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Formation Continue du Supérieur

19 février 2013

Private higher education must improve to compete

http://www.thejakartapost.com/assets/persia-2012/images/logo.pngVice President Boediono said on Tuesday that it was impossible to prevent foreign universities from operating in Indonesia, particularly in the current era of globalization.
“Do you think we should isolate ourselves like people in North Korea? It’s impossible. Therefore, all sectors have to deal with the potential impact of globalization,” said Boediono as quoted by Antara news agency.
He was speaking at the opening ceremony of the third national meeting of the Indonesian Association of Private Higher Education Providers Agency (ABP-PTSI), which was held at the Vice President's office in Jakarta on Tuesday.
Deputy Education and Culture Minister Musliar Kasim and ABP PTSI chairman Thomas Suyatno also attended the meeting. Read more...
19 février 2013

Fongecif Midi-Pyrénées: élargissement des conditions d'accès au CIF-CDD pour les jeunes de moins de 26 ans

http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gifLe CIF-CDD « Jeunes » s’adresse à un public de moins de 26 ans venant de terminer un CDD, un contrat d’apprentissage ou un contrat de professionnalisation dans le secteur privé. Le Congé individuel de formation (CIF-CDD) permet au jeune de suivre la formation de son choix, en fonction de son projet, la durée maximale étant d’un an à temps plein (ou 1 200 heures à temps partiel). Il peut se former en étant rémunéré, une partie des frais de formation pouvant être prise en charge par le Fongecif Midi-Pyrénées.
De nouvelles conditions d’accès existent pour les jeunes de moins de 26 ans:

- Ils doivent justifier de 12 mois d’activité salariée, consécutifs ou non, dans le secteur privé durant les 5 dernières années, dont 4 mois d’activité salariée en CDD au cours des 12 derniers mois.
- Le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation à durée déterminée peuvent être pris en compte dans les 4 mois d’activité salariée.
- La personne doit avoir moins de 26 ans à la date du dépôt de dossier.
Dans tous les cas, la formation doit débuter au plus tard dans les 12 mois suivants la date de fin du dernier contrat. Le dernier employeur en CDD doit relever de la compétence du Fongecif Midi-Pyrénées.
En savoir plus sur le CIF-CDD sur le site Internet du Fongecif Midi-Pyrénées, rubrique Nos dispositifs de financement  >  Salariés ayant bénéficié de CDD.
http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif Is é an CIF-CDD "Óige" atá dírithe ar lucht féachana de níos lú ná 26 bliain ó chomhlánú CSD, printíseacht nó conradh gairmiúil san earnáil phríobháideach. Ceadaíonn an saoire oiliúna aonair (CIF-CDD) na n-óg chun leanúint leis an oiliúint dá rogha féin, ag brath ar an tionscadal, is é an uastréimhse bliana lánaimseartha (1200 uair an chloig nó páirtaimseartha). Níos mó...
19 février 2013

Rapport du CNFPTLV sur les dépenses régionales de formation

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Le CNFPTLV vient de mettre en ligne son rapport sur les "Dépenses de la formation professionnelle relevant des politiques publiques au niveau régional: tableaux financiers des CPRDF données 2010".
Le rapport présente des innovations par rapport aux précédents: une avancée est réalisée sur l'orientation; il avance aux décideurs des propositions de recommandations ayant trait à la répartition des dépenses; il livre en annexe une estimation des dépenses au titre du plan de formation.
S'agissant de l'orientation, le CNFPTLV a retenu pour indicateur l’ensemble de la chaîne de l’Accueil Information Orientation (AIO). Il annonce qu'en matière d’orientation, 1,57 milliard d’euros ont été dépensés en 2010, soit près de 4% de la dépense totale engagée au niveau des 22 Régions.
Il indique par ailleurs, que sur les 6,6 milliards de dépense de formation professionnelle continue des politiques publiques, 3,6 milliards d’euros bénéficient aux demandeurs d’emplois.
Pour prendre connaissance de l’ensemble des données statistiques, consulter le rapport du CNFPTLV.
Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes) The CNFPTLV just launched its report on "Expenses of vocational training within public policies at the regional level financial tables of data CPRDF 2010."
The report presents innovations from previous: a step is performed on the orientation, he argues makers proposed recommendations relating to the allocation of expenses; book he attached an estimate of expenditure for the training plan
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19 février 2013

Le chômage, la mort....

http://www.portail-formation-ouest.fr/logo.pngIl y a des jours qui restent gravés dans les mémoires. Le 14 février à Nantes, Djamal CHAAB s’est immolé par le feu devant l’agence Pôle emploi qui gérait son dossier. C’était aussi le jour ou nous devions recevoir Jean Paul DELEVOYE, Président du Comité Economique Social et Environnemental.
La colère est parfois nécessaire non pas dans le but de détruire mais pour marquer une limite, pour affirmer une vérité pour le bien de tous, et pour son bien propre. Henri GROUES dit l’abbé Pierre.

Le mot travail vient du latin « trepalium », instrument de torture. Ainsi, le travail serait une torture. Aujourd’hui, le paradoxe est là: ceux qui ont un travail ont, parfois, du mal à le vivre et ceux qui n’en ont  pas sont tout aussi torturés, torturés au quotidien par l’angoisse du lendemain et par la conscience d’une lente et humiliante descente aux enfers. Notre société vit de façon accélérée des changements entamés dans les années 70.  Alors qu’il y a quarante ans être chômeur sortait de l’ordinaire, aujourd’hui c’est devenu tout à fait commun. La France se trouve confrontée à une crise sans précédent. Des pans entiers de notre économie s’écroulent. En vérité, notre pays compte plus de cinq millions de chômeurs et 9 millions de pauvres. La précarité et la pauvreté s’installent avec son lot d’actes désespérés et de douleurs bien souvent silencieuses.
« Jean Yves, j’ai peur » me dit une collègue quadragénaire bardée de diplômes. « Peur de quoi? »m’inquiétais-je « je n’ai plus de boulot, rien, même pas de quoi me payer ce mois ci. Je n’ai plus d’avenir, j’en ai marre ». La tragédie de ce monde, c’est qu’il n’y a pas d’espoir. Tout semble s’arrêter, se figer et même ceux qui sont les mieux armés de part leur formation ou leur milieu social semblent flancher. La trouille, la peur au ventre caractérise cette drôle de période.
Le 14 janvier 2013, j’ai appris le suicide de Djamal CHAAB, en fin de soirée sur l’une de ces chaînes télévisées ou l’information se consomme en continue.  J’ai pleuré. Cet homme a vécu durant plusieurs jours un véritable calvaire. Avant de se suicider, il avait hurlé sa détresse et mis publiquement en cause Pôle emploi. Certes, l’opérateur public, prévenu de ses intentions, a pris toutes les précautions pour empêcher le passage à l’acte. Cette dimension a d’ailleurs été soulignée par le Ministre du travail,Monsieur SAPIN, venu réconforter les équipes de Pôle emploi, fortement choquées. Des policiers et des pompiers sont passés à son domicile. Trois vigiles avaient été postés devant l’agence et étaient présents au moment du drame. Mais, la mort était au bout de ce que les politiciens appellent la « détresse sociale »,  révolution.  Quelques jours après, j’ai vu et entendu le témoignage de la compagne de Djamal CHAAB à la télévision locale. Cette femme, très digne dans une incommensurable  douleur, mettait en avant le manque d’humanité des dispositifs de gestion du chômage, cette froideur administrative qui est d’autant plus durement ressentie  par les chômeurs en fin de droits qu’ils ont le sentiment d’être abandonnés, désespérément seuls. La mort de Djamal CHAAB, c’est probablement le début d’une prise de conscience: les choses doivent bouger, nous ne pouvons pas rester dans cette situation… Le samedi suivant, à Saint Ouen, un autre homme, chômeur,  tentait de se suicider par le feu. « Il était un peu désespéré, déstabilisé par la solitude » témoignait un voisin.
Une association de « chômeurs et précaires » a, dans la foulée, souligné que le chômage donnait lieu plus souvent qu’on ne l’imaginait à des actes désespérés. Ces propos ont été confirmés dans le journal le Monde par le psychiatre et professeur de médecine Michel DEBOUT. « En 2012 ce médecin qui alerte depuis plusieurs années les pouvoirs publics sur la détresse psychologique des chômeurs a calculé que le marasme économique avait généré 750 suicides et 10780 supplémentaires entre 2008 et 2011.»
Le 14 février 2013, ce devait être un grand moment à la fois pour moi mais aussi pour les membres de l’association de chômeurs pour laquelle je travaille à mi-temps (l’autre mi-temps, je suis chômeur ou « je fais le journaliste »). En effet, quelques jours plutôt, le responsable du cabinet de Jean Paul DELEVOYE,Président du Comité Economique Social et Environnemental avait exprimé le souhait de rencontrer les membres de l’association lors d’un passage à Nantes. Surpris, je pris le soin de lui dire « prévenez tout de même M. DELEVOYE, que nous sommes des chômeurs » (nous ne sommes pas dangereux mais quand même…). Même  averti, le rendez-vous fut pris. Hélas, Le Président DELEVOYE a annulé la rencontre devant retourner d’urgence à Paris. Ce n’est que partie remise: il reviendra à Nantes. C’est vrai nous avons été déçus car nous comptions lui dire combien nous avions le sentiment d’être seuls, abandonnés par l’Etat et les politiques. Nous voulions lui dire le manque d’humanité et l’inadéquation des dispositifs de gestion du chômage et notamment de Pôle emploi. Nous voulions lui dire que les pouvoirs Publics, Etat et collectivité territoriales, devaient nous aider dans  nos combats. Nous voulions lui dire toutes ces choses que nous vivons au quotidien et qui nous placent de plus en plus en marge de la société. Nous voulions lui dire…
Le 14 février, c’est aussi le jour ou notre conseillère générale m’a téléphoné pour me dire que nous n’aurions pas notre subvention, enfin peut-être un petit quelques chose, parce que nos actions n’entrent pas dans les missions du Conseil général de la Loire Atlantique. Le service économique n’est pas intéressé. C’est vrai, nous avons reçu 1500 chômeurs et nous faisons preuve d’humanité…En perspective de développement économique, il y a mieux, beaucoup mieux. Mais nous ne sommes pas certains que le système tiendra longtemps sans nous. Nous ne sommes pas intéressants, ce n’est pas grave, on va continuer à se battre. Le 14 février?  Non? Ca c’était le 15. A chaque jour suffit sa peine.
http://www.portail-formation-ouest.fr/logo.png Tá lá atá fós eitseáilte i ár gcuimhní cinn. 14 Feabhra i Nantes, a leagtar Djamal CHAAB féin ar an tine os comhair ghníomhaireacht emploi cuaille a bhí ar siúl a thaifead. Bhí sé chomh maith ar an lá a bhí againn a fháil DELEVOYE John Paul, Uachtarán Choiste Eacnamaíoch, Sóisialta agus Comhshaoil. Níos mó...
19 février 2013

Fauchés, les étudiants britanniques se lancent dans le e-learning

http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gifAu Royaume-Uni, les étudiants déçus par le système scolaire traditionnel seraient de plus en plus nombreux à se tourner vers le e-learning. Une des raisons majeures: le coût jugé trop élevé de la scolarité.
Une récente étude menée par The National Union of Students et CoursesSmart révèle que 95% des étudiants interrogés utilisent déjà des technologies internet afin d'avoir accès à un soutien supplémentaire dans le cadre de leurs études. Au cours des 10 dernières années, le nombre d'étudiants utilisant le e-learning a ainsi fait un bond en avant au Royaume-Uni.
Plusieurs raisons expliquent cette évolution dans le monde de l'enseignement. En tête de liste: le coût des études et la pression financière subie par les universités qui ont vu leurs budgets fondre comme neige au soleil au cours des dernières années. Résultats: les établissements britanniques d'enseignement supérieur ont dû trouver de nouvelles méthodes pour former les élèves à moindre coût, mais aussi pour maintenir leur rayonnement à l'international. Le e-learning s'est rapidement imposé comme une évidence. Suite de l'article...
http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gif In the UK, students disappointed with the school system would be more likely to turn to e-learning. A major reason: the cost was too high schooling. More...
19 février 2013

Les cadres sont majoritairement opposés au CDI flexible

http://www.le-grep-rh.com/imgs/le-grep-rh.pngLes cadres sont favorables à plus de flexibilité dans les contrats de travail. Pour autant, ils sont une grande majorité à refuser de changer de contrat pour un CDI flexible.
Les cadres sont favorables à davantage de flexibilité, à condition qu'elle reste limitée. En effet, sept cadres sur dix estiment que les recrutements seraient facilités par une plus grande flexibilité des contrats de travail, révèle le dernier baromètre Ifop-Cadremploi faisant suite à un sondage réalisé auprès de 1002 personnes. La proportion grimpe à 77% pour les cadres du BTP, et à 75% pour ceux du secteur du commerce.
65% contre le CDI flexible
Toutefois, 65% d'entre eux refuserait de changer de contrat de travail pour un CDI flexible, avec temps de travail et rémunérations variables. La proportion est encore plus élevée pour les cadres des entreprises de plus de 5 000 salariés (73%) et ceux de l'administration (75%). Suite de l'article...
http://www.le-grep-rh.com/imgs/le-grep-rh.png Bainisteoirí bhfabhar níos mó solúbthachta i gconarthaí fostaíochta. Mar sin féin, tá siad tromlach a dhiúltú leis an gconradh a athrú go solúbtha buan. Níos mó...
19 février 2013

Value Evolution, Not Just Revolution, in Higher Ed

http://chronicle.com/img/photos/biz/icons/next-nameplate.gifBy Jeff Selingo. Ever since the country’s top universities teamed up last year in loose federations to offer free online classes to the masses, MOOCs have become a household word in higher-education circles. They remain a sensation and a curiosity on the higher-ed conference circuit this winter, where nearly every meeting seems to feature the leaders of the various MOOC providers: Coursera, edX, and Udacity. The New York Times declared 2012 “the year of the MOOC.” The Chronicle dedicated its Online Learning supplement to the subject last fall. Critics of MOOCs have emerged just as quickly, with some of the biggest naysayers mocking the idea that a supersize lecture course could be considered innovative. Others simply worry about the impact of MOOCs on no-name institutions without deep pockets or superstar professors. Read more...
18 février 2013

Loi Fioraso: même pas une souris!

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. 9 mois après l’élection de François Hollande, après les Assises et les rapports Berger et Le Déaut, la Ministre Geneviève Fioraso débat de son projet de loi au CNESER, le 18 février 2013. Trois textes: exposé des motifs, lettre aux membres du CNESER, version du projet de loi en date du 8 février. Lire également mes chroniques critiques: Cafouillages dans la gouvernance, CPGE partenariales: du pipeau!, Réforme du 1er cycle: zéro pointé.
9 mois: une montagne de discussions n’a même pas accouché d’une souris.
L’excellent dossier d’EducPros insiste sur le fait que la plupart des changements « sensibles » sont renvoyés à des décrets ou des arrêtés. Du flou et encore du flou! Bref, la loi Fioraso, en dépit de belles et bonnes paroles, consolide la loi LRU (2007) et ses appendices, en ne remettant en question aucun de leurs points-clés: autonomie, responsabilités et compétences élargies, centralisation de la gouvernance, décret de 2009 sur le statut des enseignants, arrêté Wauquiez d’août 2011 sur la licence. La loi Fioraso n’est pas une loi de rupture avec la LRU, même si la Ministre veut nous faire croire qu’elle permettra un « redressement national ». Elle ne porte même pas de nom. Dénommons-la: LRU+++, Loi de Redressement Universitaire. Que de déceptions! Lire également l’article du collectif Tu quoque Hollandi sur Mediapart: « Enseignement et recherche: en finir avec les plans sur les Comet ». Suite de l'article...
http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpg Blog Educpros Pierre Dubois. 9 months after the election of François Holland, after the Assizes and reports Déaut and Berger the Minister Geneviève Fioraso debate his bill CNESER, February 18, 2013. More...
18 février 2013

Recrutement des enseignants chercheurs: la LRU2 prévoit l'entrée des entreprises privées dans les comités de sélection

Le Sup en maintenance, le blog de Yann Bisiou. Il faut un certain temps, et laisser passer l'effet de surprise, pour réaliser que les articles 45 et 46 du projet LRU2 sont destinés à permettre aux entreprises privées d'intervenir dans le recrutement, l'affectation et la carrière des enseignants-chercheurs dans les universités.
On sait que les enseignants-chercheurs jouissent, jusqu'à présent, de la protection constitutionnelle de leur indépendance. A ce titre leur recrutement et leur carrière sont déterminés par leurs pairs. Certes, la LRU a bien entamé ce principe en donnant au conseil scientifique plénier et au conseil d'administration plénier une compétence dans le processus de recrutement, mais l'appréciation des mérites des candidats reste de la compétence exclusive des enseignants chercheurs et personnels assimilés à travers les comités de sélection. Suite de l'article...
Encore un blog!

Eh oui, encore un blog sur l'enseignement supérieur ! Certes, les blogs sont déjà nombreux sur le sujet, mais il m'a semblé utile de compléter l'information existante par de nouvelles analyses.
Mon parcours professionnel est assez varié. Formé à la fiscalité, je me suis réorienté très tôt vers le droit pénal et les droits de l'Homme. J'ai été tour à tour prof de voile, marchand d'art, juriste d'entreprise, consultant dans les ministères, Junior Programme Officer auprès des Nations-Unies avant de devenir maître de conférences. Suite...
Tacaíocht le cothabháil, Yann Bisiou blog. Tógann sé roinnt ama, agus lig an eilimint de iontas a thuiscint go Airteagail 45 agus 46 den LRU2 dréacht i gceist a ligfidh do chuideachtaí príobháideacha páirt a ghlacadh sa socrúchán earcaíochta, agus gairme cumais in ollscoileanna. Tá a fhios againn go bhfuil an múinteoir taighdeoirí, go dtí anois, a chosaint bunreachtúil a neamhspleáchas. Níos mó...
18 février 2013

Leadership in higher education: this much we (don't yet) know

The Guardian homeNew research uncovers a persistent belief in, and demand for, inspirational university leadership but an equally deep vein of resistance from the sector, says Jacky Lumby.
Leading higher education is tough. That much people can agree on. The Inspiring Leaders category of the Guardian University Awards, sponsored by the Leadership Foundation for Higher Education, is a recognition of this and a call to acknowledge and celebrate individuals who have brought out the best in others and achieved exceptional results,despite the turmoil in higher education. Alongside the award, the foundation commissioned from me a report on what we know about leadership in higher education, drawing on its own research and that of others.
The resulting review, What Do We Know About Leadership in Higher Education?, suggests that we may know less than we think we do, not because we're short of research, but because we are looking at leadership through strong filters. Research generally shows us leadership at second hand, reflected in the perceptions of staff about their leaders, or leaders' beliefs about their own practice. Read more...
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