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Formation Continue du Supérieur

8 juillet 2015

La plateforme téléphonique du Service Public Régional de l’Orientation (SPRO) reste ouverte tout l’été au 0800 600 007

Numero_VertAu N° Vert 0800 600 007, les chargés d’information du CARIF Espace Compétences répondent aux questions de tous les actifs sur la formation et les métiers, la VAE, l’apprentissage, le Compte personnel de formation (CPF)…  et guident les usagers sur les démarches et les aides possibles en Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Cette plateforme téléphonique, constitue avec le portail www.orientationpaca.fr le 1er niveau d’information et de conseil pour répondre aux questions en matière d’orientation, de  formation et d’évolution professionnelle.
La plateforme téléphonique accueillera les publics tout l’été du lundi au jeudi de 9h à 17h et le vendredi de 9h à 13h.

8 juillet 2015

Universities: It’s Not All About You

Résultat de recherche d'images pour "higheredstrategy.com logo"By Alex Usher. I just finished reading quite a good little book, Universities and Regional Development, edited by (among others) OISE’s Glen Jones.  Analytically, it’s useful for a couple of reasons: first, it gets beyond universities as single-entity black boxes when it comes to engaging with external stakeholders; also, it does a good job of emphasizing history and path-dependence as under-analyzed variables in explaining change (or lack thereof) in higher education. More...

8 juillet 2015

STEM and STEAM: The “Two Cultures” and Academic Incentives

Résultat de recherche d'images pour "higheredstrategy.com logo"By Alex Usher. About a month ago, I wrote about whether institutions would adjust their program mix if it would help improve economic growth.  Nearly everyone that wrote me implicitly assumed that the “right” mix for economic growth implied a switch to a more STEM-heavy system, before going on to say something like “but what about the humanities?”  I found this kind of amusing, because I actually don’t automatically assume that STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) degrees are where it’s at in terms of growth, and there are a couple of quite high-powered papers out that support this view. More...

8 juillet 2015

Random Crazy Thoughts About Funding Formulas

Résultat de recherche d'images pour "higheredstrategy.com logo"By Alex Usher. A few days ago, I attended a meeting of an advisory group on the review of the Ontario University Funding Formula. I can’t of course tell you what went on inside the meeting, but I thought I would share with you some of the (creative? crazy?) ideas that I had while inside them. More...

8 juillet 2015

Truth and Reconciliation

Résultat de recherche d'images pour "higheredstrategy.com logo"By Alex Usher. Earlier this month, Justice Murray Sinclair released the final report of the Truth and Reconciliation Commission (TRC).  There are some elements of it that make for interesting reading from a post-secondary perspective. More...

8 juillet 2015

Réponse de la norme ISO 29990 aux exigences du décret

Pedagogic Agency BlogLe décret n° 215-790 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue est paru le 30 juin 2015 et est entré en vigueur le lendemain de sa publication. Ce décret a pour objet de préciser les critères que doivent prendre en compte les organismes collecteurs paritaires agrées (OPCA) pour accorder des financements à une action de formation. De ce fait, les prestataires de services de formation devront prouver qu’ils sont conformes aux 6 critères pour pouvoir obtenir des financements publics.
À travers ce décret, la volonté du législateur est de contrôler les financements de la formation professionnelle et de s’assurer de la qualité des formations délivrées. La maitrise de la démarche qualité en formation professionnelles est une exigence irréversible pour les professionnels de la formation.
Comment répondre aux exigences du décret ?
Pour donner la preuve qu’il est conforme aux exigences du décret, un prestataire de services de formation doit prouver qu’il mène une démarche qualité. La certification est une réponse simple et précise pour répondre aux exigences de démarche qualité du législateur, des OPCA et du marché. Elle facilite également la démarche d’inscription de l’action de formation au CPF. Voir l'article...

8 juillet 2015

En France, le présentiel se maintient davantage que dans d’autres pays d’Europe

Par Eric Segonds. Voici la suite du commentaire de l’étude conduite entre les mois d’avril et mai 2015 par L’Observatoire Cegos auprès de 2500 salariés et de 600 DRH-RF. Dans la continuité du billet CPF : un intérêt commun, nous nous intéressons cette fois, à l’évolution des modalités de formation. Suite...

8 juillet 2015

Responding to Professor Sir Leszek Borysiewicz’s new paper on international students

Résultat de recherche d'images pour "hepi.ac.uk"Thank you very much for inviting me to speak. It is a great pleasure to be here. I note the Leadership Foundation is currently growing from strength to strength, with excellent new papers on religion and higher education and BME leaders and now today’s new paper offering a personal view on student migration. More...

8 juillet 2015

New HEPI / HEA research shows over half of undergraduates say international students work harder than British ones

Résultat de recherche d'images pour "hepi.ac.uk"A new survey commissioned by the Higher Education Policy Institute (HEPI) and the Higher Education Academy (HEA) reveals that students believe they benefit in many ways from studying alongside people from other countries. But the benefits are clearer to international students and the survey suggests they also work harder than British ones. More...

8 juillet 2015

Three-quarters of students want more information about where their tuition fees go

Résultat de recherche d'images pour "hepi.ac.uk"On Thursday, 4th June, the Higher Education Policy Institute and the Higher Education Academy launch the results of the 2015 Student Academic Experience Survey (Full report and Summary report). More...

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