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Formation Continue du Supérieur
8 novembre 2016

Violent attacks shrink the space for higher education

By Brendan O'Malley. The report, Free to Think 2016, is SAR’s second instalment of its reporting of attacks on higher education, produced through its Academic Freedom Monitoring Project. Read more...

5 novembre 2016

Un rapport du FPSPP au Parlement dresse un bilan de ses actions

http://www.arftlv.org/images/logos/logo.jpgLe FPSPP (Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels) a remis le 17 octobre 2016 un rapport au Parlement qui rend compte de l’ensemble de ses actions.

Consulter le rapport. Voir l'article...

4 novembre 2016

New Report Suggests International Experience More Valuable Than You Think

Best Masters Degrees & Masters Programs 2016By Alyssa Walker. The study surveyed over 1,000 graduates from the US, UK, Italy, Germany, France, Australia, Singapore, China, and Brazil.  Half of them reported that they did not recognize the importance of international experiences—including study abroad, foreign language courses, cultural exchanges, diversity in student body and professors, working with international employers, and a global curriculum—as part of their education. More...
4 novembre 2016

Rapport scientifique - Attractivité du métier d’enseignant

Cnesco Y a-t-il vraiment, en France, une pénurie de recrutement des enseignants ? Quel est le profil des étudiants souhaitant devenir enseignants ? Quelle image a le métier d’enseignant chez les étudiants ? Salaire, temps de travail, formation, … : quel impact sur l’attractivité du métier ? Que font les autres pays de l’OCDE pour valoriser le métier d’enseignant ? 
Le Cnesco publie un rapport scientifique dressant un état des lieux autour de l’attractivité du métier d’enseignant. Voir l'article...
3 novembre 2016

Rapport 2016 du comité de suivi du Crédit d’impôt pour la compétitivité et l’emploi

CARIF-OREF Ile de La Réunion Entré en vigueur le 1er janvier 2013, le Crédit d’Impôt pour la Compétitivité et l’Emploi (CICE) est un dispositif dont l’objectif et de redonner aux entreprises les moyens pour investir. Afin de suivre la situation des bénéficiaires, le Comité de suivi a réalisé un rapport. Ce dernier fait suite au rapport « Pacte pour la compétitivité de l’industrie française ». Ce document livre des éléments d’appréciation des entreprises bénéficiaires du dispositif CICE durant la période 2013-2014. Voir l'article...

3 novembre 2016

L'accès des jeunes à l'emploi : rapport de la Cour des comptes

CARIF-OREF Ile de La Réunion Début octobre, la cour des comptes a rendu public un rapport sur l’emploi des jeunes. Le taux de chômage des jeunes de 16-25 ans est deux fois plus élevé que celui de la population générale. Le parcours de jeunes est jalonné d’obstacles. Différentes mesures ont été prises afin de favoriser l’insertion sur le marché du travail : aides financières visant l’incitation à l’embauche d’un jeune ; accompagnement particulier des jeunes ou encore accès facilité à des formations. Voir l'article...

3 novembre 2016

Diplômes du travail social : remise du rapport de la CPC

Carif Oref Midi-PyrénéesLe 11 octobre, la commission professionnelle consultative du travail social et de l’intervention sociale (CPC) a remis son rapport sur le schéma global des formations sociales, à Ségolène Neuville, secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion. Cette démarche est engagée dans le cadre du Plan d’action pour la reconnaissance et la valorisation du travail social.  Les principales préconisations sont :
- la réingénierie de 5 diplômes d’Etat  du niveau III au niveau II (licence) : conseiller en économie sociale familiale, assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, éducateur technique spécialisé ;
- le reclassement des agents de la fonction publique de la filière sociale de la catégorie B à la catégorie A ;
- une réarchitecture des diplômes en 3 filières professionnelles (éducative, sociale, famille/petite enfance) et une filière transverse (management) ;
- l’élaboration d’un socle commun de compétences.
Ministère des Affaires sociales et de la santé, Rapport de la CPC, septembre 2016, 35 p.

2 novembre 2016

L’enseignement français à l’étranger : insuffler une nouvelle dynamique

Logo des juridictions financièresL’enseignement français à l’étranger dispose d’un réseau unique au monde, aussi bien par sa taille, par sa diversité que par l’excellence de ses résultats. Confronté à une concurrence de plus en plus vive sur le marché mondial de l’éducation, il peine toutefois à évoluer. L’absence de décisions ambitieuses le condamnerait à l’incertitude, voire à un lent déclin, à la fois en raison de crédits publics qui ne cessent de diminuer, d’une solvabilité des familles qui n’est pas sans limites et de dépenses par nature dynamiques. Dans ce contexte, la gestion des ressources humaines par l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger représente un enjeu crucial. Dans un rapport demandé par la commission des finances du Sénat, la Cour formule huit recommandations pour que soient engagées les évolutions indispensables au devenir de ce réseau. Voir l'article...

2 novembre 2016

Les plateformes collaboratives, l’emploi et la protection sociale

Résultat de recherche d'images pour "igas.gouv.fr logo"Ce rapport est une première tentative, à l’initiative de l’IGAS, pour décrire et analyser, en France, l’impact des plateformes collaboratives (comme Uber, Airbnb ou Leboncoin..) sur le marché du travail, les formes d’emploi, la sécurité sociale, l’assurance chômage. Voir l'article...

2 novembre 2016

The Global Competitiveness Report 2016–2017

The Global Competitiveness Report 2016-2017 assesses the competitiveness landscape of 138 economies, providing insight into the drivers of their productivity and prosperity.
This year’s edition highlights that declining openness is threatening growth and prosperity. It also highlights that monetary stimulus measures such as quantitative easing are not enough to sustain growth and must be accompanied by competitiveness reforms. Final key finding points to the fact that updated business practices and investment in innovation are now as important as infrastructure, skills and efficient markets. Read more...

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