Formation Continue du Supérieur

5 mars 2018

Science academy calls for STI policy reform to meet SDGs

By Wachira Kigotho. The African Academy of Sciences has called for urgent reform of African national science, technology and innovation (STI) policies to sharpen their focus on the social and environmental dimensions of development and bring them in closer alignment with the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs). More...

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5 mars 2018

The question of trust in science requires many answers

By Brendan O’Malley. The issue of trust in science, or rather the lack of it, has come to the fore in recent political campaigns in the United States and internationally, most notably with US President Donald Trump in dismissing the science behind calls for action on climate change, and the Brexiteers in the United Kingdom dismissing the opinions of experts on the likely effects of leaving the European Union. More...

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5 mars 2018

Minister looking for a revolution in accountability

By Brendan O’Malley. A week after British Prime Minister Theresa May announced a year-long review of tertiary education, Sam Gyimah, the new universities minister, signalled that the government is committed to maintaining a funding system that relies on allowing universities to charge high tuition fees. More...

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5 mars 2018

Quelle vulnérabilité des travailleurs européens face aux conditions de travail dégradées ?

Les mutations organisationnelles et technologiques engendrent des risques de dégradation des conditions de travail susceptibles d’affecter le bien-être et la santé des travailleurs. Le projet InGRID, financé dans le cadre du programme européen Horizon 2020 pour la recherche et l’innovation, développe de nouvelles méthodes pour mieux identifier les travailleurs qui font face à ces risques.
À partir de données recueillies entre 1995 et 2015 pour les quinze pays fondateurs de l’Union européenne, ce 4-pages dresse le portrait des travailleurs les plus vulnérables au cumul de conditions de travail dégradées et illustre les différences entre pays européens.
Si, dans l’ensemble, ces pays se caractérisent par des niveaux de vulnérabilité stables, certains, dont la France et la Belgique, observent une hausse constante de la vulnérabilité. De plus, les CDD, le travail indépendant et les petites entreprises (1 à 9 salariés) sont associés à une plus grande vulnérabilité des travailleurs.

Consulter cette synthèse - Connaissance de l'Emploi n° 138 - Janvier 2018

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5 mars 2018

Un guichet unique pour la formation des saisonniers des Alpes du Sud

L’idée avait déjà été expérimentée voici près de dix ans, en 2008, dans les Hautes-Alpes. À quelques semaines de la nouvelle saison des stations de montagne, un nouveau dispositif d’accompagnement et de formation des saisonniers est mis en place dans les Hautes-Alpes et les Alpes-de-Haute-Provence, les deux départements alpins de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Son nom : Initiative Saisonniers
L’État et la Région Paca relancent ainsi dans les Alpes du Sud la formation des travailleurs saisonniers. C`est le Fongecif qui pilote désormais un guichet unique.
Consulter l`article du Centre Inffo

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5 mars 2018

Le bilan des projets Erasmus + de l'enseignement supérieur français vient de paraître

Dans ce document, vous trouverez un panorama des opportunités offertes par le programme Erasmus + à l`attention des établissements d`enseignement supérieur dans le cadre de la nouvelle programmation débutée en 2014 ainsi qu`un bilan des actions de mobilité et de coopération réalisées au cours des années 2014, 2015 et 2016.
Cinq chapitres rapportent la diversité des établissements de l`enseignement supérieur français impliqués dans le programme Erasmus +, la diversité des financements, des profils des étudiants et personnels en mobilité, la diversité des zones géographiques accessibles dans le programme. Enfin, un chapitre est consacré à la diversité des collaborations possibles entre les établissements d`enseignement supérieur, le monde socio-économique et la recherche.
Au fil des chapitres, des exemples illustrent les réalisations de projets de mobilité et de coopération que finance le programme Erasmus +.

Vous pouvez consulter ce document sur le site de l'Agence Erasmus France Education Formation

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5 mars 2018

Information sur Erasmus+ et le Brexit

Sur la plateforme "Penelope +", plateforme d`accompagnement des porteurs de projets Erasmus+, vient d`être mis en ligne une page dédiée sur le Brexit.
Vous y trouverez également des foires aux questions mises à jour en fonction de l`actualité, à destination des candidats 2018 et des bénéficiaires.

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5 mars 2018

La CRESS nommée au conseil économique, social, environnemental et culturel de Corse

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Le conseil économique, social, environnemental et culturel de Corse est dans son rôle et sa composition régi par des règles particulières par rapport aux Conseils Economiques, Sociaux et Environnementaux métropolitains (voir Les CRESS et l'ESS au sein des CESER : un progrès, mais des inégalités en raison d'un cadrage national défaillant), en particulier par l'affirmation de la dimension culturelle. Plus...

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5 mars 2018

Université de prospective de la Fonda «Faire ensemble» les 22 et 23 mars 2018 à Paris

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Les 22 et 23 mars à la Halle Pajol à Paris, la Fonda organise, en partenariat avec le Mouvement associatif, le Comité 21 et Futuribles Internationalessa grande université de prospective « Faire ensemble ». Plus...

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5 mars 2018

Représenter les territoires les 22 et 23 mars à Rouen

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Le quatrième colloque du Collège international des sciences du territoire (CIST)aura lieu les 22 et 23 mars 2018 à Rouen sur le thème Représenter les territoires. Plus...

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