L’accès à la formation décroît avec l’âge : à caractéristiques d’emploi identiques, les plus de 50 ans se forment moins que leurs cadets et leur taux d’accès fléchissant nettement après 55 ans.
C’est d’autant plus surprenant pour la Dares qui analyse cet état de fait, que les salariés seniors sont plutôt bien informés de l’existence des différents dispositifs de formation professionnelle auxquels ils peuvent prétendre.
Consulter l'étude. Voir l'article...
Selon la Dares, en 2015, 281 000 contrats d’apprentissage ont été signés dans les secteurs privé et public soit une hausse de 2,3 %.
La reprise des entrées concerne tous les secteurs, à l’exception de la construction, et touche plus particulièrement les formations de niveau CAP (+2,7 %). La Dares explique cette hausse notamment par la mise en place de l’aide « TPE jeunes apprentis » accordée aux petites entreprises recrutant un apprenti mineur (+ d'infos dans notre fiche technique).
Consulter l'étude (Dares résultats, septembre 2016, n° 044, 8 p.). Voir l'article...
Pôle emploi a publié une étude en juin 2016 sur les compétences attendues par les employeurs lors de recrutement, dans divers secteurs d’activité.
Les compétences les plus recherchées par les secteurs sont la motivation, la disponibilité, le relationnel, la polyvalence et la capacité d’adaptation. Les établissements de plus de 20 salariés accordent davantage de poids à l’expérience.
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Afin d'orienter et de faciliter l’élaboration des plans de formation pour 2017 des établissements publics hospitaliers, neuf nouveaux axes prioritaires sont proposées ainsi que cinq actions de formation nationales (AFN), dont la mise en œuvre est confiée à l’ANFH.
Instruction n°2016-250 du 29 juillet 2016. Voir l'article...
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By Andrew Sears. An interoperability standards strategy for stackable global credentials--and why higher education needs it. More...
By Meris Stansbury. As a member of the PAR Framework, a division of Hobsons, the UNC system joins 39 pioneering institutions in using intervention measurement, benchmarks, and predictive analytics to improve student outcomes. More...
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