Formation Continue du Supérieur

30 mars 2017

Le télétravail où ?

A domicile, dans un tiers-lieu, dans un télécentre ou dans un espace de co-working, les lieux où peut s’exercer le télétravail sont nombreux, le choix du lieu de télétravail dépend des besoins de chaque teletravailleur. Découvrez les avantages et les points de vigilance de chaque lieu où le télétravail peut s’exercer. Voir l'article...

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30 mars 2017

Le télétravail pour qui ?

Le code du travail et le décret relatif aux conditions et modalités de mise en œuvre du télétravail dans la fonction publique et la magistrature ne fixent aucun critère ou condition pour déterminer la possibilité ou l’opportunité de mettre en œuvre du télétravail pour un salarié ou agent. Voir l'article...

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30 mars 2017

Teletravailler.fr - Le télétravail : ce qu'il faut savoir

Ce site est proposé par le Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET).
Le télétravail s’inscrit dans une démarche d’amélioration de l’organisation du travail et s’appuie sur les technologies numériques. Il s’agit d’un travail effectué hors des locaux de l’employeur de façon régulière et volontaire.

Le télétravail en France
En France, le télétravail désigne une organisation du travail qui consiste pour le télétravailleur :

à exercer, de façon régulière et volontaire, un travail qui aurait pu être effectué dans les locaux de l’employeur, hors de ces locaux
en utilisant les technologies de l'information et de la communication (ordinateurs fixes et portables, Internet, téléphonie mobile, tablette, fax, etc.)
Dans le cadre du contrat de travail, d’un avenant à celui-ci ou d’un arrêté individuel pour les agents de la fonction publique.

Il ne s’agit pas d’un aménagement du temps de travail mais d'une modalité d’organisation du travail. Voir l'article...

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30 mars 2017

Arrêté du 3 mars 2017 relatif au comité de suivi des cycles licence, master et doctorat

Arrêté du 3 mars 2017 relatif au comité de suivi des cycles licence, master et doctorat. JORF n°0062 du 14 mars 2017, texte n° 7, NOR: MENS1702455A.

Article 1 En savoir plus sur cet article...
Un comité de suivi des cycles licence, master et doctorat est créé pour une durée de cinq ans auprès du ministre chargé de l'enseignement supérieur.

Article 2 En savoir plus sur cet article...
Le comité de suivi des cycles licence, master et doctorat suit la mise en œuvre des textes relatifs au cadre national des formations et aux diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle, de master et de doctorat. Il est notamment chargé de conduire une réflexion sur :
a) La qualité des formations tout au long de la vie, au regard notamment de leurs objectifs en matière de poursuite d'études et d'insertion professionnelle des diplômés ;
b) La cohérence entre les formations des différents cycles de l'enseignement supérieur et, pour le cycle licence, avec les formations de l'enseignement scolaire ;
c) L'articulation entre les formations conduisant aux diplômes nationaux de licence, licence professionnelle, master et doctorat et les autres filières de formation relevant du même cycle, notamment celles conduisant au même grade universitaire ;
d) L'évolution des cursus, l'approche par les compétences et la mise en œuvre des référentiels de compétences, les innovations pédagogiques et la réussite des étudiants ;
e) Les dénominations des diplômes et leur lisibilité. A ce titre, le comité organise les consultations conduisant aux révisions périodiques des nomenclatures des mentions de diplômes en associant la communauté universitaire.
Le comité de suivi des cycles licence, master et doctorat émet des propositions à l'attention du ministre chargé de l'enseignement supérieur et, le cas échéant, du ministre chargé de l'éducation nationale, sur l'ensemble de ces questions.
Article 3 En savoir plus sur cet article...
Au sein du comité de suivi des cycles licence, master et doctorat, une commission est créée pour chacun des trois cycles de l'enseignement supérieur.

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30 mars 2017

Le livre blanc de l’enseignement supérieur et de la recherche 2017

A travers ce livre blanc, ce comité devait articuler la Stratégie Nationale de la Recherche (SNR), la Stratégie nationale de l'enseignement supérieur (StraNES), la Stratégie nationale des infrastructures de Recherche (SNIR), ainsi que la Stratégie nationale de culture scientifique, technique et industrielle (SNCSTI) en cours d'élaboration. Le Livre blanc de l’enseignement supérieur et de la recherche a été remis le 31 janvier 2017 à Thierry Mandon.
Il présente un chiffrage des moyens et une programmation budgétaire détaillée pour les trois prochaines années, ainsi qu’une évaluation de l’impact de ces mesures sur l’emploi et la croissance. Considéré comme un « pacte d’avenir » entre l’enseignement supérieur et la recherche, il embrasse une trajectoire stratégique, des solutions durables, pérennes, performantes et initie à l’engagement des moyens nécessaires. Voir l'article...

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30 mars 2017

Programme d'investissements d'avenir (PIA) : Nouveau cursus à l’université et École universitaires de recherche

Le 16 février dernier, les deux premières actions du troisième programme d’investissements d’avenir (PIA3) : « nouveau cursus à l’université » et « Écoles universitaires de recherche » ont été officiellement lancées.
L’action « Nouveau cursus à l’université »
Objectif : soutenir les universités, les écoles et les regroupements d’établissements qui souhaitent diversifier leur offre de formation afin de répondre aux enjeux auxquels est confronté le système français d’enseignement supérieur.
Trois priorités :
1.   La création de ces nouveaux cursus vise en premier lieu à assurer une meilleure réussite des étudiants par une diversification des formations adaptée aux différents publics accueillis en licence
2.   L’action vise également à soutenir des projets ambitieux de formation tout au long de la vie et l’adaptation de l’offre de formation universitaire aux besoins des personnes engagées dans la vie professionnelle, dans l’objectif de construire des « université de la formation tout au long de la vie », avec des modèles de formation, de validation des acquis et de diplomation suffisamment flexibles pour permettre à chacun de mener à bien un projet personnel ou professionnel
3.   L’évolution des formations supérieures induite par la révolution numérique et la mise en œuvre de véritables universités numériques favorisant à la fois la transformation de la pédagogie universitaire et la poursuite d’études à distance

L’action « École universitaires de recherche »
Objectif : offrir à chaque site universitaire la possibilité de renforcer l’impact et l’attractivité internationale de sa recherche et de ses formations dans un ou plusieurs domaines(s) scientifique(s), par la création d’une ou plusieurs école(s) universitaire(s) de recherche qui rassembleront des formations de master et de doctorat ainsi qu’un ou plusieurs laboratoires de recherche de haut niveau. Voir l'article...

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30 mars 2017

Investissements d'avenir : Appel à projets portant sur la création de nouveaux Instituts Hospitalo-Universitaires (I.H.U.)

Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la Santé, Thierry Mandon, secrétaire d'Etat chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et Louis Schweitzer, Commissaire général à l'investissement, annoncent dans le cadre du troisième Programme d'Investissements d'Avenir, le lancement d'un appel à projets portant sur la création de nouveaux Instituts Hospitalo-Universitaires (I.H.U.). Voir l'article...

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30 mars 2017

Le baromètre de la perception de la discrimination dans l'emploi

47% des sondés pensent que les discriminations sont fréquentes lors de la recherche d’emploi, 32.8% que la discrimination arrive souvent ou très souvent au cours de la carrière professionnelle. Le Défenseur des droits publie le 10ème baromètre de la perception des discriminations dans l’emploi. Voir l'article...

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30 mars 2017

Un site web d’informations sur le télétravail

Le 21 mars 2017, le CGET a organisé une rencontre nationale sur le développement du télétravail dans tous les territoires, lors de laquelle le site web teletravailler.fr a été officiellement lancé. Voir l'article...

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30 mars 2017

La nouvelle liste des communes classées en ZRR au 1er juillet 2017

Les zones de revitalisation rurale (ZRR) visent à aider le développement des territoires ruraux principalement à travers des mesures fiscales et sociales.
Arrêté du 16 mars 2017. Voir l'article...

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