Formation Continue du Supérieur

Les allocataires de l’ASS, de l’AER et les demandeurs d’emploi n’ayant aucun droit ouvert en 2011
Au 30 septembre 2011, 2 430 000 demandeurs d’emploi ou dispensés de recherche d’emploi n’étaient pas indemnisables par le régime d’assurance chômage (RAC). 80% d’entre eux (1 930 000) n’étaient indemnisables par aucune allocation du régime de solidarité (allocation de solidarité spécifique – ASS, allocation équivalent retraite – AER…). Parmi ces derniers, 1 567 000 étaient inscrits en catégories ABC, 644 000 ne bénéficiant pas du RSA et ne percevant pas de revenu d’activité réduite. Plus de la moitié des personnes non indemnisables par le RAC relevaient précédemment de ce régime d’indemnisation.
Fin septembre 2011, 405 000 personnes étaient indemnisables par l’ASS, soit une hausse annuelle de 3,4%, moindre que celle de 2010. Les trois quarts des entrées en ASS font suite à une fin de droits au RAC. La durée médiane en ASS pour les entrants en 2011 est de 349 jours, un niveau stable par rapport à 2010. 15% des sortants de l’ASS se sont reconstitué un droit à l’ARE et basculent à nouveau vers le régime général.
Au 30 septembre 2011, 39 000 personnes (pour les deux tiers des femmes) avaient un droit ouvert à l’AER, un effectif en baisse continue depuis 2006, en lien avec la fermeture du dispositif. Les demandeurs d’emploi qui ne sont indemnisables par aucune allocation du régime d’assurance chômage ou du régime de solidarité sont souvent des jeunes: près de 40% ont moins de 30 ans. Télécharger la note DARES 2013-013 - Les demandeurs d’emploi non indemnisables par le régime d’assurance chômage.
Les allocations hors du champ de l’asurance chômage
Des allocations particulières sont versées par l’État à des travailleurs privés d’emploi qui ne peuvent pas, en raison de leur situation personnelle, bénéficier du régime d’assurance chômage. Ces allocations sont attribuées en fonction des ressources du demandeur d’emploi ou de son foyer et sont d’un montant forfaitaire.
Certaines de ces allocations relèvent du régime de solidarité nationale dont la gestion financière a été confiée par l’État en 1982 au Fonds de solidarité:
- allocation de solidarité spécifique (ASS) et ASS de formation;
- allocation équivalent retraite (AER);
- allocation transitoire de solidarité (ATS);
- prime de retour à l’emploi et prime forfaitaire (dispositifs d’intéressement de l’ASS);
- allocation de fin de formation (AFF) versée à des demandeurs d’emploi en formation (supprimée le 1er janvier 2009).
D’autres allocations, plus récentes, sont financées ou cofinancées par l’État mais ne relèvent pas du Fonds de solidarité:
- l’aide en faveur des demandeurs d’emploi en formation (Afdef) puis la rémunération de fin de formation (RFF) à partir du 1er janvier 2011;
- l’allocation temporaire d’attente (Ata) destinée aux demandeurs d’asile, apatrides, salariés expatriés et anciens détenus.
Enfin, le fonds de professionnalisation et de solidarité permet d’assurer le soutien financier des artistes et techniciens du spectacle (annexes VIII et X de la convention d’assurance chômage) arrivant au terme de leurs droits à l’assurance chômage à travers les deux allocations d’État suivantes:
- allocation de professionnalisation et de solidarité (APS);
- allocation de fin de droits (AFD), depuis le 1er janvier 2009 en remplacement de l’allocation transitoire (AT).
L’ensemble de ces allocations sont versées par Pôle emploi, qui sert déjà les allocations du régime d’assurance chômage.
L’allocation de solidarité spécifique
Pour être éligible à l’allocation de solidarité spécifique (ASS), il faut remplir une triple condition:
- être demandeur d’emploi ou dispensé de recherche d’emploi;
- avoir des ressources du foyer ne dépassant pas un certain plafond (au 1er janvier 2011, 1 075,90 € par mois pour une personne seule, 1 690,70 € pour un couple; respectivement 1 094,10 € et 1 719,30 € au 1er janvier 2012);
- justifier de cinq ans d’activité dans les dix ans précédant la rupture du contrat de travail (y compris chez des employeurs non couverts par l’Unédic, notamment l’État et les collectivités territoriales).
L’ASS est un minimum social qui peut notamment:
- prendre le relais de l’allocation d’aide au retour à l’emploi (ARE) lorsque celle-ci est arrivée à son terme;
- la remplacer lorsque le demandeur d’emploi n’y est pas éligible;
- être versée à la place de l’ARE pour les demandeurs d’emploi de 50 ans et plus éligibles à l’ARE mais choisissant de bénéficier de l’ASS si son montant est supérieur.
En 2011, le montant forfaitaire mensuel de l’ASS était de 467 € (1) (475 € en 2012). Les allocataires dont les ressources du foyer dépassent un certain seuil perçoivent une allocation d’un montant minoré. Jusqu’au 31 décembre 2003, certains allocataires de plus de 50 ans justifiant de durées de travail passées plus longues pouvaient être admis au bénéfice d’une ASS majorée. Au 30 septembre 2011, moins de 1% des indemnisables par l’ASS étaient concernés par cette majoration dont le montant mensuel s’élève en 2011 à 204 €. Le montant de l’ASS est révisé chaque année au mois de janvier en fonction de l’évolution du niveau général des prix.
Les allocataires de l’ASS qui reprennent un emploi bénéficient de dispositifs d’intéressement. Ils peuvent cumuler leurs revenus du travail avec une allocation. Celle-ci peut alors prendre différentes formes selon la nature et la durée de l’emploi.
- Pour les emplois d’une durée supérieure ou égale à un mi-temps, l’allocataire cumule d’abord intégralement ses revenus d’activité avec son allocation pendant les trois premiers mois, ce cumul est ensuite différentiel pendant neuf mois.
Il perçoit en outre une prime forfaitaire mensuelle (de 150 € en 2011). Jusqu’au 1er janvier 2011, l’allocataire pouvait prétendre, après 4 mois consécutifs d’activité, à une prime de retour à l’emploi d’un montant de 1 000 €.
- Pour les emplois d’une durée mensuelle inférieure à un mi-temps, l’allocataire cumule d’abord pendant six mois son revenu d’activité avec l’ASS réduite de 40% de la part du revenu d’activité qui dépasse la moitié du Smic brut. Puis, pendant les six mois suivants, un montant équivalent à 40% de son revenu brut est déduit de son allocation spécifique de solidarité. Si les revenus d’activité ne dépassent pas la moitié du Smic, l’allocataire reçoit l’intégralité de son allocation durant les six premiers mois d’activité.
- Pour les personnes en ASS qui créent ou reprennent une entreprise et qui bénéficient de l’Accre (aide aux chômeurs créateurs ou repreneurs d’entreprise), l’allocataire a droit à une aide correspondant au versement de l’allocation de solidarité pendant douze mois.
Au bout de 12 mois, le mécanisme d’intéressement disparaît, les revenus d’activité sont alors entièrement comptabilisés dans les ressources du foyer pour déterminer son allocation.
L’allocation équivalent retraite
L’allocation équivalente retraite (AER) a été créée en 2002 pour garantir un revenu minimum aux demandeurs d’emploi ayant cotisé au moins 160 trimestres (nombre de trimestres qui permettaient, dans le régime général, de bénéficier d’une retraite à taux plein) et n’ayant pas atteint l’âge de 60 ans (âge à partir duquel pouvait alors être liquidée la retraite, dans le régime général). Fin 2007, le gouvernement, souhaitant supprimer les mesures liées à l’âge, a prévu la suppression de l’AER à partir du 1er janvier 2009. Toutefois, compte tenu de la très forte dégradation du marché du travail consécutive à la crise économique de 2008-2009, l’AER a été rétablie à titre exceptionnel pour l’année 2009, par le décret n° 2009-608 du 29 mai 2009. Le décret n° 2010-458 du 6 mai 2010 a de nouveau reconduit l’AER à titre exceptionnel jusqu’au 31 décembre 2010. Pour les personnes n’ayant pas pu devenir allocataires de l’AER sur les périodes où celle-ci avait été supprimée, l’allocation a pris la forme d’un complément s’ajoutant, le cas échéant, aux autres revenus de l’allocataire en vue de lui assurer un total de revenus égal à celui de l’AER.
Pour être éligible à l’AER, il faut remplir quatre conditions:
• être demandeur d’emploi ou dispensé de recherche d’emploi;
• avoir des ressources du foyer ne dépassant pas un certain plafond (en 2011, 1 592,12 € par mois pour une personne seule et 2 289,42 € par mois pour un couple ; respectivement 1 619,52 € et 2 328,06 € en 2012);
• avoir validé le nombre de trimestres de cotisation à l’assurance vieillesse nécessaires pour l’ouverture du droit à une pension de vieillesse à taux plein avant d’avoir atteint l’âge minimal de départ à la retraite (160 trimestres jusqu’à l’année 2009);
• ne pas avoir atteint l’âge permettant de liquider sa retraite.
L’AER garantissait un revenu mensuel de 995 € en 2011 (1 012 € en 2012). Comme pour l’ASS, l’allocation est versée à taux plein ou à un taux inférieur au taux plein suivant les ressources de l’allocataire. Elle peut compléter des allocations d’assurance chômage. Dans ce cas, elle est dite de complément (AER-C); dans tous les autres cas, elle est dite de remplacement (AER-R). L’AER-R peut être cumulée en partie avec des revenus d’activité, auquel cas 60% du revenu provenant de l’activité reprise est déduite du montant de l’allocation. Dans le cas de l’AER-C, les conditions en cas de reprise d’activité sont celles de l’ARE.
Il n’est pas possible d’identifier les allocataires de l’AER-C dans l’extrait du fichier national des Assédic utilisé dans cette publication. La présente publication traite donc exclusivement de l’AER-R, parfois appelée AER pour plus de simplicité.
L’allocation transitoire de solidarité
Au 1er juillet 2011, l’allocation transitoire de solidarité (ATS) a été mise en place afin d’atténuer les effets du relèvement de l’âge légal pour les personnes au chômage au moment du vote de la réforme des retraites de 2010 et qui pouvaient atteindre l’ancien âge légal grâce à leurs allocations chômage. Elle peut être attribuée aux demandeurs d’emploi nés entre le 1er juillet 1951 et le 31 décembre 1953, qui étaient indemnisés par l’ARE à la date du 10 novembre 2010, qui sont âgés d’au moins 60 ans au moment de leur fin de droits à l’ARE, et qui par ailleurs remplissent les conditions d’éligibilité à l’AER. Ces personnes perçoivent alors l’ATS entre leur 60e anniversaire et le nouvel âge de départ à la retraite. Le montant de l’ATS est le même que celui de l’AER.
Les autres allocations
- La rémunération de fin de formation (RFF) a remplacé l’aide en faveur des demandeurs d’emploi en formation (Afdef) au 1er janvier 2011. L’Afdef avait elle-même succédé à l’allocation de fin de formation (AFF) le 1er janvier 2009. Ces allocations sont destinées aux demandeurs d’emploi qui suivent une formation prescrite par Pôle emploi dans le cadre de leur plan personnalisé d’accès à l’emploi (PPAE) et dont les droits restants à l’ARE de formation (Aref) se terminent avant la fin de leur formation. La RFF est versée au demandeur d’emploi jusqu’au terme de sa formation, avec un montant égal au dernier montant d’Aref perçu. Contrairement à l’AFF, la RFF (tout comme l’Afdef) ne relève pas du Fonds de solidarité. Elle est financée pour partie par l’État et pour partie par le fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels. Les demandeurs d’emploi qui percevaient l’AFF fin 2008 restent bénéficiaires de l’allocation jusqu’à épuisement de leur droit.
- L’allocation temporaire d’attente (Ata), qui a succédé en 2007 à l’allocation d’insertion (AI), est destinée à procurer des ressources minimales aux demandeurs d’asile, apatrides, salariés expatriés et anciens détenus à la recherche d’un emploi et non éligibles à d’autres allocations. L’Ata est financée par l’État et gérée par Pôle emploi.
- L’allocation de professionnalisation et de solidarité (APS) et l’allocation de fin de droits (AFD), qui remplace l’allocation transitoire (AT) depuis le 1er janvier 2009, sont réservées aux demandeurs d’emploi intermittents du spectacle qui ne disposent pas de durées d’emploi suffisantes pour être pris en charge par l’assurance chômage et qui ne sont pas éligibles à l’ASS.

Un tiers des nouveaux droits s’ouvrent pour une durée maximale de 24 mois
Au 30 septembre 2011, 2 715 000 demandeurs d’emploi ou dispensés de recherche d’emploi étaient indemnisables par l’allocation d’aide au retour à l’emploi (ARE). Parmi eux, un quart ne percevaient pas d’allocation, la plupart du temps parce qu’ils pratiquaient une activité réduite.
Entre le 3e trimestre 2010 et le 3e trimestre 2011, le nombre d’ouvertures de droits à l’ARE a augmenté de 4%. Près d’un tiers des entrants à l’ARE au cours de cette période n’avaient jamais été indemnisables au cours des dix dernières années. Parmi les entrants à l’ARE ne disposant pas d’un reliquat issu d’un droit précédent, un tiers ont acquis un droit d’une durée de 24 mois exactement, soit la durée maximale d’indemnisation pour les moins de 50 ans. Près de 40% des indemnisables par l’ARE pratiquaient une activité réduite. En septembre 2011, ceux qui cumulaient un revenu d’activité avec leur allocation ont été indemnisés en moyenne 677 € par l’ARE. Ceux qui ne pratiquaient pas d’activité réduite ont perçu quant à eux 1 055 € en moyenne. Au total, les allocataires de l’ARE ont perçu en moyenne un montant brut de 980 € en septembre 2011. Les entrants à l’ARE en 2011 sont restés indemnisables légèrement plus longtemps que les entrants de 2010. 29% des sorties de l’ARE correspondaient à des fins de droits en 2011. Télécharger la note DARES 2013-012 - Les demandeurs d’emploi indemnisables par le régime d’assurance chômage en 2011.
Les indemnisables par d’autres allocations du RAC que l’ARE: ARE-formation, ASR, ATP et ASP
Outre l’ARE, l’assurance chômage finance également d’autres allocations destinées à des publics particuliers. Les principales sont l’ARE-formation (pour les allocataires de l’ARE qui commencent une formation s’inscrivant dans le cadre de leur projet personnalisé d’accès à l’emploi), et les allocations destinées aux licenciés économiques adhérant à une convention de reclassement personnalisé (CRP), à un contrat de transition professionnelle (CTP) ou à un contrat de sécurisation professionnelle (CSP), qui bénéficient à la fois d’un programme d’accompagnement renforcé et d’allocations spécifiques, financées en partie par le RAC et en partie par l’État.
Les indemnisables par l’ARE-formation (Aref)
Au 30 septembre 2011, 77 500 personnes sont indemnisables par l’Aref. Parmi elles, 68 500 perçoivent effectivement leur allocation, soit 88%. Les indemnisables par l’Aref sont en moyenne plus jeunes et plus formés que ceux indemnisables par l’ARE. Un peu plus de la moitié des indemnisables par l’Aref ont moins de 30 ans, contre 31% pour l’ARE, et 69% ont un niveau de formation supérieur ou égal au baccalauréat, contre 45% pour l’ARE. Les femmes sont largement majoritaires (62%), contrairement à l’ARE où elles ne représentent que 51% des indemnisables.
En septembre 2011, les indemnisés par l’Aref perçoivent en moyenne 1 056 € par mois. Ce montant est supérieur au montant moyen perçu à l’ARE (980 €) car les indemnisables par l’Aref sont moins souvent non indemnisés pour cause d’activité réduite ou de différé d’indemnisation. L’Aref est versée dans la limite de la durée maximale d’indemnisation par l’ARE. La moitié des entrants à l’Aref entre octobre 2010 et septembre 2011 restent indemnisés à cette allocation plus de 63 jours. Parmi ceux dont la période d’indemnisation par l’Aref s’achève avant le 31 décembre 2011, 75% basculent à l’ARE et 8% perçoivent l’allocation en faveur des demandeurs d’emploi en formation (Afdef) ou la rémunération de fin de formation (RFF).
L’indemnisation des bénéficiaires de la CRP, d’un CTP ou d’un CSP
La convention de reclassement personnalisé (CRP), mise en place en juin 2005, et le contrat de transition professionnelle (CTP), mis en place sur certains bassins d’emploi en juin 2006, sont deux dispositifs d’une durée maximale de 12 mois mettant en oeuvre un suivi personnalisé des licenciés économiques. Depuis le 1er septembre 2011, la CRP et le CTP sont remplacés par le contrat de sécurisation professionnelle (CSP) pour tous les salariés dont la procédure de licenciement économique est engagée après cette date.
Les adhérents à la CRP ou au CSP, s’ils justifient de deux ans d’ancienneté dans l’emploi (un an pour les adhérents au CSP), peuvent être allocataires respectivement de l’allocation spécifique de reclassement (ASR) et de l’allocation de sécurisation professionnelle (ASP) correspondant à 80% de leur salaire brut. Ceux qui ne satisfont pas la condition d’ancienneté perçoivent une allocation d’aide au retour à l’emploi (ASR-ARE et CSP-ARE) dont le calcul du montant satisfait les mêmes règles que l’ARE. Les adhérents au CTP peuvent quant à eux percevoir l’allocation de transition professionnelle (ATP) elle aussi égale à 80% du salaire brut.
Au 30 septembre 2011, ces trois dispositifs réunissent 80 900 adhérents indemnisables, contre plus de 100 000 l’année précédente. 73% de ces adhérents sont indemnisables par l’AS (tableau A), 14% par l’ASR-ARE, et 13% par l’ATP. Compte tenu des règles de calcul et des salaires de référence plus élevés pour ce public, les montants perçus à l’ASR et à l’ATP sont plus élevés qu’à l’ARE. En moyenne, les allocataires bénéficiant de ces dispositifs de reclassement ont perçu 1 638 € en septembre 2011. Télécharger la note DARES 2013-012 - Les demandeurs d’emploi indemnisables par le régime d’assurance chômage en 2011.

Entre gonfler un peu ses expériences et bidonner totalement son CV, il y a une différence. Certains mensonges flagrants font la Une de l'actualité quand ils concernent des personnages très hauts placés.
Le dernier en date est assez cocasse: au Portugal, un escroc tout juste sorti de prison s'est fait passer pendant plus de six mois pour un brillant économiste. Invité régulièrement dans les médias pour commenter (et critiquer) la politique d'austérité du gouvernement, Artur Baptista da Silva s'était déjà fait passer pour un chercheur aux Nations Unies. Démasqué par un ancien camarade de classe, c'est ce qu'on appelle un cas d'école. Un exemple extrême qui montre que la supercherie la plus énorme peut passer comme une lettre à la poste.
46% des CV seraient bidonnés
Selon une infographie de Visual.ly, quasiment un CV sur deux (46%) contiendrait des informations mensongères. Et 70% des étudiants seraient prêts à truquer leur CV pour décrocher un job. Suite de l'article...

Projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche: intervention de Jean-Loup Salzmann devant le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche, lundi 18 février
Parce qu’il me faut être court, pour permettre à toutes les organisations qui le souhaitent de s’exprimer en votre présence, je ne donnerai que quelques éléments de la déclaration que j’ai préparée au nom de la CPU. Je m’en tiendrai à l’essentiel.
Ce projet de loi rassemble, pour la première fois, les missions de recherche et d’enseignement supérieur. Il affirme ainsi le rôle central de l'université au coeur du dispositif national d'enseignement supérieur et de recherche. C’était le sens de notre contribution aux Assises.
Cette loi nous propose tout d'abord de reprendre les dispositions législatives contenues dans le rapport des Assises et le rapport Le Déaut. Nous avons entendu, Madame la Ministre, que les nombreuses autres dispositions non législatives, importantes, ne sont pas abandonnées mais feront l'objet de textes ultérieurs.
Le premier volet de ce projet de loi concerne la réussite des étudiants. Nous apprécions positivement les diverses dispositions concernant l'orientation, l'unification des formations post bac - même si nous aurions préféré l’exercice d’une véritable co-tutelle par votre ministère sur l’ensemble de ces formations -, la réforme de l'entrée en première année de médecine et, bien entendu, l'affirmation que le doctorat doit être mieux reconnu dans les carrières du privé comme du public.
Ce texte est en grand progrès par rapport à ses versions initiales pour tout ce qui concerne l'organisation interne de nos établissements. Cependant, il reste encore un certain nombre d'ambiguïtés à lever et de précisions à apporter. En particulier, la CPU est très attachée au maintien d'un CS et d'un CEVU qui pourraient se réunir en conseil académique. De même, les notions de collégialité, auxquelles nous sommes extrêmement favorables, ne peuvent être confondues avec un éventuel contre-pouvoir.
La démocratie Universitaire impose des exécutifs élus à tous les niveaux de la gouvernance des universités. À notre avis, ceci n'est pas compatible avec le fait que des personnalités extérieures participent à l'élection du président. Collégialité et démocratie doivent être les maîtres mots d'une loi qui permettra de faire revenir la confiance au sein des universités et la coopération entre elles.
Concernant les regroupements d'universités, nous ne pouvons qu'attirer l'attention sur le fait que rien ne pourra se faire sans les acteurs de terrain et qu'une grande souplesse doit présider à ces regroupements. À l'inverse la CPU sera extrêmement attentive à ce que ces regroupements ne soient pas l'occasion, pour des structures de droit privé, d'apparaître comme étant partie prenante du système public d'enseignement supérieur et de recherche.
Sur tous ces points, ainsi que sur certains points de détail, mais cependant importants, la CPU proposera des amendements.
Madame la Ministre cette loi est importante. Mais elle s'inscrit dans une série de lois qui modifient, directement ou indirectement, le fonctionnement des universités. Nous regrettons que ces lois ne soient pas évoquées et que l'influence du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ne soit pas plus visible.
En premier lieu, bien évidemment, figure la loi de finances. La CPU réclame depuis toujours la sécurisation de la masse salariale transférée. Nous réclamons aussi une progression de nos moyens de fonctionnement et que toute mission nouvelle confiée par la loi soit accompagnée des financements qui lui correspondent.
La loi sur la Refondation de l'école impacte directement le fonctionnement de nos universités et le volet "programmation" concerne directement les emplois créés à l'université, les fameux 1000 emplois prévus sur la durée du quinquennat.
La perspective d’une loi sur la formation professionnelle semble ignorer l'université comme un acteur majeur de l'alternance et de la formation tout au long de la vie. Le Président de la République a annoncé un objectif ambitieux de doublement du nombre d'apprentis à l'université. Nous espérons que cet objectif sera présent dans la loi.
Nous saluons la proposition de loi portée par Madame Dominique Gillot sur l’accueil des étudiants et des chercheurs étrangers, qui fait honneur aux universités de notre pays et permettra de renforcer l’attractivité de notre enseignement supérieur et de notre recherche.
Enfin, la loi sur l'acte trois de la décentralisation devrait être l'occasion de réaffirmer le rôle respectif des régions et de l'État vis-à-vis des universités. S'il est légitime que les régions s'impliquent dans la diffusion de l'information scientifique et technique ainsi que dans le transfert de technologie, nous ne saurions accepter une "régionalisation de l'enseignement supérieur"
Nous devons être tous conscients de la force et de la singularité que représente, pour nos universités, le fait d’être à la confluence de tant de politiques diverses, de tant de projets de lois, de tant de secteurs ministériels. C’est le signe qu’elles sont au coeur de toute action publique ambitieuse.
A condition que le gouvernement, et, en son sein, le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche qui doit se voir reconnaître un rôle renforcé de chef d’orchestre, sachent faire prévaloir l’indispensable cohérence et le haut niveau d’ambition d’une politique d’enseignement supérieur et de recherche digne de notre pays - et de la place, en Europe et dans le monde, que lui assignent son histoire et les talents qui la servent.
Tout récemment, au Collège de France, en rendant hommage à Serge Haroche, le Président de la République, et le Premier Ministre, à l’occasion du déjeuner annuel de l’ANRT, les plus hautes autorités de l’Etat, semblent en avoir confirmé l’intention. Elle doit se traduire en actes. Ce projet de loi est le premier d’entre eux. Nous attendons, avec espoir et vigilance, les autres actes qui confirmeront cette intention.
Le projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche sera soumis, dans une version amendée au vote des membres du CNESER, lundi 25 février. Les 4 représentants de la CPU au Cneser: Gérard Blanchard, Anne Fraïsse, Gilles Roussel et Jean-Loup Salzmann y exprimeront  le vote de la CPU.

© Kelformation - Anna Massé. Les Licences professionnelles en alternance ont le vent en poupe. Chaque année, elles permettent à plus de 80% des diplômés de s’insérer dans le monde du travail. Quels sont les avantages d’ajouter une année d’études supplémentaire à son CV?
Une année qui fait la différence
Il existe aujourd’hui plus de 500 Licences professionnelles en France, réparties dans tous les domaines d’activités. Elles sont généralement accessibles après un DUT, un BTS/BTSA ou plus rarement après deux années d’études universitaires.
Les étudiants qui se tournent vers cette formation sont de plus en nombreux à la suivre par le biais de l’alternance. Leur objectif? Faciliter leur entrée sur le monde du travail. Une stratégie plutôt futée, selon les professionnels de la formation puisque la Licence professionnelle présente de nombreux avantages aux yeux des recruteurs. Suite de l'article...

© Kelformation - Séverine Dégallaix. Le stage de fin d’études, c’est l’entrée dans la cour des grands, le tremplin vers votre carrière. Il faut donc tenir compte des moindres détails pour que celui-ci corresponde entièrement à vos attentes. Nos conseils pour ne pas vous tromper dans votre choix.
Cibler 10 entreprises qui vous ressemblent
Il n’est pas rare que le stage de fin d’étude débouche sur un premier emploi, donc autant savoir d’emblée dans quelles conditions on veut débuter sa carrière. « La première étape de toute recherche de stage est de réfléchir à son poste idéal », estime Anne-Sophie Gueho, responsable du département Emploi-Carrières-Alternance à l'IAE Lyon. Métier visé, type d’entreprise souhaité, missions à accomplir… A vous de mettre en relation ce que vous voulez faire et ce que vous êtes capable de faire pour définir un poste qui vous conviendrait.
Grâce à cette définition, vous pouvez ensuite procéder par élimination pour trouver une entreprise. Anne-Sophie Gueho conseille aux étudiants de cibler 10 entreprises qui les intéressent pour commencer leurs recherches. Suite de l'article...

By Jack Grove. Entering the European University Institute has echoes of stepping back in time to one of the early monastic seats of higher education.
Its hub, housed in a Medici-era church and monastery, sits high in the hills above Florence in San Domenico di Fiesole. Today the ancient cloisters are paced by serious-minded young scholars deep in thought or the occasional visiting Dominican priest.
With few distractions in this secluded academic outpost, the life of the scholar appears to have changed little since Giovanni Boccaccio wrote The Decameron in a nearby villa in the 14th century.
However, despite its similarities to the early centres of learning that would evolve into Europe's oldest universities, the EUI could justifiably claim to be one of the continent's most dynamic, modern centres of higher education.
Established in 1976 by the European Union, the non-denominational institution is one of just a handful of genuinely "international" universities not linked to the academic traditions or governmental demands of a single country.
That is partly down to the institute's "denationalised" funding model, in which about 20 EU member states finance a number of social science PhD students each year, with the EU picking up the bill for administration costs and the rent of premises. Read more...

Vorlesung im Internet statt im Hörsaal: Die Münchner Ludwig-Maximilians-Universität will von diesem Sommer an erstmals akademische Online-Kurse anbieten - für wissenschaftlich Interessierte auf der ganzen Welt. Die Hochschule will sich nach Angaben vom Donnerstag dazu internationalen Spitzenunis anschließen, die die vor allem in den USA aufkommenden «Massive Open Online Courses» (MOOC) im Netz nutzen. Diese sollen in etwa so funktionieren wie Social-Media-Plattformen wie Facebook und Co. Mehr...

By Ry Rivard. Two providers of massive open online courses are expanding their course catalogs to try to find a larger global audience.
Coursera and edX both announced this week they are doubling the number of universities offering classes through their sites, which already reach a few million people across the world. For Coursera, a Silicon Valley company with 2.8 million registered users, the expansion means 29 new universities will join the company's 33 existing partners. EdX, a 675,000-user nonprofit started by Harvard University and Massachusetts Institute of Technology, will add six new universities, bringing its stable to a dozen. Coursera wants to expand its global reach, said one of its co-founders, Andrew Ng. Sixteen of the company's new partners are international institutions, including universities in Italy, Hong Kong, France and Spain. Read more...