A l’heure du Brexit et des remises en question de la raison d’être de l’Union européenne, les conférences allemande et française des présidents d’université (HRK et CPU) souhaitent rappeler que la production et la diffusion des connaissances sont et doivent être au coeur du projet européen. En ces temps de crise, nous croyons que l’UE ne doit pas oublier ses forces. Voir l'article...
Cette année, les journées des arts et de la culture dans l’Enseignement supérieur (JACES) ont lieu les 28, 29 et 30 mars. Organisées conjointement par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et par le ministère de la Culture et de la Communication, les JACES sont les vitrines des actions culturelles et artistiques menées dans l’Enseignement supérieur. Depuis leur création il y a quatre ans, les JACES connaissent un succès grandissant et se sont imposées dans l’agenda culturel des universités. Voir l'article...
Un article de Philippe Watrelot, ESPE de Paris – Paris Sorbonne – Sorbonne universités. Voir l'article...
Le 22 avril prochain, jour de la Terre, aura lieu la marche pour les Sciences dans 38 pays, et une vingtaine de villes françaises. Initiée aux Etats-Unis, elle est une réponse au déni des sciences et à la remise en cause de la place du savoir scientifique dans la société américaine. Voir l'article...
C'était le rendez-vous annuel des responsables handicap dans les universités : les journées nationales qui ont eu lieu les 23 et 24 mars derniers, à l'université de la Rochelle, ont réuni une centaine de personnes venues de toute la France : vice-présidents ou chargés de mission handicap auprès des présidents d'université, responsables des services handicap en charge des étudiants et personnels. Voir l'article...
148 morts dont 142 étudiants : c’était le triste bilan de l’attaque meurtrière perpétrée le 2 avril 2015 à l’université de Garissa, au Kenya, par un commando islamiste « les shebabs ».
Wakanyi Olivia Njoroge, étudiante jusqu’en novembre 2014 à l’université de Bordeaux en « ingénierie et maintenance aéronautique » est franco-kényane. Voir l'article...
L’année 2017 est une année importante pour l’Enseignement supérieur européen car c’est l’année au cours de laquelle sera définie l’évolution des programmes-cadres (post-Horizon 2020 et Erasmus +). L’objectif du comité sera donc de structurer la voix de la CPU afin que ses propositions soient entendues par le ministère. Voir l'article...
« Vers une nouvelle professionnalisation enseignante pour répondre aux défis d’aujourd’hui et de demain » : voici l’intitulé du colloque dont les objectifs visent à optimiser les actions des communautés scientifiques, développer une stratégie scientifique et pédagogique et renforcer le positionnement des recherches conduites en ESPE et autour des ESPE, au niveau national et international. Voir l'article...
Le suivi de carrière a été confié au CNU par le gouvernement par le décret n° 2015-1102 du 31 août 2015, qui a modifié le décret n° 92-70 du 16 janvier 1992. Après plusieurs années d’expérimentation par quelques sections du CNU, la généralisation de la mise en œuvre du suivi de carrière a été votée à la majorité par l’assemblée générale de la CP-CNU en juin 2016.
La CPU a pris connaissance du communiqué de la CP-CNU du 15 mars qui donne la liste des 23 sections qui mettront en œuvre la procédure en 2017 et des 27 qui ont décidé de ne pas faire le suivi de carrière. Voir l'article...
En 1930, un professeur de la faculté des Lettres de Paris se permettait d’écrire dans Les Nouvelles littéraires : “Si on me demandait quelle est la plus grande révolution à laquelle nous avons assisté de nos jours, depuis la guerre, je ne dirais pas que c’est la mode des cheveux coupés et des jupes courtes, mais l’invasion de l’Université par les femmes, où rarissimes au temps de ma jeunesse, il y a trente ans, elles ont été d’abord tiers, puis moitié, puis les deux tiers, au point qu’on se demande avec inquiétude si, après avoir été jadis nos maîtresses, elles ne vont pas devenir nos maîtres”. Voir l'article...
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