Formation Continue du Supérieur

L'association Ideo (Initiatives, développement, emploi et orientations) propose des permanences Emploi dans les locaux du Pimms et du Centre social du quartier des Etats-Unis à Lyon.
Objectif
Conseiller et informer sans rendez-vous toute personne ayant des questions en rapport à l'emploi, la formation et la création d'entreprise.
Dates et lieux
- Les lundis et mercredis de 9h à 12h dans les locaux du Pimms au
14 rue des Serpolières
- Le jeudi de 14h à 17h au centre social des Etats-Unis, 75 rue Jean Sarrazin.
Plus d'informations
Contactez Ideo au 04.72.78.04.13
Ces actions s'inscrivent dans le cadre des actions menées et financées par la Ville de Lyon, la région Rhône-Alpes et la préfecture du Rhône.

Dans son Bref n°314 publié en septembre 2013, le Céreq analyse les évolutions de l’apprentissage depuis 1997
L’apprentissage progresse entre 1997 et 2008, mais l’expansion diffère selon les région. Trois grandes tendances marquent les évolutions de l’apprentissage :
- Sa progression dans les différents métiers est hétérogène. À l’exception des métiers du bâtiment dans leur ensemble, la progression de l’apprentissage n’a pas ou très peu profité à son périmètre métier d’origine. Il a plutôt régressé dans les métiers de l’alimentation, de l’hôtellerie ou de la mécanique automobile.
- L’élévation du niveau de recrutement des apprentis (recrutement de bacheliers, BTS et licences professionnelles). Créées en 2000, les licences professionnelles connaissent un vif succès auprès des employeurs : un quart des effectifs inscrits en licence professionnelle réalisent leurs cursus en apprentissage.
- de nouveaux métiers peuvent être préparés en apprentissage au premier niveau de qualification comme les métiers du travail social, du transport et de la logistique et aussi dans les  services à la collectivité.
>> Lire l'étude complète

Le réseau des Carif-Oref s'est réuni du 18 au 20 septembre au Palais des congrès d'Ajaccio. Organisé par le GIP Corse Compétences, l'événement a rassemblé près de 150 professionnels des CARIF et OREF de France.
L'objectif de ces rencontres est de permettre des échanges de pratiques et d'analyses. Thème retenu pour l'édition 2013 : "Accompagner les parcours de demain : rôle et appui des Carif-Oref".
Sécurisation juridique des Carif-Oref
A cette occasion, Charles Fournier, président de l’association du réseau des Carif-Oref (RCO) a rappelé les faits marquants de l'année 2013 pour le réseau : la fin des contrats de projets Etats-Régions 2007-2013, la loi Warsmann et la période d'incertitude juridique et financière qui pèse sur les Carif-Oref. "L''inscription  des Carif-Oref dans la loi est indispensable pour consolider notre existence." a-t-il indiqué. Tout en soulignant l'importance de "donner à voir" nationalement l'activité du réseau et de "faire état de sa richesse".
Ressources à consulter en ligne
Différents travaux issus des groupes de travail et chantiers de l’inter Carif-Oref ont été présentés. Retrouvez-les en téléchargement :

• 2002-2012 pratiques de la VAE en régions : repères et perspectives
• L'observation des parcours en formation et en emploi : état des lieux des travaux des OREF
• Les contributions des Carif-Oref au CPRDFP : une offre de service enrichie
• L'information sur l'offre de formation, 30 ans d'expertise des CARIF-OREF

Les rencontres ont aussi été l'occasion de lancer officiellement le nouveau site de l'association du réseau des CARIF-OREF:  www.intercariforef.org.

Il s'agit d'un outil gratuit de simulation d'entretien de recrutement en ligne.
Il est accessible à tous selon différents profils : en poste, demandeur d'emploi ou jeune diplômé. L'internaute a accès à  200 questions suivies de réponses commentées dont l'objectif est d'aider à mieux formuler ses réponses.
Les questions abordent différents thèmes
Rémunération, situation personnelle, passé professionnel, contraintes, formation, compétences, motivations, activités extra-professionnelles, projection dans le poste…
>> Testez le simulateur.

Six articles pour s'engager et passer à l'acte
Favoriser le pluralisme et rechercher la diversité au travers des recrutements et de la gestion des carrières est un facteur de progrès pour l'entreprise. Une telle démarche contribue à son efficacité et à la qualité de ses relations sociales. Elle peut avoir un effet positif sur l'image de l'entreprise vis-à-vis de ses clients, de ses prestataires extérieurs et de ses consommateurs, en France et dans le reste du monde.
La Charte de la diversité adoptée par notre entreprise a pour objet de témoigner de notre engagement, en France, en faveur de la diversité culturelle, ethnique et sociale au sein de notre organisation.
En vertu de cette Charte, nous nous engageons à :

1. Sensibiliser et former nos dirigeants et collaborateurs impliqués dans le recrutement, la formation et la gestion des carrières aux enjeux de la non-discrimination et de la diversité.
2. Respecter et promouvoir l'application du principe de non-discrimination sous toutes ses formes et dans toutes les étapes de gestion des ressources humaines que sont notamment l'embauche, la formation, l'avancement ou la promotion professionnelle des collaborateurs.
3. Chercher à refléter la diversité de la société française et notamment sa diversité culturelle et ethnique dans notre effectif, aux différents niveaux de qualification.
4. Communiquer auprès de l'ensemble de nos collaborateurs notre engagement en faveur de la non-discrimination et de la diversité, et informer sur les résultats pratiques de cet engagement.
5. Faire de l'élaboration et de la mise en œuvre de la politique de diversité un objet de dialogue avec les représentants des personnels.
6. Inclure dans le rapport annuel un chapitre descriptif de notre engagement de non-discrimination et de diversité : actions mises en oeuvre, pratiques et résultats.

La ministre a fait le point avec ses homologues sur le renforcement de la mobilité des étudiants et des chercheurs entre les deux pays et le développement de la coopération scientifique, déjà très dense entre les deux pays, en s'appuyant sur les grandes priorités partagées des agendas stratégiques de recherche respectifs...
En termes de mobilité étudiante
La France accueille chaque année 2 000 étudiants japonais, principalement dans les filières artistiques, et compte moins de 1 000 étudiants français au Japon. L'objectif est de développer la mobilité en France des étudiants japonais, en particulier dans les filières scientifiques, et d'encourager la mobilité vers le Japon. Voir l'article entier...

19 groupements d’entreprises publient un livre blanc pour «défendre la coopération» écoles-entreprises. Selon eux la future réforme de la taxe d’apprentissage les privera de moyens pour promouvoir l’enseignement professionnel.
Alors que s’est engagée la concertation relative à l’apprentissage, ils constatent que le rôle clé joué par cette coopération est malheureusement ignoré et s’inquiètent du devenir des moyens financiers qui lui sont alloués, tirés de la taxe d’apprentissage.
Ils estiment que la suppression de ces moyens aurait, pour l’enseignement professionnel, des conséquences particulièrement graves. Elle viderait les conventions de coopération de leur substance et se traduirait, pour certains secteurs économiques ou branches, par la disparition pure et simple de formations et parcours pourtant indispensables à leur compétitivité, faute de pouvoir bénéficier de l’accompagnement nécessaire.
>> Lire le livre blanc.

Les parcours professionnels tout au long de la vie : état des lieux des travaux des Carif-Oref.
L'analyse des parcours : de quoi parle-t-on ?
Après avoir présenté la définition retenue par le groupe Parcours du réseau des Carif-Oref, cette étude met en avant les apports des Oref sur ce thème ainsi que les méthodes existantes pour analyser les parcours.

L’essentiel du document est également consacré à une approche
détaillée du thème des parcours selon trois thématiques :

Les parcours d’orientation et de formation initiale
- Les parcours de formation des jeunes dans l’enseignement secondaire et supérieur
- Les ruptures de contrat d’apprentissage
- L’observation du décrochage scolaire

Les parcours d’entrée dans la vie active
- L’insertion professionnelle des sortants de formation initiale
- L’insertion professionnelle des sortants de formation initiale par spécialité
- L’insertion professionnelle de publics suivis dans des dispositifs spécifiques

Le parcours dans l’emploi
- Les mobilités professionnelles
- Les parcours en formation continue
- Les parcours d’insertion/réinsertion dans l’emploi

Vous trouverez également une liste de liens utiles vers de nombreuses études des Oref sur les parcours d’orientation et de formation initiale de 2010 à 2013.

>> Lire l'étude

Les Carif-Oref, qui travaillent en réseau depuis leur création en 1983, sont réunis depuis 2011 au sein de l’Association du Réseau des Carif Oref (RCO). Son objectif principal est de mutualiser et de gérer les outils et l’offre de services existants dans le réseau.

Nous vous proposons un dossier thématique consacré à la Gestion territoriale des emplois et des compétences. GTEC de quoi parle-t-on ? Quelles politiques publiques et quelles initiatives ont été mises en place en Rhône-Alpes ?
La Gestion territoriale des emplois et des compétences (GTEC) recouvre une grande variété d'actions et d'acteurs. La question des ressources humaines ne se résume plus uniquement à une problématique interne aux entreprises, elle est devenue un enjeu des politiques publiques....
Lire le sommaire général du dossier ou accédez directement aux grandes thématiques ci-dessous :

► Définition
► Politiques publiques en Rhône-Alpes
► Intiatives en Rhône-Alpes
► Publications, études, liens utiles...