Formation Continue du Supérieur

An assessment of the impact of publicly funded training on industry-level and firm-level productivity and wages. This research uses a range of data sources, including:

This study reviewed existing literature on teaching quality in higher education and assessed student opinions.
Teaching quality in higher education: literature review and qualitative research. More...

The Directorate General for Research and Innovation of the European Commission organises a two-day conference to explore and demonstrate how European research can support policy makers in designing effective and sustainable migration policies. To this end, past and current research on migration -including on integration, circular migration, migration and development, data and statistical modelling- will be presented and debated from a policy perspective.

Programme

Agenda  524 KB

Conference Report - Understanding and Tackling the Migration Challenge: The Role of Research

The Conference Report summarises the main discussions and conclusions of the conference, identifies immediate and long-term research needs and provides recommendations for policy making.

Read the report

Conference Presentations

• R. King: Migration: Facing Realities and Maximising Opportunities  543 KB
• A. Savary  197 KB
• B. Anderson  244 KB
• A. Lulle: How could research have better anticipated the current migration crisis?  332 KB
• F. Heran: Looking forward: future migration trends and research needs for Europe  1.0 MB
• F. Soda: Looking forward: future migration trends and research needs for Europe  516 KB
• S. Carrera: Understanding and Tackling the Migration Challenge - The Role of Social Sciences Research  390 KB
• E. Macleod: UNHCR Jordan Cash Assistance Programme: Delivery against needs, innovation and the future of assistance  459 KB
• E. Macleod: Research and innovation - refugee situations  263 KB
• M. Malek: 1 Million refugees… 1 Million brains  12.7 MB
• H. Alhamada  173 KB
• S. Al Darra: Understanding and Tackling the Migration Challenge: The Role of Research  1.3 MB
• A. Roman: Research institutions and organisations: the way forward to integration of refugee researchers  1.2 MB
• R. Pozzo: Research institutions and organisations: the way forward to integration of refugee researchers  196 KB
• B. Szigeti: Labour market access of Researchers as humanitarian migrants  214 KB
• M. Kosmidis: “Understanding and Tackling the Migration Challenge – The Role of Research” Labour Market Access for TCN Researchers – Refugee aspect in Greece  206 KB
• C. Bachmann: Chance for Science  1.5 MB
• A. Schmauder: Higher Education for Refugees - Mapping Opportunities in Germany (and beyond?)  794 KB
• E. Dall: Science in Asylum  843 KB
• M. Hardman: Understanding and Tackling the Migration Challenge: The Role of Research Show-casing initiatives from across Europe  736 KB
• B. Richter  194 KB
• R. Penninx: Challenges and opportunities of migrants’ integration in the light of recent flows  413 KB
• P. Huber: Labor market impacts of migration and fiscal outcomes  344 KB
• A. Triandafyllidou: Socio-Cultural Challenges of Migrant Integration  273 KB
• G. DAmato: Politicisation of Migration in Europe  594 KB
• M. Georgiou: Why do communication technologies matter?  1.2 MB
• A. Veizis: Migration and Health... Medical and humanitarian assistance for people on the move, MSF experience and challenges  5.9 MB
• M. Nørredam: Migration and health: Organising access to EU health care systems for migrants  2.6 MB
• A. Geddes: Climate Change and Migration: Overview of the Scientific Evidence  2.1 MB
• I. Boas; Climate change and migration: the case of Syria – speech  286 KB
• I. Boas (2): Climate Change and Migration: the case of Syria – presentation  1.4 MB
• C. Boswell 4 Feb: Conclusions, first day  344 KB
• C. Boswell 5 Feb: Conclusions, second day  347 KB

Findings from social sciences and economic research will feature at the conference alongside short- to long-term health care needs of migrants as well as the link between climate change and current and future migratory processes. More...

Today at CWTS we are releasing the 2016 edition of our Leiden Ranking. The CWTS Leiden Ranking is a web tool that provides a suite of bibliometric statistics for a large number of research-intensive universities worldwide. We try to design and construct our ranking in accordance with the most recent insights in the field of bibliometrics and scientometrics. New editions of the ranking therefore usually include improvements compared with earlier editions, for instance by refining the methodology, improving the presentation of the statistics, or increasing the number of universities included in the ranking. More...

This project for the Department for Business, Innovation and Skills had two elements. Firstly it used publicly-available data to map funding in adult skills by government, employers and learners.
Secondly, findings were analysed alongside evidence of the benefits and returns from adult skills in order to assess which types of learning, for which types of learners, lead to the greatest economic returns in the labour market, learning progression and wider benefits, such as health and wellbeing outcomes. More...

Plus de trois millions de personnes nées en France vivent à l’étranger, selon les estimations de l’INSEE. On sait peu de choses sur ces personnes, leurs liens avec la France, sur le fait qu’elles participent ou non au rayonnement de notre pays. Avons-nous formé des élites « à perte », pour contribuer au dynamisme d’autres pays que le nôtre, ou bénéficions-nous de leurs liens, de leurs retours d’expérience et d’autres formes intangibles de bénéfices pour la société ? Parallèlement, savons-nous attirer les talents étrangers. Voir l'article...

Les pays de l’OCDE diffèrent sensiblement dans la façon dont les dépenses au titre de l’enseignement tertiaire sont réparties entre les sources de financement publiques et privées, et dans les aides financières qu’ils accordent aux étudiants. Les pays où les frais de scolarité sont élevés tendent également à être ceux où les entités privées autres que les ménages contribuent de façon plus significative au financement des établissements d’enseignement tertiaire. Par contraste, dans les pays présentant des régimes fiscaux plus progressifs, les étudiants s’acquittent souvent de frais de scolarité peu élevés, voire nuls, et ont accès à des aides publiques généreuses pour financer leurs études dans l’enseignement tertiaire, mais sont ensuite soumis à des taux élevés d’imposition sur le revenu. Un nombre croissant de pays de l’OCDE pratiquent des frais de scolarité plus élevés pour les étudiants en mobilité internationale que pour leurs ressortissants nationaux, et nombre d’entre eux différencient également les frais de scolarité selon les domains d’études, en grande partie en raison des différences de retombées auxquelles ils donnent accès en termes de rémunération. Voir l'article...

Dans le prolongement de l’étude 2014 visant à évaluer le niveau de prise en compte du RGAA par les portails de bibliothèque du territoire national, le Service du livre et de la lecture (SLL – Ministère de la culture et de la communication / Direction générale des Médias et des Industries culturelles) a souhaité reconduire le baromètre de l’accessibilité numérique en lecture publique, en l’appliquant à trois volets :

• 1er volet : baromètre de l’accessibilité des sites web et portails de bibliothèques ;
• 2ᵉ volet : baromètre de l’accessibilité des opacs ;
• 3ᵉ volet : baromètre de l’accessibilité des ressources numériques. Voir l'article...

Open Education Resources (OER) are freely available teaching materials which can be used, revised, recompiled and distributed by all participants. However, their usage can be limited with a system of graduated licences[1]. The fundamental idea underlying OER is that once teaching materials have been produced, they need not be produced again by someone else, but may be reused. "Open" can refer to the availability of content and to its wider use. Although OER can in principle consist of analogue or digital material, they take a predominantly digital form because this is particularly suitable for bringing the opportunities offered by OER to bear[2]. Interactive exercises, explanatory videos and simulations are typical examples of OER. More...

Le site de la BIEP s’est entièrement rénové. Vous pouvez désormais créer votre espace candidat, déposer votre cv, postuler en ligne aux offres d’emplois, créer et gérer vos alertes mails. Voir l'article...