Formation Continue du Supérieur

11 novembre 2015

Les publics éligibles à la formation professionnelle en alternance (II)

A l’instar du contrat d’apprentissage, ce contrat de travail – concernant la formation professionnelle continue - vise la tranche d’âge des 16 à 25 ans, dès lors que le postulant justifie avoir accompli la scolarité du premier cycle de l'enseignement secondaire (cycle du collège), validée ou pas, et ce pour compléter justement sa formation initiale.
Toutefois, son régime dérogatoire est beaucoup plus large et concerne aujourd’hui une grande gamme d’adultes pouvant en bénéficier : les demandeurs d’emploi de plus de 26 ans. Voir l'article...

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11 novembre 2015

Les publics éligibles à la formation professionnelle en alternance (I)

Qu’il s’agisse de la formation professionnelle initiale comme continue, un socle commun d’éligibilité aux contrats de travail concernés existe : la tranche d’âge des 16 à 25 ans.
Toutefois, en fonction du contrat de travail proposé et du but recherché (cf. article distinguant ces deux modes contractuels), la formation professionnelle en alternance sera ouverte à des publics différents, avec des régimes dérogatoires distincts. Voir l'article...

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11 novembre 2015

Vous avez dit "Learning ?"

La plate européenne EPALE sur laquelle nous avons le plaisir d’interagir, a pour vocation de faciliter les échanges entre les différents acteurs des différents pays de l’union européenne sur l’éducation et la formation des adultes. L’objectif est de repérer les bonnes pratiques pour améliorer sans cesse, tous nos dispositifs. Avec 28 pays concernés, il s’agit d’un noble et vaste chantier, qui s’appuie à la fois sur des considérations professionnelles, politiques mais aussi culturelles. Voir l'article...

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11 novembre 2015

Formation professionnelle en apprentissage : la difficile conciliation des périodes de formation théorique et pratique

Le futur salarié souhaitant se former professionnellement en apprentissage se heurte, dès le début, à l’organisation calendaire de son contrat de travail.
En effet, même si la loi du 5 mars 2014 a rappelé que le contrat d’apprentissage devait avoir la durée du cycle de formation théorique suivi pour obtenir son diplôme, les scories législatives permettent toujours à l’employeur d’apprenti de prévoir un début d’exécution de son contrat trois mois avant le début de ce cycle. Voir l'article...

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11 novembre 2015

Les références afférentes au début et à la fin du contrat d’apprentissage

Ce document est proposé dans le but de fournir les références sur le début et la fin du contrat d'apprentissage. Cette ressource est lien avec l'article d'Albert Parisot "Formation professionnelle en apprentissage : la difficile conciliation des périodes de formation théorique et pratique". Voir l'article...

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10 novembre 2015

Dix ans d’action publique en faveur de la formation professionnelle des personnes en situation de handicap

Les personnes en situation de handicap représentent un défi bien particulier pour le secteur de l’éducation des adultes en France. Dans l’hexagone, ce sont deux millions de personnes en âge de travailler qui se déclarent en situation de handicap et qui sont deux fois plus exposées au chômage avec un taux de plus de 20%. De plus, les demandeurs d’emploi cumulent généralement d’autres obstacles à l’insertion professionnelle avec une moyenne d’âge plus élevée, une durée de chômage plus longue et un faible niveau de qualifications - seulement un quart a un niveau supérieur ou égal au bac (voir les chiffres 2015 de l’AGEFIPH - Association Nationale de Gestion du Fonds pour l'Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées). Voir l'article...

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10 novembre 2015

New E-tutorial available on the international dimension in Higher Education

This E-tutorial focuses on the international dimension of the Programme and the funding opportunities offered to Higher Education Institutions and their staff and students based in Partner Countries outside the European Union. More...

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10 novembre 2015

Knowledge Alliances-Sector Skills Alliances 2016

The announcement of the Erasmus+ programme
Call for proposals 2016 — EAC/A04/2015 in all official languages of the EU was published in Official Journal No C 347 on 20/10/2015

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The Erasmus+ Programme Guide is available on-line. This guide presents the Knowledge and Sector Skills Alliances and explains the rules and conditions for setting-up an application for an Alliance. More...

The announcement of the Erasmus+ programme

Call for proposals 2016 — EAC/A04/2015 in all official languages of the EU was published in Official Journal No C 347 on 20/10/2015

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10 novembre 2015

The 2016 Erasmus+ Call for Proposals, Programme Guide, and Annual Work Programme have been published

Submission deadlines for applications under the three Erasmus+ Key Actions, Jean Monnet, and Sport, as well as further Call relevant information are provided in the OJ Call notice. Nota bene: a corrigendum has been published related to the submission deadlines for Key Action 2 'Strategic Partnerships'. The 2016 Programme Guide with action-specific information and details on the selection process and award criteria is an integral part of the Call and is accessible on the Commission website. More...

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10 novembre 2015

European conference on engaging SMEs in apprenticeships 9-10 November, Thessaloniki

Cedefop is organising a matching conference addressed to a wide range of stakeholders with a role in supporting SMEs in increasing their apprenticeship offer. The objective is to exchange information between stakeholders and facilitate networking. The conference is an opportunity for participants to identify ideas that may be turned into cross-country partnerships, and find partners. More...

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