Par Anaëlle Baes. Le 7 janvier, le Conseil d'analyse économique (CAE) publiait L’apprentissage au service de l’emploi, une note rédigée par les économistes Pierre Cahuc et Marc Ferracci, avec la contribution de Jean Tirole et d’Etienne Wasmer. Plébiscité par les Français, la formation professionnelle en alternance – apprentissage et contrats de professionnalisation - reste toutefois trop peu développée en France. Voir l'article...
Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Après ce jour de marche républicaine pour rendre hommage aux 17 personnes assassinées par des djihadistes les 7, 8 et 9 janvier 2015 et défendre la liberté d’expression, le temps des questions viendra — faille insupportable dans le renseignement ? Part de responsabilité de l’État ? Sans doute aussi, part de notre propre responsabilité ? Suite...
Et maintenant ? Après une semaine marquée par l'horreur comme par la fraternité, où toutes les émotions se sont exprimées avec une force étonnante, chacun se pose la question de l'avenir, de ce qu'il faut changer pour ne plus revivre de tels événements. Dans le cadre de ses compétences, la Région Poitou-Charentes agit pour l'éducation et l'insertion des jeunes et proposera prochainement de nouvelles mesures. Jean-François Macaire, Président de la Région, a ainsi réuni l'ensemble des groupes politiques pour préparer un plan d'actions en faveur de l'éducation et de la conscience citoyenne des jeunes. Voir l'article...
Par L'Atelier de l'Emploi. Quand alternance et apprentissage séduisent (aussi) les étudiants du supérieur
Malgré de bon résultat, notamment en termes d’insertion professionnelle, l’apprentissage connaît depuis 2013 une certaine désaffection. Pour relancer l’apprentissage qui, souffre d’une image mitigée et est surtout victime d’idées préconçues, une opération de séduction est lancée depuis quelques mois par le gouvernement. L’objectif : atteindre le nombre de 500 000 apprentis en 2017. Les mesures prévoient notamment l’extension du dispositif aux entreprises de moins de 250 salariés et un coup de pouce de 1 000 euros annuels aux entreprises qui embauchent un apprenti. Suite...
Par Louise Tourret, Marie-Caroline Missir. Attentats de Charlie : Quels impacts sur les étudiants et quelle jeunesse pour l'avenir ?
Avec deux invités :
- Danielle Tartakowski, Historienne et Présidente de l'Université Paris 8, où enseignait l'économiste Bernard Maris, tué le 7 janvier à Charlie Hebdo.
- William Martinet, Président de l'Unef à l'Université PARIS 8.
- Les élèves du Conservatoire de Paris ont pris l'initiative de se rassembler pour jouer le troisième mouvement de la Symphonie n°1 dite Titan de Gustav Mahler, et adresser ainsi leur message pour la liberté, en hommage aux victimes des attentats "Charlie". (10' de musique à écouter avec le lien ci-dessous)
http://www.youtube.com/watch?v=9ZLJ7jSpg4o. Voir l'article...
Blog Focus Campus de Jean-Claude Lewandowski. Quelques jours après la série d'attentats qui ont bouleversé le pays, les observateurs s'interrogent. Comment expliquer la cavale sanglante d'assassins nés en France et élevés en France ? Mais aussi, comment comprendre que tant de collégiens et de lycéens, que tant de jeunes, sans approuver vraiment les meurtres, ne s'en indignent pas non plus ? Au bout du compte, le débat se focalise sur deux points : le déficit d'éducation, et le déficit d'intégration. Et l'on redécouvre, au passage, que dans notre République, des quartiers entiers sont laissés depuis des décennies à la dérive, que des pans entiers de la population vivent dans une sorte d'apartheid, sans autre perspective que la pauvreté, le chômage, la violence, les trafics - avec pour seule espérance à laquelle se raccrocher une religion souvent vécue sans la moindre vision critique. Voir l'article...
Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. L’année n’avait que 7 jours lorsqu’a été perpétré le massacre des insolents (la formule est de la Voix du Nord). Depuis ce mercredi 7 janvier, la guerre déclarée à la République et à ses valeurs, notamment de Liberté et de Laïcité, a fait 4 autres victimes. Outre la liberté d’opinion et la liberté de la presse, la violence a ciblé la police qui fait respecter les lois et protège les citoyens ; elle s’en est également pris au droit de pratiquer la religion de son choix en s’attaquant à un magasin casher et à sa clientèle. Suite...
Blog Educpros de Sylvain Vacaresse. Il était difficile d’écrire ces derniers jours tant l’émotion était forte, sur un plan personnel aussi bien que collectif. Il est maintenant venu le temps de la réflexion mais surtout de l’action.
Une responsabilité particulière
Mercredi 7, je présentais à l’Université de Rennes un projet de nouveau Diplôme Universitaire quand la terrible nouvelle s’est invitée dans la réunion via les smartphones des participants. J’ai ressenti un trouble immense. Le contraste était trop fort. D’un côté l’obscurantisme le plus total qui passe à l’acte, et de l’autre côté ma modeste tentative de développer une nouvelle formation ouverte aux enseignants et aux formateurs pour qu’ils améliorent leurs pratiques pédagogiques grâce au numérique. Voir l'article...
Blog Educpros de Didier Delignières. Dévastés. C’est ce que beaucoup ont éprouvé ce jour-là. Parce que les victimes nous avaient accompagnés pendant des années, parce qu’ils faisaient partie de nos vies, parce qu’ils nous avaient enseigné l’impertinence, le rire et la liberté. Parce qu’ils étaient les piliers d’une culture qui nous est chère. Comme si l’on avait assassiné ensemble Brassens, Brel et Ferré. Parce que nous avons ressenti cet acte barbare comme une injustice profonde, fusils contre crayons, brutalité contre innocence.Blog Educpros de Didier Delignières. Dans l’offre de formation STAPS, les grades de Licence et de Master attestent de compétences nettement différenciées. La licence forme essentiellement des professionnels destinés à intervenir directement auprès du public. Le master vise à former des personnels d’encadrement et des chefs de projets. Suite de l'article.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
