By . I find myself increasingly annoyed with particular a line of rhetoric that academics sometimes use when they want to make a point. “The university is not a corporation”, they say, “it is a community of scholars dedicated to the truth – if it is not that it is nothing.” You know, the Steffan Collini-types. More...
By . I’ve had a few people ask me in recently: “what’s going on with students these days?” Or words to that effect. Although they don’t say so explicitly – they assume I know what they mean – what they are talking about is (in no particular order): that Atlantic article from a couple of months ago about intellectually-coddled students, the imbroglio at Yale, and the highly amusing Yogapocalyspe at the University of Ottawa. More...
By . Islamic Student Loans in the UK. Loans and Muslim students are always a hot topic. That’s partly because there are a number of Muslim students who don’t like the idea of loans with interest (not very many, but enough to be noticeable), and partly because certain soi-disant “progressive” white kids like to use Muslims’ reticence about interest as an excuse to argue that loans are effectively racist, and therefore should all be replaced by grants (yes, really). More...
By Jon Wakeford. The distinction between the academic and vocational route in British education is commonly understood, especially by pupils and their parents. The vocational route, troublingly, is still seen as the poorer sister. Even when children are seven, 97% of their parents aspire for them to ultimately attend university. More...
In a recent speech to a Universities UK conference, I pooh-poohed various conspiracy theories doing the rounds on the recent higher education green paper, such as the idea that the Government wants to put the right to raise the undergraduate tuition fee cap in the hands of a Secretary of State rather than Parliament. More...
Enhancing the employability of graduates is a key aim of the new green paper on higher education. Yet it contains no proposals aimed directly at achieving it.
This pamphlet starts by explaining why employability is not the same as employment. Employability is about securing a rewarding and fulfilling career, not just finding any work.
How can students, universities and employers compare the employability skills on offer from different courses? The author argues for a new framework of employability embracing knowledge, skills and social capital. More...
Organisée par le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche dans le cadre de la remise du rapport sur la Stratégie nationale de recherche (SNR) au Premier ministre, la Conférence "Recherche : défis et aventures" a réuni 300 participants (scientifiques, doctorants, experts, élus...) autour de thématiques « Climat -Environnement-Energie", "Sciences du vivant et médecine du futur" et "Sciences Humaines et Sociales".
Fruit d’une démarche collaborative, la SNR présente les orientations prioritaires de recherche et définit les programmes d’actions de notre pays. Dossier de presse à consulter d’urgence !
En savoir + :: Stratégie nationale de recherche : conférence "Recherche : défis et aventures"
Lancé le 15 décembre 2015, ce plan, élaboré en concertation avec de nombreux partenaires, dont l’AUF, répond à l’ambition d’accompagner la révolution technologique dans les pays en développement. Il inventorie les actions et projets d'actions menés par la France et ses organisations multilatérales dans l'aide au développement du numérique pour les pays en développement. A lire sur AUF.org
En savoir + :: Lancement du Plan d’action « Développement et Numérique » du gouvernement français
Avec l’Association française de normalisation (AFNOR), l’Obsar a piloté le projet de création d’une norme internationale de l’achat responsable. Depuis 2013, un groupe de 47 pays, piloté par la France planche sur ce projet qui vient d’être adopté et est soumis à la concertation publique depuis le 30 novembre 2015. Les Echos.fr interrogent Gérard BRUNAUD (Secrétaire Général de l’Observatoire des Achats responsables (Obsar)) à ce propos.
En savoir + :: Gérard Brunaud : « L’achat responsable concerne aussi le secteur public »
Ça fait un moment qu’on le dit, et visiblement, c’est toujours d’actualité : le numérique cherche des bras solides, efficaces et bien formés. Sauf que justement, choisir sa formation au milieu d’une offre aussi riche, c’est déjà un premier défi. Olivier ROLLOT nous donne des pistes sur son blog « Il y a une vie après le bac »
En savoir + :: Le numérique recrute, les formations se multiplient, comment choisir
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