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Formation Continue du Supérieur

2 février 2017

Livre blanc pour l'ESR - La refondation de la contractualisation

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
III.1.3 La refondation de la contractualisation
Le rôle de l’État n’est pas celui d’un régulateur d’un marché concurrentiel où, sous couvert d’excellence, la mise en place de la compétition tient lieu de vision stratégique. L’État doit porter une ambition forte pour l’ensemble du système d’enseignement supérieur. Son dialogue avec les établissements se concentrera sur l’essentiel et s’appuiera sur la confiance a priori dans les opérateurs autonomes. Le rôle de l’administration centrale doit donc se concentrer désormais sur l’accompagnement de cette démarche fondée sur quelques objectifs stratégiques.
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2 février 2017

Livre blanc pour l'ESR - Un principe central : la coopération

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
III.1.2 Un principe central : la coopération
Le processus de regroupement territorial est désormais finalisé sur un plan institutionnel. 25 entités ont été constituées (20 COMUE – communautés d’universités et établissements – et 5 associations). Chacune des 25 entités passe avec le MENESR un contrat quinquennal, avec un volet spécifique pour chacun des établissements la composant. Le passage des COMUE qui le souhaitent aux responsabilités et compétences élargies d’ici la fin de l’année 2016, facteur de simplification de leurs modalités de gestion, va dans le sens d’une montée en puissance et d’une responsabilisation accrue des regroupements, en facilitant l’opérationnalisation de leurs projets stratégiques.
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2 février 2017

Livre blanc pour l'ESR - Simplifier et clarifier l’organisation de notre système d’ESR

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
III.1 Des principes d’organisation pour mettre en oeuvre la stratégie
III.1.1 Simplifier et clarifier l’organisation de notre système d’ESR

L’image du mille-feuille est celle qui vient le plus spontanément à l’esprit quand on parle du système d’ESR. Il existe une forme de fatalisme sur le fait qu’en permanence on crée de nouvelles structures, sans jamais supprimer les anciennes. Au final, c’est de l’épuisement administratif, mais aussi souvent des injonctions contradictoires, et un contrôle énergivore. La simplification et la clarification étaient donc une nécessité.
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2 février 2017

Livre blanc pour l'ESR - La mise en oeuvre de la stratégie de l'enseignement superieur et de la recherche

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
[III] La mise en oeuvre de la stratégie de l'enseignement superieur et de la recherche
LA MISE EN OEUVRE DES DOCUMENTS STRATÉGIQUES NATIONAUX repose sur une organisation qui a été clarifiée, suivant des principes décrits ci-dessous. De premières mesures de mise en oeuvre des stratégies de l’ESR ont été prises. Rappelons que les stratégies ont une perspective de 5 à 10 ans, et leur mise en oeuvre devra donc faire l’objet de plusieurs étapes successives.
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2 février 2017

Lancement de l'atlas des brevets : un outil de référence de l'activité de recherche et d'innovation en France

A l'occasion du Salon des entrepreneurs qui se tient à Paris les 1er et 2 février 2017, le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et l'Institut national de la propriété industrielle (INPI) lancent l'atlas des brevets, réalisé en partenariat. Objectif de l'outil : mettre à disposition du grand public des informations sur l'activité de recherche et d'innovation en France grâce à une analyse territoriale du nombre de brevets. Voir l'article...
2 février 2017

CIFRE - La convention industrielle de formation par la recherche - 1.02.2017

Le dispositif CIFRE permet aux entreprises de bénéficier d'une aide financière pour recruter de jeunes doctorants dont les projets de recherche, menés en liaison avec un laboratoire extérieur, conduiront à la soutenance d'une thèse. Voir l'article...
2 février 2017

Les établissements d'enseignement supérieur privés - 1.02.2017

L'enseignement supérieur est libre. Les établissements privés sont essentiellement des instituts confessionnels, des écoles d'ingénieurs ou de commerce dont certains peuvent être financés de façon variable par les pouvoirs publics. 18 % des étudiants sont inscrits dans des établissements d'enseignement supérieur privés. Voir l'article...
2 février 2017

Prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" 2017

Le Prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" 2017 est destiné à reconnaître la qualité de l'enseignement, à promouvoir le développement de modalités pédagogiques innovantes et leur diffusion au sein de la communauté de l'enseignement supérieur. Date limite de dépôt de candidature en ligne : 27 avril 2017, 16h00. Voir l'article...
2 février 2017

Plan de formation des agents territoriaux

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La loi relative à l'égalité et à la citoyenneté comporte un article qui oblige désormais les collectivité territoriales (Régions, Départements, Communes et leurs établissements publics) à présenter le plan de formation annuel ou pluriannuel de leurs agents à leur assemblée délibérante.
Ce plan doit déterminer le programme d'actions relatives à la formation d'intégration et de professionnalisation, au perfectionnement, à formation de préparation aux concours et examens et aux actions de lutte contre l'illettrisme et pour l'apprentissage de la langue française (voir fiche technique n° E 4.9).
Loi n° 2017-86 du 27 janvier 2017 (art 164). Voir l'article...

2 février 2017

Evolution des chiffres clés de la mobilité étudiante

Campus FranceA l’occasion de la publication des derniers chiffres sur la mobilité des étudiants internationaux, Béatrice Khaiat, directrice générale de Campus France, a répondu aux questions du Figaro et du Monde. C’est l’occasion de revenir sur l’évolution de la mobilité étudiante vers la France et d’analyser les dernières tendances. Voir l'article...

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