d'enseignement supérieur français. FUN permet ainsi à tous les publics d'accéder à des cours variés et de qualité où qu'ils soient dans le monde.