Par Paul Santelmann, Responsable de la Prospective à l’AFPA. L’Institut Montaigne vient de publier une note, réalisée par Marc FERRACCI et Bertrand MARTINOT, sur la nouvelle réforme de la formation professionnelle. Son intitulé est explicite et situe la réforme entre « avancées, occasions manquées et pari financier ». Une appréciation qui vaut d’ailleurs pour quasiment toutes les réformes postérieures à la loi de 1971 qui ont toutes été ambivalentes mêlant les bonnes idées aux pires traductions administratives. Suite de l'article...
Les universités qui font le mieux réussir leurs étudiants
Blog Headway - Olivier Rollot. Après l’AEF c’est au tour d’EducPros ne produire son classement des universités qui font le mieux réussir leurs étudiants en licence. En données brutes c’est à l’UPMC que les étudiants passent le plus facilement en L2 (60,6%) devant Angers (57%) et Lyon II (54,4%). A l’inverse, ils ne sont que 19,4% à passer en deuxième année à La Réunion. Suite...
Mais pour qui sont faits les MOOCs ?
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Aujourd’hui tout le monde peut suivre en ligne les meilleurs cours des meilleurs professeurs des meilleures institutions d’enseignement supérieur. Même si seulement 10% à 15% des inscrits vont jusqu’au bout de ces cours gratuits en ligne (massive open online courses), jamais les universités n’auront enseigné à autant d’étudiants à la fois. Mais qui sont ces étudiants d’un nouveau type ? Le site DigiSchool publie cette semaine une très intéressante étude sur ceux qui utilisent des MOOCs aujourd’hui. Elle s’appuie sur son Guide des 172 MOOC francophones. Suite...
La formation continue des salariés
A partir du 1er janvier 2015, le Compte personnel de formation remplace le Droit individuel à la formation. L'objectif reste de donner à chaque salarié les moyens d'évoluer professionnellement et de sécuriser son parcours professionnel, mais le CPF introduit de nouveaux droits.
Tout d'abord, comme son nom l'indique, le compte personnel de formation est individuel. Dès le 1er janvier 2015, toute personne de plus de 16 ans disposera ainsi d'un CPF, indépendamment de son statut : demandeur d'emploi, salarié, jeune sortant du système scolaire, etc. En savoir plus...
Comment relancer la validation des acquis de l’expérience
Par Denis Peiron. Une étude de l’éducation nationale, que nous présentons en exclusivité, montre qu’après un rapide essor, ce dispositif permettant de faire reconnaître par un diplôme les compétences et connaissances acquises au travail voit le nombre de ses bénéficiaires stagner. Explication. Voir l'article...
L’entreprise démunie face à la nouvelle exigence d’apprendre
Par Matthieu Fouquet. Preuve que l'apprentissage est devenu un élément incontournable dans la vie professionnelle, les nouvelles générations de salariés réclament une formation permanente.
"Petite Poucette s’ennuie au travail", voilà comment Michel Serres décrit les perceptions de la jeune génération dans son récent ouvrage. Les études sont éloquentes : les salariés estiment aujourd'hui qu' "apprendre des choses nouvelles" au travail est presque aussi important que "gagner de l’argent" ou "se sentir utile", et bien plus que "contribuer à une mission collective". En savoir plus...
La Réforme de la Formation professionnelle, renouveau de la formation en entreprise ?
Le 5 mars dernier, un grand vent de nouveauté … et de panique a soufflé sur le monde de la formation professionnelle. Entre satisfaction de voir le salarié remis au cœur du dispositif formatif, véritable acteur de son évolution professionnelle, et inquiétude, comme souvent face au changement. Que va devenir la Formation en entreprise ? Que va devenir le Responsable Formation ? Si l’obligation de financement du Plan de Formation saute, comment protéger son activité et sécuriser ses actions de formation ? Voir l'article...