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Formation Continue du Supérieur

8 novembre 2013

La formation peut-elle devenir une ferme à contenus ?

http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo_RH.jpgPar Stéphane Diebold. La notion de ferme à contenus est un phénomène qui émerge, depuis 2 ou 3 ans, dans le monde des médias. On parle parfois d’usine à contenus. La notion de ferme à contenus a boulversé le monde des média. Qu’est ce que la formation peut apprendre de cette situation ? 
Qu’est-ce qu’une ferme à contenus ? Il s’agit d’un lieu de production qui industrialise les quantités d’articles produits… Industrialiser l’information, sortir de l’artisanat. Demand média (www.demandmedia.com) en est un bon exemple. Demand media réalise entre 4 000 et 5 000 articles… par jour. Il est capable de fournir n’importe quel journal sur n’importe quel sujet et à des prix qui frisent la concurrence déloyale : 3,50 dollars l’article. La machine est bien rodée, encore faut-il savoir sur quoi écrire. Et bien il suffit de suivre les requêtes des moteurs de recherche pour connaitre les mots les plus utilisés et ainsi savoir sur quoi écrire ; les algorithmes de Google comme rédacteur en chef des contributions. Suite...
8 novembre 2013

Rapport Pêcheur ou la défense mordicus d’un statut suranné

http://www.ifrap.org/ifrap-dist/img/fondation_ifrap.gifPar Samuel-Frédéric Servière. Le rapport de Bernard Pêcheur relatif à l’avenir de la fonction publique vient d’être remis par son auteur au Premier ministre le 5 novembre dernier. Ce travail est une perle de conservatisme pro-statut [1]. Bernard Pêcheur rêve de renforcer la « fonctionnarisation » des agents de l’État en rétrécissant drastiquement les voies de recours aux contractuels. A l’exact inverse de ce qu’il faut préconiser pour moderniser notre fonction publique. Que dire sinon que ce rapport très politique et sans proposition chiffrée vise en grande partie à dire aux agents (peut-être malgré lui et sous la pression politique ?) : "les caisses sont vides mais nous maintiendrons vos acquis" ? Une question centrale reste entière : ce rapport pourrait-il être le déclencheur de la baisse des effectifs publics et de la masse salariale que nous attendons ? Rien n’est moins sûr. Suite...

8 novembre 2013

Etat des lieux sur la négociation interprofessionnelle en cours

http://www.opcalia.com/fileadmin/templates/images/contenu/logo_opcalia.png La négociation interprofessionnelle sur « la formation professionnelle pour la sécurisation des personnes et la compétitivité des entreprises » a débuté mardi 24 septembre.  
Cette séance d'ouverture a permis de fixer le calendrier et déterminer la méthodologie des prochaines réunions de négociation.
La seconde réunion s'est tenue le 10 octobre et a eu pour objet de préciser les attentes et définir le périmètre de l'accord sur lequel les partenaires travailleront.
Lors de la troisième réunion, le 23 octobre 2013, le Medef a présenté à l’ensemble des partenaires sociaux une première mouture de projet d’ANI.
La CGPME dont les avis divergent par rapport au Medef notamment sur l'obligation légale de financement a présenté des propositions en faveur du développement de la formation pro dans les entreprises de moins de 300 salariés.
Les organisations syndicales CGT et FO ont également contribué et présenté leurs avis sur le CPF.
La prochaine réunion se tiendra le 05 novembre. Suite de l'article...

8 novembre 2013

Kit pour les organismes de formation

http://www.opcalia.com/fileadmin/templates/images/contenu/logo_opcalia.pngOpcalia vient d’étoffer sa collection de kits méthodologiques avec un nouveau titre « Organismes de formation : construire un partenariat renforcé avec Opcalia ». 
Ce kit est structuré autour des temps forts de l’activité d’un organisme de formation, à travers six étapes clefs :

1. Bien démarrer votre activité
2. Vous faire connaître et reconnaître
3. Assurer une gestion administrative conforme
4. Mette en place et assurer le suivi d’une action de formation
5. Gérer la relation administrative et financière avec Opcalia
6. Répondre aux appels d’offres Opcalia. 
A consulter
Kit - Organismes de formation PDF. Suite de l'article...

8 novembre 2013

L'accord Opcalia-UNEA booste la formation des salariés

http://www.opcalia.com/fileadmin/templates/images/contenu/logo_opcalia.pngUn bilan à mi-parcours des actions engagées dans le cadre du Pacte de professionnalisation de l'Unea (Union nationale des entreprises adaptées) laisse apparaître des résultats très prometteurs.
Depuis 2012, 10% des 25000 salariés en situation de handicap dans les EA (Entreprises adaptées) ont bénéficié des avantages d'une GPEC (Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) mise en place dans leur entreprise, d'un passeport de formation, d'un plan de formation individualisé et d'un entretien annuel de professionnalisation. Suite de l'article...

8 novembre 2013

Appui-conseil Contrat de génération

http://www.opcalia.com/fileadmin/templates/images/contenu/logo_opcalia.pngOpcalia met à disposition des TPE/PME de moins de 300 salariés, des consultants/experts afin de les aider à structurer leur réflexion RH, via le diagnostic Stratégie Compétences, et, plus particulièrement, à travailler sur l’insertion de jeunes professionnels, le maintien dans l’emploi des seniors et la coopération entre les générations, pour faciliter les transferts de compétences. Pour les entreprises de plus de 50 salariés, le consultant facilite la mise en place d’un accord ou plan d’actions sur le contrat de génération.
Objectifs 
- Valoriser une démarche de Ressources Humaines globale. 
- Structurer une gestion des âges proactive favorisant la coopération intergénérationnelle :

  • Recrutement de jeunes et insertion durable dans l’emploi.
  • Anticipation des départs à la retraite en préservant vos savoir-faire.
  • Transmission des savoirs et des compétences
  • Favoriser la mise en place de contrats de génération (accès aux aides Pôle emploi).

Cible 
Entreprises de moins de 300 salariés. 
Démarche
1. Diagnostic et plan de préconisation/actions

  • Etat des lieux complet des atouts et axes de développement à partir du projet global d’entreprise (Stratégie Compétences) ;
  • Focus sur la gestion des âges : analyse de la pyramide des âges,  problématiques de recrutement et d’intégration des nouveaux arrivants, départs en retraite et préservation/transmission des savoir-faire et compétences, égalité professionnelle… (Pilot’age/ diagnostic spécifique à la gestion des âges). Suite de l'article...
8 novembre 2013

Echos du colloque : la GPEC Territoriale avec AGEFOS PME, pour l’avenir des Territoires

http://www.agefos-pme.com/typo3temp/pics/15edb17302.jpgLe 30 octobre dernier, AGEFOS PME, 1er OPCA de France, organisait un colloque sur la Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) territoriale. 
L'événement s'inscrit dans un projet soutenu par le Fonds social européen (FSE) au titre du programme « Compétitivité régionale et emploi 2007-2013 » et à l’appui d’un panel d’une vingtaine de projets menés par le réseau AGEFOS PME sur l'ensemble du territoire.
Le guide méthodologique publié à cette occasion, relatif à l’intervention de l’OPCA dans les démarches de GPEC Territoriale, vient mettre un point d'orgue à son action dans ce domaine.
Ce guide constitue la 2ème pierre angulaire de l'action d'AGEFOS PME dans les démarches territoriales, suite au lancement, en avril dernier, de son Offre de Services dédiée aux institutionnels et aux acteurs territoriaux. 
Accéder au guide en ligne sur : gpect.agefos-pme.com. Suite...

8 novembre 2013

"L'Ecole normale supérieure du 21e siècle" est née

VousNousIlsPropos recueillis par Charles Centofanti. L'antenne bre­tonne de l'Ecole nor­male supé­rieure (ENS) Cachan est deve­nue, le 18 octobre der­nier, la 4e ENS de France. Patrice Quinton, admi­nis­tra­teur pro­vi­soire de l'ENS Rennes en atten­dant que l'Etat nomme un pré­sident, nous la présente.  
Pourquoi avoir créé une 4e Ecole nor­male supé­rieure à Rennes ? 
Dès le départ, l'objectif était de créer une nou­velle ENS. L'antenne délo­ca­li­sée de Cachan existe à Rennes depuis 1994. A l'époque, les col­lec­ti­vi­tés locales avaient répondu favo­ra­ble­ment à cette créa­tion, liée à l'évolution de l'enseignement supé­rieur en France et à la volonté de regrou­per les forces en région. Depuis quelques années, les choses se sont pré­ci­sées. La logique de déve­lop­pe­ment de l'ENS Cachan n'est plus la même que la nôtre : l'ENS Cachan va s'installer sur le pla­teau de Saclay tan­dis que nous cher­chons à ren­for­cer nos liens avec les uni­ver­si­tés et écoles de Bretagne. La créa­tion d'une Ecole nor­male supé­rieure du 21e siècle en Ille-et-Vilaine est donc appa­rue naturelle. Suite de l'article...
8 novembre 2013

Classement des pays où il fait bon créer son entreprise

http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gifA votre avis, dans quel pays est-il fortement recommandé de créer son entreprise ? Un classement de la Banque Mondiale et de la Société financière internationale répond à cette question, et la hiérarchie internationale est pour le moins surprenante ! 
La création d'entreprise peut se révéler être un véritable parcours du combattant, entre les démarches administratives, l'obtention de prêts, le paiement des impôts… La Banque mondiale, en partenariat avec la Société financière internationale (IFC), vient ainsi d'établir un "Classement des économies", classant 189 pays en fonction de divers critères : la facilité de faire des affaires, l'octroi de permis de construire, l'obtention de prêts, la protection des investisseurs, le commerce transfrontalier, l'exécution des contrats, le règlement de l'insolvabilité. Suite...

8 novembre 2013

Les universités les plus appréciées des recruteurs

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7uD9k72LR-HhdDBi1YnxGaQMU8AnjojVChCdNFUTCXyc3iUwU2AgosQLes universités françaises préférées des recruteurs

1. Ecole Polytechnique ParisTech (16ème, +11 places par rapport à 2012)
2. HEC Paris (17ème, -4 places)
3. Ecole Normale supérieure (19ème, +1 place)
4. Ecole des Mines ParisTech (40ème, -9 places)
5. Ecole Centrale Paris (48ème, -8 places)
6. EM Lyon (68ème, -3 places)
7. Sciences Po. Paris (100ème, + 5 places)
8. ESCP Europe (104ème, -29 places)
9. Université Paris-Sud (112ème,-33 places)
10. Université Pierre-et-Marie Curie (116ème, pas classée en 2012)
11. Université Paris-Dauphine (123ème, -8 places)

Pour consulter le classement intégral Emerging/Trendence : Global Employability University Ranking. Voir l'article entier...

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