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Formation Continue du Supérieur

29 octobre 2015

L’Université de Pau et des Pays de l’Adour ouvre ses portes aux lycéens

Aquitaine Cap MétiersL’Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA) propose des « journées d’immersion » aux lycéens pour leur permettre de découvrir les formations qu’elle propose et les aider à compléter et/ou valider leurs choix d’orientation post-bac.
Organisées par le service commun universitaire d’information, d’orientation et d’insertion professionnelle (SCUIO-IP) de l’UPPA, ces journées d’immersion concernent prioritairement en 2015 les élèves de terminale et de première des lycées de l’agglomération paloise et de ses environs. Elles devraient être élargies aux élèves des lycées de la côte basque à la rentrée 2016.
Les 17 et 24 novembre, en fonction de leur lycée d’origine, les élèves de première pourront également découvrir l’UPPA en s’inscrivant par l’intermédiaire de leur professeur principal. Voir l'article...

29 octobre 2015

La formation vue par les salariés en 2015

Aquitaine Cap Métiers« 61,2 % des salariés jugent facile l’accès à la formation dans leur entreprise », c’est ce qu’indique le groupe Demos dans une infographie présentant les résultats de son enquête annuelle auprès d’un panel de salariés. Voir l'article...

29 octobre 2015

Une campagne d’information sur le Compte Personnel de Formation

Aquitaine Cap MétiersUne campagne d’information sur le compte personnel de formation (CPF) vient d’être lancée par le ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social. Voir l'article...

29 octobre 2015

« Réformer vraiment la formation professionnelle »

Aquitaine Cap MétiersA l’heure où les négociations entre partenaires sociaux sont engagées en vue d’une nouvelle réforme de la formation professionnelle, l’Institut de l’entreprise* apporte sa vision sur les conditions d’une réforme efficace à travers une note « Réformer vraiment la formation professionnelle ». Voir l'article...

29 octobre 2015

Un rapport d’évaluation sur les préfigurations du SPRO

Aquitaine Cap MétiersÉtabli par les inspections générales du ministère du Travail, du ministère de l’Education nationale et du ministère chargé de la jeunesse et des sports, ce rapport identifie des points de vigilance et des risques pour le développement du SPRO dont le pilotage est partagé par l’Etat et les Régions. Voir l'article...

29 octobre 2015

Après une phase d'expérimentation, Pôle emploi lance ses e-salons

Aquitaine Cap MétiersEn 2014, Pôle emploi expérimentait dans cinq régions pilotes ses forums de recrutement en ligne, mettant en relation entreprises et candidats. Dans le cadre du développement de son offre de services numériques, ces e-salons sont étendus à l’ensemble du territoire français. Voir l'article...

29 octobre 2015

Macmillan to Merge Higher Education, New Ventures Units

OLDaily, by Stephen DownesBy Stephen Downes - Stephen's Web. Macmillan to Merge Higher Education, New Ventures Units
EdSurge, 2015/10/28
Macmillan is consolidating its learning division with some of its publishing products to consolidate around education. The affected divisions are Higher Education and New Ventures. More...

29 octobre 2015

Who Owns Molecular Biology?

OLDaily, by Stephen DownesBy Stephen Downes - Stephen's Web. Who Owns Molecular Biology?
Yarden Katz, Boston Review, 2015/10/28
This is an excellent article that while not dealing with education technology directly deals with issues of patents and ownerships that will impact our field, and our society, for generations. At issue is ownership of the CRISPR-Cas system bacteria use to defend themselves against an attacking virus. More...

29 octobre 2015

“Peak indifference”: Cory Doctorow on surveillance in education

OLDaily, by Stephen DownesBy Stephen Downes - Stephen's Web. “Peak indifference”: Cory Doctorow on surveillance in education
Annika Burgess, Online Educa Berlin, 2015/10/28
“In the educational domain," writes Cory Dopctorow, "we see a lot of normalisation of designing computers so that their users can’t override them. For example, school supplied laptops can be designed so that educators can monitor what their users are doing. More...

29 octobre 2015

No More Pencils, No More Books

OLDaily, by Stephen DownesBy Stephen Downes - Stephen's Web. No More Pencils, No More Books
Will Oremus, Slate, 2015/10/28
Good article with a lot of detail (and more than a little breathless enthusiasm) on adaptive learning software. "While the thinkers are arguing," writes Oremus, "textbook publishers are acting. With their traditional business models under pressure, they’ve begun to reinvent themselves as educational technology companies." More...

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