Formation Continue du Supérieur

10 juillet 2016

Un guide pratique pour l'intégration durable des jeunes en entreprise

Opcalia publie "IDEE Jeunes, Intégration durable en entreprise : comprendre et agir", des outils concrets élaborés avec la collaboration de jeunes employés, d'employeurs et d'acteurs de l'emploi :
- Un état des lieux : "Intégration durable des jeunes : «Comprendre pour agir »
- Un guide de bonnes pratiques : "Kit méthodologique
- Intégration durable des jeunes" - Un «label IDEE Jeunes». Voir l'article...

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10 juillet 2016

La transmission professionnelle : mettre à distance les idées reçues

Comment définir précisément la sécurisation des parcours professionnels ? En quoi consiste-t-elle et à quels publics s’adresse-t-elle ? Quelles sont les démarches qui peuvent être mises en place et par quels acteurs ? Les auteurs s’attachent à approfondir la question des initiatives visant à sécuriser l’emploi et des responsabilités des multiples acteurs. Voir l'article...

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10 juillet 2016

Panorama des métiers territoriaux fin 2012

A partir d’une enquête menée auprès de 2 500 collectivités et établissements publics, entre mars 2013 et janvier 2014, le CNFPT a réalisé un panorama des métiers territoriaux au 31 décembre 2012. Cette enquête nationale vise à décrire et objectiver statistiquement la connaissance précise des postes et métiers exercés par les agents territoriaux à travers les analyses suivantes : statutaire 10 (cadre d’emplois, catégorie et statut), démographique (genre et âge), organisationnel (service d’affectation) et institutionnel (type d’employeurs). Voir l'article...

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10 juillet 2016

Généralisation de l'ouverture à l'apprentissage des titres professionnels du ministère chargé de l'emploi

L’apprentissage permet à un jeune de se former en alternance (temps en centre de formation et temps en entreprise) dans le but d’apprendre un métier. L’instruction du 27 mai précise les objectifs et modalités d’extension de l’ouverture des titres professionnels du ministère chargé de l’emploi à l’apprentissage. Voir l'article...

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10 juillet 2016

FFFOD publie une foire aux questions sur la prise en charge financière des formations ouvertes et/ou à distance

La FAQ (Foire aux questions) du FFFOD rassemble 29 questions autour de 4 grands thèmes :
-   Les modalités de réalisation d’une action de FOAD
-   Le cadre de la relation avec les OPCA/OPACIF
-   L’estimation de la durée d’une action ou séquence de FOAD
-   Les preuves de l’assiduité des stagiaires – traçabilité et pièces justificatives à remettre aux OPCA/OPACIF. Voir l'article...

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10 juillet 2016

Compte personnel de formation, les chiffres au 1er juin 2016

Source : http://www.moncompteformation.gouv.fr/. Voir l'article...

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10 juillet 2016

Orientation : la mission d'information sur l'orientation scolaire préconise un transfert aux régions des CIO

Parmi les recommandations, le rapport préconise une simplification de l’organisation des acteurs de l’orientation par le transfert aux régions du réseau Information Jeunesse et les CIO et en donnant aux enseignants toute leur place dans le conseil d’orientation. Dans le cas du transfert aux régions, il s’agit pour le rapporteur de « donner plus de lisibilité, de cohérence et d’efficacité au dispositif d’orientation tout au long de la vie ». Voir l'article...

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10 juillet 2016

Formation professionnelle : quels facteurs limitent l’accès des salariés seniors ?

Le maintien des seniors en emploi est devenu un des objectifs prioritaires des politiques publiques des pays européens. L’étude de la DARES montre que les salariés seniors se forment moins que leurs cadets. L’accès à la formation décroît avec l’âge. 50 % des salariés âgés de 50 ans ou plus ont participé à une formation contre 62 % des moins de 50 ans. Voir l'article...

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10 juillet 2016

L’éducation peut-elle favoriser la croissance ?

L’étude de France Stratégie chiffre le lien entre éducation et croissance. De plus, elle souligne l’effet qu’aurait une amélioration du niveau d’éducation sur la croissance du PIB. A l’instar de l’Allemagne ou de la Corée du Sud, selon les chercheurs, si la France atteignait leur niveau PISA, le PIB pourrait augmenter de 25 à 57 milliards d’euros par an. Voir l'article...

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10 juillet 2016

La Fédération de la formation professionnelle publie un livre blanc

Le livre blanc « Libérer la formation » publié conjointement par la Fédération de la formation professionnelle et le Cabinet Asteres livre des propositions afin de relever les défis qui consistent à adapter le système de formation à l’ère du XXIème siècle. Voir l'article...

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