By Stephen Downes - Stephen's Web. Nietzsche For Tots
Justin W., Daily Nous, 2017/02/23
What I like about the current age is that people have started thinking about different ways of representing (and different audiences) for all sorts of information. Today we have by way of example Nietzsche in Shapes and Colors, "a board book aimed at introducing Nietzschean themes to children by way of simple phrases and beautiful illustrations, including naturalism." More...
En 2015, 185 900 embauches en contrat de professionnalisation ont eu lieu, soit une hausse de 5 % en un an. Elles continuent de progresser dans l’industrie (+7 %) et le tertiaire (+6 %) tandis que le secteur de la construction est toujours en recul (-11 %).
Les recrutements ont davantage progressé dans les entreprises de moins de 200 salariés (+7 %) que dans les plus grandes (+3 %). La part des recrutements en CDD est en légère hausse et s’établit à 94 %. Le niveau de diplôme des personnes recrutées continue de s’élever et le contrat de professionnalisation concerne de plus en plus les titulaires d’un diplôme à bac+3 ou plus (même si la majorité des bénéficiaires ont un niveau équivalent ou inférieur au baccalauréat).
La hausse des entrées en contrat de professionnalisation s’accompagne d’une stabilisation de la durée moyenne des contrats à 14 mois et d’une diminution de la durée moyenne de formation (587 heures en moyenne), même si cette durée reste très variable selon le profil du bénéficiaire. Pour 7 bénéficiaires sur 10, le contrat de professionnalisation prépare à un diplôme ou un titre à finalité professionnelle reconnu par l’État et enregistré au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), principalement dans le domaine des services.
72 % des bénéficiaires ayant terminé leur contrat de professionnalisation en 2014 sont en emploi six mois après et 62 % d’entre eux sont en emploi durable non aidé.
Dares Résultats 2017-028 - Le contrat de professionnalisation en 2015
Un arrêté modifie une sous-épreuve pratique, nécessaire pour l’obtention du brevet professionnel barman (niveau IV). Il s’agit de la conception des cocktails short et long drink, listés en annexe, et dont la maîtrise est requise pour l’obtention du BP.
Arrêté du 4 avril 2017. Voir l'article...
La loi NOTRe a confié aux Régions l’élaboration d'un Schéma régional de développement durable et d’égalité des territoires (SRADDET). Ce schéma définira un projet d'avenir pour l’aménagement durable et équilibré des territoires de Nouvelle-Aquitaine, en cohérence avec les autres schémas (SRDEII, CPRDFOP, SRESRI). Voir l'article...
Un rapport du Ministère de l’enseignement est consacré à l’éducation tout au long de la vie, il explore des moyens d’améliorer le système de formation : « Vers une société apprenante ». 10 propositions sont émises pour faciliter la formation.
Il conviendrait par exemple de créer des espaces d’échange, physiques et numériques, pour la communication et la coopération entre chercheurs et formateurs.
La construction d’un parcours d’apprenant tout au long de la vie est l’une des mesures-clés préconisées dans le rapport. Elle pourrait être appuyée par la création d’un carnet d’apprenant tout au long de la vie. Disposer d’un dossier personnel permettrait la constitution d’un portfolio de l’école à la vie professionnelle.
Consulter le rapport. Voir l'article...
La montée en compétences est rendue possible par la formation organisée, formalisée, mais aussi par l’exercice de l’activité, ou apprentissage informel. Defis (Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés) est un outil réalisé par le CEREQ, soutenu par le CNEFP (Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle) et le FPSPP (Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels). Il permet de comprendre le parcours d’apprentissage des salariés par le contexte professionnel, en prenant en compte le contexte organisationnel et l’activité.
Lire le bulletin. Voir l'article...
Référencer l’organisme de formation et traiter la demande d’information sont déterminants dans la démarche de communication avec les clients. Topformation, site de référencement, prodigue des conseils dans ces deux domaines dans son « Baromètre Formation Professionnelle 2017 ». Puis, une enquête auprès d’organismes et d’acheteurs donne les tendances des stratégies de communication et d’achat.
Consulter le baromètre 2017. Voir l'article...
Le plan national de lutte contre le décrochage scolaire a permis de réduire le nombre de jeunes sortant sans diplôme du système scolaire (9,3 % des 18-24 ans à la rentrée 2016). En 2015-2016, 26 186 jeunes sont revenus en formation.
Les jeunes revenant en année terminale de formation ont désormais la possibilité de s'inscrire aux examens jusqu'à la fin du mois de mars. Par ailleurs, les 16-18 ans qui ont abandonné leur formation depuis au moins 5 mois et qui reprennent des études à finalité professionnelle peuvent bénéficier d'une prime de reprise d'études de 600 €, complément de la bourse de lycée.
Circulaire n° 2017-066 du 12 avril 2017. Voir l'article...
Pôle emploi a publié le 19 avril 2017 les résultats de son enquête nationale sur les Besoins en Main-d’œuvre des entreprises (BMO) en 2017. L’enquête fait état d’une hausse de 8,2% du nombre de projets de recrutement. Ce qui représente près de 2 millions de projets de recrutements, dont 58% concernent des emplois durables.
Pôle emploi constate une forte progression des projets de recrutement non saisonniers (+10,6%).
Les services aux particuliers rassemblent 40% des intentions d’embauche et les services aux entreprises en rassemblent un quart. Ces deux secteurs concentrent à eux seuls près des deux tiers des intentions d’embauches.
Consulter les résultats nationaux de l’enquête BMO. Voir l'article...
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