Formation Continue du Supérieur

2 février 2017

Les étudiantes dans la mobilité internationale

Cette note Campus France fait le point sur la mobilité des étudiantes françaises à l’international et celle des étudiantes étrangères accueillies en France.
La première partie présente un état des lieux de la place occupée par les femmes dans l’enseignement supérieur en France. Voir l'article...

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2 février 2017

Facebook Live sur les Etudes en France

Campus France a participé à une table ronde sur les Etudes en France avec Audencia Business School, organisée par Le Figaro Etudiant le mercredi 18 janvier à 17h et transmise en direct via Facebook Live. Voir l'article...

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2 février 2017

Succès de la French Tech Ticket - Attirer et retenir les talents étrangers en France

Attirer et retenir les talents étrangers en France, c'est le but du programme French Tech Ticket, dont la deuxième promotion d'entrepreneurs débute son parcours. Voir l'article...

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2 février 2017

Aïssata Diakité, créatrice franco-malienne de jus de fruits

A l’occasion du XXVIIè sommet Afrique-France, le Monde Afrique a donné la parole à Aïssa Diakité, l’entrepreneuse de 27 ans qui a créé Zabbaan Holding, sa marque de jus de fruits, conçu avec la production fruitière du Mali. Son entreprise, soutenue par le programme Entrepreneurs en Afrique piloté par Campus France, est déjà classée parmi les start-up les plus innovantes du monde francophone. Voir l'article...

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2 février 2017

La France, 3e au classement 2016 des « innovateurs mondiaux », selon l’étude de Clarivate Analytics

La France est présente dans ce classement avec sept entreprises et trois organismes de recherche (CEA, CNRS et IFPEN). Le classement général est largement dominé par les Etats-Unis, qui repassent devant le Japon. Suivent la France, l’Allemagne, la Suisse, la Corée du Sud, les Pays-Bas, la Finlande, l’Irlande, la Suède et Taïwan. Voir l'article...

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2 février 2017

Appel à propositions : programme de mobilité universitaire Intra-Afrique

L'EACEA a publié un deuxième appel à propositions concernant le programme de mobilité universitaire Intra-Afrique.
L'objectif spécifique du programme est d'améliorer les compétences et les qualifications des étudiants et du personnel grâce à une mobilité Intra-Afrique. Le renforcement de la coopération entre les établissements d'enseignement supérieur en Afrique permettra d'accroître l'accès à un enseignement de qualité, encouragera et permettra aux étudiants africains d'entreprendre des études de troisième cycle sur le continent africain. De plus, la mobilité du personnel enseignant et administratif renforcera les capacités de coopération internationale des établissements d'enseignement supérieur en Afrique. Voir l'article...

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2 février 2017

Appel à propositions : Un cadre européen pour la mobilité des apprentis

Dans le cadre du projet pilote pour la mobilité longue des apprentis, la Commission européenne a publié un appel à propositions le 25 janvier 2017. Cette action est basée sur un appel à propositions similaire publié en 2016.
L'objectif de ce projet pilote est de définir un cadre européen viable pour organiser la mobilité longue des apprentis, et leur permettant de développer leurs compétences, d'améliorer leur employabilité et de renforcer leur citoyenneté européenne. Voir l'article...

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2 février 2017

Assises territoriales de la mobilité des apprentis 2016 : synthèse des travaux

L'Agence Erasmus+ France / Education Formation anime depuis fin 2013 un groupe de travail visant à développer la mobilité internationale des apprentis de niveau bac et infra-bac (niveau IV et V). Ce groupe de travail réunit les principaux partenaires inscrits dans le champ de la mobilité internationale des apprentis : ANFA , AOCDTF, APCMA, ARF, CCCA-BTP, CCI France, le MAAF, le MENESR, les Régions Auvergne - Rhône- Alpes et Bretagne, et un représentant de la FNADIR (également expert « ECVET2»). Voir l'article...

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2 février 2017

Appel à candidatures sur les projets de coopération prospective « forward looking projects »

L'EACEA vient d'ouvrir l'appel à candidatures sur les projets de coopération prospective « forward looking projects »
Les projets de coopération prospective sont des projets de coopération proposés et gérés par un partenariat d'acteurs en vue d'identifier, de tester, de développer et d'évaluer de nouvelles approches innovantes dans le domaine de l'éducation, de la formation et de la jeunesse, qui possèdent le potentiel nécessaire pour être intégrées et apporter une contribution à l'amélioration des politiques en faveur de l'éducation et de la jeunesse. Voir l'article...

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2 février 2017

European Dialogue Forum will meet in Strasbourg

The European Dialogue Forum is a joint body of FUEN and YEN that seeks formalised, political dialogue with the European Parliament. The Forum was established in 2008 and is a body currently composed of seven representatives of FUEN and two representatives of YEN, including the two presidents. At the latest Assembly of Delegates, its members for the period of 2016-2019 were elected and at this week’s meeting the priorities, work structure and plans for the coming years will be discussed in Strasbourg. More...

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