In dieser kurzen Erörterung geht es darum, wie die Auswirkungen der Gamifizierung vom Standpunkt der Psychologie und der Verhaltenswissenschaften in der Praxis dokumentiert werden. More...
18 août 2015
18 août 2015
Eksperyment mający na celu ocenę zaangażowania studentów w grywalizacyjnym społecznym środowisku edukacyjnym
W artykule przedstawiono prace badawcze prowadzone w celu rozwiązania kwestii braku zaangażowania uczniów poprzez zbadanie, czy grywalizacja może przyczynić się do rozwiązania tego problemu. More...
18 août 2015
Un esperimento per la valutazione del coinvolgimento degli studenti in un contesto di apprendimento sociale di "gamification"
Il presente articolo, che presenta un lavoro di ricerca condotto per ottemperare al disimpegno degli studenti, indaga sulla possibilità che la "gamification" possa apportare il suo contributo per la risoluzione di questo problema. More...
18 août 2015
Expérience d’évaluation de l’implication des étudiants dans un environnement d’apprentissage social ludifié
Cet article présente les conclusions d’un travail de recherche qui examine si la ludification peut contribuer à résoudre le problème du manque d’implication des étudiants. More...
18 août 2015
Un experimento para evaluar la participación de los alumnos en entornos de aprendizaje social ludificados
El presente artículo presenta un trabajo de investigación desarrollado para abordar la falta de participación de los alumnos y evaluar si la ludificación puede contribuir a resolver este problema. More...
18 août 2015
Ein Experiment zur Bewertung der Beteiligung von Lernenden in einer gamifizierten sozialen Lernumgebung
In diesem Artikel wird eine Forschungsarbeit behandelt, mit der dem Desinteresse bei Lernenden entgegengewirkt werden soll, indem sie erforscht, ob Gamifizierung einen Beitrag zur Lösung dieses Problems leisten kann. More...
18 août 2015
Grać albo nie grać — badanie pilotażowe dotyczące wykorzystania grywalizacji podczas przydzielania do zespołów w edukacji
"Potrzeba odpowiednio dobranego zespołu" to dobrze znana maksyma w sporcie, w organizacjach i przedsiębiorstwach. More...
18 août 2015
Giocare o non giocare – uno studio pilota sull'uso della "gamification" per la ripartizione in squadra nell'educazione
"La necessità di una squadra equilibrata" è un motto ben noto, sia nello sport, che in organizzazioni e start-up. More...
18 août 2015
Jouer ou ne pas jouer: étude pilote sur l’utilisation de la ludification pour la composition des équipes dans l’enseignement
La nécessité de composer des équipes bien équilibrées est souvent évoquée dans le sport, les organisations ou les jeunes entreprises. More...
18 août 2015
Jugar o no jugar: un estudio piloto sobre el uso de la ludificación para la asignación de equipos en la educación empresarial
«La necesidad de un equipo equilibrado» es un adagio bastante conocido, tanto en el deporte, como en las organizaciones o en las empresas emergentes. More...
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