Formation Continue du Supérieur

4 janvier 2013

Doctoral-level thinking: non-PhDs need not apply

By Elizabeth Gibney. Third of sector expects staff to hold qualification, FoI request shows. Elizabeth Gibney reports.
UK universities are increasingly pushing for academic staff to hold PhDs, an investigation has revealed.
Almost 30 per cent of the 113 universities that responded to a Freedom of Information request by Times Higher Education say they have aims or commitments to increase their proportion of academics with doctorates, whether by hiring new staff or by providing training for existing employees.
Of those, a dozen have specific targets. Cardiff Metropolitan University aims to raise its level to 50 per cent of academic staff by 2017-18, Anglia Ruskin University has a target of 60 per cent by 2014-15 and City University London is aiming for 68 per cent by 2016-17.
The percentage of staff with PhDs at UK universities has already risen significantly over the past decade, the data show. Read more...

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4 janvier 2013

Date set for 2013 reputation rankings

The 2013 Times Higher Education World Reputation Rankings will be released online on Monday 4 March, ahead of their official launch at the British Council’s Going Global conference in Dubai. The reputation rankings, now in their third year, are based on an invitation-only survey of thousands of senior researchers from all over the world, providing an unparalleled insight into institutions’ global academic prestige.
“This ranking is based purely on subjective judgement, but it is the expert judgement of those who know excellence in teaching and research better than anyone else – experienced, informed and engaged academics,” said Phil Baty, editor of Times Higher Education rankings.
“Almost 50,000 academics have provided their expert insight over just three short annual rounds of the survey, providing a serious worldwide audit of an increasingly important but little-understood aspect of global higher education – a university’s academic brand.”
This year’s reputation rankings will be the based on the 16,639 responses, from 144 countries, to Thomson Reuters’ 2012 Academic Reputation Survey, which was carried out during March and April 2012. The 2011 survey attracted 17,554 responses, and 2010’s survey attracted 13,388 respondents. Read more...

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4 janvier 2013

University applications down by 6%

By Peter Walker. Universities UK expresses concern over impact of tuition fees after Ucas data points to sizeable fall for total 2013 applicant figure.
The organisation representing British universities has expressed concern about the potential impact of tuition fees after figures showed a drop of more than 6% in student applications with less than a month to go before the deadline for 2013 applications.
Data from the Universities and Colleges Admissions Service (Ucas) showed there were 265,784 university applications by UK-based candidates up to 17 December, 6.3% down on the parallel period in the admissions cycle the year before. While this is less than the 8.4% year-on-year fall seen in earlier Ucas figures, released in mid-November, the looming January deadline makes it ever more likely that the total 2013 applicant figure will see a second sizeable fall following the introduction of annual fees of up to £9,000. Read more...

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4 janvier 2013

MOOCS, Online Learning, and the Wrong Conversation

By Joshua Kim. The fact that MOOCS and online courses have sparked new conversations on your campus about teaching and learning is a terrific development. We should be grateful whenever attention is paid to teaching.
The problem is that neither MOOCS or online courses are, in themselves, a strategy to meet the challenges we all face in higher ed. MOOCS and online courses are a means, not an end, and should be understood as such.
The real conversation that you should be having on campus is about your institutions' goals around teaching and learning.
Simply grafting a MOOC or an online program or online course on to the existing structure of course development and delivery will prove to be an inadequate an ineffective response to the changing higher ed market. Read more...

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4 janvier 2013

Le diplôme n'est pas forcément une source de richesse

Selon une enquête de Reuters, seuls les jeunes diplômés issus de familles riches perçoivent des salaires affichant une plus-value, contrairement à ceux issus des classes moyennes ou modestes…
Dans certains pays, le diplôme n'est pas forcément la garantie d'un bon salaire. C'est notamment le cas aux Etats-Unis, révèle une étude de Reuters. En effet, bien que de plus en plus d'Américains se dirigent vers l'université, ils ne sont pas tous récompensés de leurs efforts par la suite, sur leur bulletin de paie… Seuls les étudiants issus des familles riches le sont, avec des salaires qui croient en moyenne de l'ordre de 17 % par rapport à la génération diplômée en 1989. Suite de l'article...

According to a Reuters survey, only graduates from rich families receive salaries posting a profit, unlike those from the middle class or small. More...

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4 janvier 2013

Vers le développement des cours en ligne à l'université

Geneviève Fioraso vient d'annoncer la mise en place d'un plan numérique dans les universités, en vue notamment de rattraper leur retard en matière de pédagogie à distance.
Le gouvernement entend combler le retard des universités françaises en matière de pédagogie à distance en misant notamment sur le numérique. Cela devrait ainsi se traduire, dans les faits, par davantage de possibilités de suivre des cours en ligne. "Tous les cours magistraux qui sont dispensés dans des amphithéâtres bondés, dans de mauvaises conditions, tels que les cours de médecine de première année, peuvent être remplacés par des cours en ligne", a ainsi insisté Geneviève Fioraso, la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, dans une interview accordée aux Echos. Suite de l'article...

Genevieve Fioraso fhógair a bhunú léarscáil digiteach in ollscoileanna, go háirithe chun teacht suas i dtéarmaí teagaisc ar fad. Níos mó...

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4 janvier 2013

Le contrat de professionnalisation, le gage d'une bonne insertion

Les jeunes ayant décidé de passer par un contrat de professionnalisation pour se former affichent un fort taux d'accès à l'emploi, même si celui-ci affiche d'importantes variations suivant les secteurs d'activité…
Le contrat de professionnalisation rime plus que jamais avec insertion. Une étude du ministère du Travail souligne en effet l'efficacité de cette formation en alternance pour mener à l'emploi. Deux tiers de ses bénéficiaires sont ainsi désormais en emploi à son issue, contre un quart au chômage et seulement 3% qui ont décidé de poursuivre par une autre formation. Si l'on ne tient compte que des jeunes qui sont allés jusqu'au terme de leur contrat de professionnalisation, le taux d'insertion s'élève même à 71%! Suite de l'article...

Young people who decided to go through a professional contract to train displayed a high level of access to employment, even if it shows significant variations depending on the sectors. More...

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4 janvier 2013

Les bonnes performances des formations en alternance en 2012

Plus de 400 000 contrats d'apprentissage et de professionnalisation ont été signés sur les onze premiers mois de l'année 2012.
Les formations en alternance sont de plus en plus tendance. Nouvelle preuve: le nombre total de contrats d'apprentissage et de professionnalisation enregistrés par l'Administration s'élève à 407 874 sur les onze premiers de l'année 2012, suivant les dernières données du ministère du Travail, dévoilées par le quotidien "Les Echos". A 3 000 contrats près, ce niveau est aussi élevé que celui enregistré en 2011, qui était une année "faste" pour l'alternance. Suite de l'article...

Shínigh breis is 400,000 printíseachtaí agus professionalization sa chéad aon mhí dhéag den bhliain 2012.
Oiliúint Sealaíochta ag éirí níos mó seans ann. Níos mó...

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4 janvier 2013

La bonne insertion des bénéficiaires de contrat de professionnalisation

Les personnes ayant décidé de passer par un contrat de professionnalisation pour se former affichent un fort taux d'accès à l'emploi, même si celui-ci affiche d'importantes variations suivant les secteurs d'activité…
Le contrat de professionnalisation serait-il devenu un gage de bonne insertion sur le marché de l'emploi? Une étude du ministère du Travail répond positivement à cette interrogation, en révélant que deux-tiers de ses bénéficiaires sont en emploi à son issue, contre un quart au chômage et seulement 3% ont décidé de poursuivre par une autre formation.
60% ont signé un CDI après leur contrat pro
Autre indication donnée par cette étude: dans 60% des cas, l'emploi est signé sous la forme d'un CDI, même si la situation varie grandement d'un secteur d'activité à l'autre. Suite de l'article...

Those who have decided to go through a professional contract to train displayed a high level of access to employment, even if it displays considerable variation across sectors of activity. More...

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4 janvier 2013

Bilan 2012 de l’enseignement supérieur: quelle loi après les Assises?

Par Olivier Rollot, Headway. 2012 aura été une année riche en débats et en événements dans le monde de l’enseignement supérieur. Si la préparation des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche a occupé les esprits une bonne partie de l’année, les esprits ont aussi souvent été occupés par les élections universitaires, les fusions des écoles de management, la succession sans fin de Richard Descoings à Sciences Po ou encore les controverses sur les nouvelles pédagogies.
135 propositions
Devenues 135 dans le rapport final de Vincent Berger, président de l’université Paris Diderot et rapporteur du comité de pilotage des assises de l’enseignement supérieur et de la recherche, les 121 propositions issues des Assises de l’enseignement supérieur et de la Recherche vont être au cœur du projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche...
La gouvernance
Dans les Échos Geneviève Fioraso revenait sur le thème de la gouvernance en estimant par exemple que « l’idée d’une procédure de destitution du président et des vice-présidents était acquise »... Voir l'article entier...

De réir Olivier Rollot. 2012 Ba bhliain ar dhíospóireachtaí agus ar imeachtaí ar fud an domhain an ardoideachais. Má tá ullmhú Oideachas an Lucht Féachana Ardoideachais agus Taighde áitiú ar an intinn is mó den bhliain, tá an bhiotáille freisin go minic in úsáid ag na toghcháin ollscoil, scoileanna cumaisc bainistíochta, an comharbas endless Descoings Richard ag Eolaíochtaí Po nó an chonspóid thar an oideolaíochtaí nua. Níos mó...

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Tags: Enseignement Supérieur

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