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Formation Continue du Supérieur

21 avril 2016

The Dutch science system in the European Research Area

Rathenau Instituut logoIn this publication the Rathenau Instituut provides factual information on the importance of European research policy, in particular the European Research Area, for scientific research in the Netherlands.

Download this publication (815 KB). More...

21 avril 2016

Transfert de connaissances en SHS vers les décideurs publics : quelques exemples internationaux

AccueilDans une étude préparatoire au rapport Recherches sur les radicalisations, Olivier Bouin, directeur du Réseau Français des Instituts d’Etudes Avancées (RFIEA) et directeur de l’UMS 3603 (Structuration et Internationalisation des SHS) revient sur cinq exemples révélant l’efficacité des mécanismes de transfert des savoirs SHS vers les décideurs publics.
Les cinq études de cas concernent l’académie scientifique Leopoldina (Allemagne), la Royal Society, la British Academy for Humanities and Social Sciences (Angleterre), le Fonds de recherche du Quebec Société et Culture (Canada) ainsi que le Social Science Research Council (Etats-Unis).
L’analyse des "dispositifs structurants ou pérennes (…) soutenus par des institutions ou des organismes nationaux de recherche », telle que présentée dans l’étude Transfert de connaissances en sciences humaines et sociales vers les décideurs publics, permettent de dégager « quelques suggestions pour un renforcement » du système français. Voir l'article...

21 avril 2016

Ethnicity in admissions data - A guide to accessing UCAS ethnicity data on undergraduate applicants

UCAS-ethnicity-data-coverECU has been working with UCAS to clarify what ethnicity data is available for HEIs on their student admissions across a number of data sets.

As part of this, UCAS has developed an informative briefing outlining the relevant data and how to access it, free of charge.

The data will be of use if your institution is applying for ECU’s Race Equality Charter, if you are seeking to address underrepresentation of minority ethnic groups or if you want to understand how ethnicity impacts on your admissions. More...

21 avril 2016

On the value of foreign PhDs in the developing world: Training versus selection effects

By Helena Barnard, Robin Cowan & Moritz Müller. This paper compares the career effects of overseas and domestic PhD training for scientists working in an emerging economy, South Africa. Variations in scientific achievements of South African academics may arise because those who attend "better" PhD programmes receive better training, but it may also be because good students select into good universities. We examine selection and training effects for four tiers of South African and two tiers of foreign universities. Those who received PhDs from universities in industrialized countries tend to be more productive than those whose PhDs were locally granted, but universities from industrialized countries do not necessarily provide better training than local universities. Pure selection effects contribute to career outcomes nearly as much as training effects. When looking at training in isolation, PhDs from top South African universities produce a similar quantity and quality research output to those from leading universities in the developed world. More...

21 avril 2016

Appel à projets Langues et numérique 2016

Logo ministère de la Culture et de la CommunicationLa délégation générale à la langue française et aux langues de France oriente son action autour de trois priorités : prendre en compte la dimension linguistique des technologies numériques, contribuer à mettre celles-ci au service de la politique de la langue, veiller à la présence de la langue française sur la Toile et aux moyens qui l’encouragent.
Elle propose en 2016 un nouvel appel à projets pour accompagner les porteurs de projets d’applications, d’études et d’outils pour la diffusion du français et des langues régionales ainsi que pour le développement et la préservation de notre patrimoine linguistique. Voir l'article...

21 avril 2016

La note de conjoncture de la Direccte Provence-Alpes-Côte d'Azur montre un gain de 10 100 emplois supplémentaires en 2015

Numero_VertLa Direccte Provence-Alpes-Côte d'Azur étudie la conjoncture de l'emploi de la région en 2015 dans une note parue le 19 avril 2016. Il apparaît que la région "gagne 10 100 emplois dans les secteurs concurrentiels avrilhors agriculture et particuliers employeurs, dont 2 600 dans l`intérim. C'est la plus forte progression annuelle depuis la crise. Au 4e trimestre, 1 900 emplois sont créés (soit +0,2 % par rapport au trimestre précédent) : en comptant chaque intérimaire dans son secteur d`activité employeur, la demande des entreprises augmente de l'équivalent de 1 500 emplois dans le tertiaire marchand et de 400 dans l'industrie.

Par ailleurs, fin 2015, 2 100 personnes de plus qu'en 2014 bénéficient d'un contrat aidé dans le secteur non marchand, portant à 34 200 le nombre total de salariés en contrat aidé dans la région (+18 % sur un an). Parallèlement, le taux de chômage se replie très légèrement, à 11,5 % de la population active au 4e trimestre, et la demande d'emploi décélère sur un an".

La note de conjoncture n°9 est disponible en téléchargement sur le site Internet de la Direccte Provence-Alpes-Côte d'Azur

Découvrez toutes les possibilités de vous informer grâce au CARIF Espace Compétences !

21 avril 2016

Publish or Perish

By Anne-Wil Harzing. Are you applying for tenure, promotion or a new job? Do you want to include evidence of the impact of your research? Is your work cited in journals which are not ISI listed? Then you might want to try Publish or Perish, designed to help individual academics to present their case for research impact to its best advantage.

About Publish or Perish

Publish or Perish is a software program that retrieves and analyzes academic citations. It uses Google Scholar and (since release 4.1) Microsoft Academic Search to obtain the raw citations, then analyzes these and presents the following metrics:

  • Total number of papers and total number of citations
  • Average citations per paper, citations per author, papers per author, and citations per year
  • Hirsch's h-index and related parameters
  • Egghe's g-index
  • The contemporary h-index
  • Three variations of individual h-indices
  • The average annual increase in the individual h-index
  • The age-weighted citation rate
  • An analysis of the number of authors per paper.

The results are available on-screen and can also be copied to the Windows clipboard (for pasting into other applications) or saved to a variety of output formats (for future reference or further analysis). Publish or Perish includes a detailed help file with search tips and additional information about the citation metrics. More...

21 avril 2016

JBHE’s Annual Citation Rankings of Black Scholars in the Social Sciences and the Humanities

The Journal of Blacks in Higher EducationEach year Thomson Scientific (formerly the Institute for Scientific Information) in Philadelphia enters information on more than 30 million citations from more than 1.3 million published papers in a wide variety of academic fields. Citations from 8,500 academic journals are routinely read, counted, and analyzed. JBHE, in turn, searches this database to determine how many times the works of a particular black scholar have been cited in any given year.
This well-established, though controversial, computerized citation counting system proceeds on the premise that it is possible to measure the impact of a scholar, an academic department, or even an entire university by the number of times scholarly research papers are cited by academic peers. In this way, proponents of citation analysis contend, it is possible to rank the world’s physicists, chemists, or even black studies scholars by the number of citations their works generate in the research papers of their academic peers.
In our current “publish or perish” academic world, the citation-analysis technique, although not as positively regarded as it was several years ago, is still used by deans and department heads as a tool to help them make decisions on academic promotions, compensation changes, and tenure votes. More...

21 avril 2016

Petits conseils aux enseignants-chercheurs qui voudront réussir leur évaluation

http://www.contretemps.eu/sites/default/themes/rendezvous/images/header-bg.pngNietzsche l’avait prédit : nous sommes entrés dans l’ère des marchands. Leur culture a triomphé. C’est essentiellement une culture de l’évaluation. Le triomphe d’un nouveau regard évaluateur, et avec lui d’une nouvelle question directrice, la « question des questions », posée plus haut que toutes les autres : « quels gens et combien de gens consomment cela ? ».
Muni de cette question, le marchand, poursuivait Nietzsche, « l’applique dès lors instinctivement et constamment à tout, et donc aussi aux productions des arts et des sciences, des penseurs, savants, artistes […] à propos de tout ce qui se crée, il s’informe de l’offre et de la demande, afin de fixer pour lui-même la valeur d’une chose »[1].La chose aujourd’hui, c’est vous. Quelle est votre valeur sur le marché académique ? Comment la calculera-t-on ? Et surtout – question vitale – que pouvez-vous faire pour l’accroître ?
Dans la nouvelle culture de l’évaluation académique, introduite en Europe par le processus de Bologne et stimulée par la prolifération des classements universitaires mondiaux, les règles ont changé, le jeu se joue différemment. Votre vieille connaissance localiste des rouages mandarinaux ne vous suffira plus. Si vous voulez réussir à maximiser votre valeur académique, il existe pourtant des règles simples et efficaces. Encore faut-il les connaître. Voir l'article...

21 avril 2016

Les salaires par secteur et par branche professionnelle en 2013. Ralentissement dans la majorité des branches

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En 2013, dans le secteur privé et les entreprises publiques, la rémunération brute mensuelle moyenne des salariés en équivalent-temps plein (EQTP) s’est élevée à 2 912 euros et le salaire moyen net de tous prélèvements sociaux à 2 202 euros. Il est notamment soutenu par la rémunération nette des salariés restés sur le même poste de travail en 2012 et en 2013, structurellement plus élevée que la moyenne (2 266 euros).
Les salaires nets ont continué de ralentir en 2013 (+0,7 %, après +1,6 %) dans la plupart des secteurs sauf dans ceux de la cokéfaction-raffinage, les activités financières et d’assurance et les transports entreposage. En euros constants, le salaire net moyen a de nouveau reculé (-0,2 %), sauf dans l’industrie et la construction (+0,4 %). Le ralentissement des salaires a aussi prévalu dans la majorité des branches professionnelles. Seules les branches du bâtiment Etam (employés, techniciens, agents de maîtrise) et de l’immobilier ont enregistré des hausses plus importantes en 2013 qu’en 2012. Dans celle des banques, le recul des salaires a été moins important en 2013 qu’en 2012.
Plus l’entreprise est grande, plus les salaires nets moyens sont élevés et plus la dispersion des salaires est importante. Par secteur d’activité ou par branche professionnelle, l’éventail des salaires également est d’autant plus ouvert que les salaires nets moyens sont élevés.
L’écart de salaire net entre les femmes et les hommes baisse régulièrement depuis 2008. Il est de -19,0 % en moyenne en 2013, et s’échelonne entre -0,4 % dans la construction et -39,0 % dans les activités financières et d’assurances.

- Dares résultats 2016-021 - Les salaires par secteur et par branche professionnelle en 2013

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