Ce numéro propose une sélection d’articles sur deux dossiers d’importance: le premier a pour titre la distinction entre enseignement supérieur public ou privé s’estompe: vers quoi nous dirigeons nous ?, tandis que le second concerne les initiatives de promotion de l’accès des réfugiés à l’enseignement supérieur. AIU Horizons, Vol.21, No.3.
Passeport européen des qualifications pour les réfugiés
L’arrivée massive de réfugiés et de migrants en Europe a participé à inscrire la migration et l’intégration à l’ordre du jour des programmes politiques et dominera l’élaboration des politiques en Europe pour les années à venir. Pour répondre à ce défi, l’Europe doit adopter une approche politique rapide, efficace et durable en matière de migration. L’intégration des migrants dans les pays hôtes et dans toute l’Europe est un processus crucial et s’accompagne de demandes et d’effets immédiats et à long terme. Suite dans AIU Horizons, Vol.21, No.3.
5 mai 2016
Gulf universities to adopt uniform admission process
In an effort to further simplify procedures and bring about 100 percent literacy, universities and centers of higher education in the GCC countries have decided to have a uniform admission process.
A decision in this regard was taken during an extraordinary meeting of the committee on deans of admission and registration at the GCC Secretariat in Riyadh on Thursday. More...
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