Le numérique impacte tous les pans de notre société ! Les publics migrants sont eux-aussi concernés, non seulement par la mobilisation des outils et des ressources numériques pour leur formation bien évidement, mais aussi et surtout, par l’usage du numérique comme un espace d’interactions multiples pour donner ou redonner du lien social dans leur nouvelle vie chamboulée. Voir l'article...
Depuis septembre 2015, Le Forem participe au projet Eure.K dont vous trouverez les objectifs détaillés dans la brochure ci-jointe. Dans le cadre de ce projet, des événements de dissémination des résultats sont prévus dans chacun des pays partenaires. Voir l'article...
Comment les programmes d’éducation et de formation des adultes peuvent-ils venir en aide aux réfugiés ? C’est la question que je me pose lorsque j’entends les informations annonçant l’arrivée massive et continuelle de réfugiés et que je vois comment réagissent les gouvernements nationaux en Europe. Voir l'article...
Par l'analyse de statistiques, le document met en avant la difficile adéquation entre les études suivies par les personnes issues de l'immigration et les emplois qu'ils exercent. Voir l'article...
Trouver un emploi adéquat dans leur pays d'accueil est l'une des principales difficultés rencontrées par les réfugiés dans le cadre de leur intégration. Consciente de ce problème, la Suède entend faire de l'insertion professionnelle le moteur de l'intégration des réfugiés. Voir l'article...
Le CEREQ a publié une étude intéressante dans le n°341 de "Bref", daté de décembre 2015. Au coeur de ce dossier : l'insertion professionnelle et plus particulièrement la qualité de l'emploi des jeunes immigrés. Voir l'article...
La question de la formation des adultes migrants se focalise, dans un premier temps, sur l’apprentissage de la langue du pays d’accueil. Il semble, en effet, difficile de s’insérer, de trouver un travail et de participer à la vie citoyenne sans une maitrise de l’allemand en Allemagne, du suédois en Suède, du portugais au Portugal, etc. Voir l'article...
L’ENCYCLOPEDIE DES MIGRANTS est un projet de coopération européenne transnationale entre le Portugal, l’Espagne la France et le territoire d’outre-mer britannique Gibraltar qui vise à réunir et confronter les compétences et les expériences croisées de citoyens, de chercheurs, de pédagogues, d’artistes et de décideurs publics locaux pour lutter contre l’exclusion sociale des migrants. Voir l'article...
De nombreuses enquêtes (p. ex. PIAAC, etc.) qui prennent en compte le critère « personnes issues de l’immigration » démontrent que cette catégorisation va souvent de pair avec une discrimination dans le système d’enseignement et sur le marché du travail. Voir l'article...
A l’heure où l’Europe encourage les systèmes de reconnaissance des compétences,la question des acquis,des enjeux et des perspectives de la validation des compétences en Belgique francophone était au centre de la journée organisée ce 19 avril 2016, par le Consortium de validation des compétences. Voir l'article...
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
