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Formation Continue du Supérieur

8 octobre 2013

CNRS > chercheurs et droits d’auteur

http://www.amue.fr/fileadmin/templates/images/img_html/img_logo_web_13.pngLa Direction de l’information scientifique et technique du CNRS publie une note consacrée au droit d'auteur dans le domaine de la publication scientifique.
Sous la forme d’une foire à questions, les auteurs donnent ainsi de multiples éléments de réponse sur ce droit qui s'applique à toutes publications scientifiques, aux supports de congrès, de conférences et de cours mais aussi aux logiciels, aux images et aux films.

En savoir + > Je publie, quels sont mes droits ? – CNRS

8 octobre 2013

Nouveau site de la CPU

http://www.amue.fr/fileadmin/templates/images/img_html/img_logo_web_13.pngLe site de la Conférence des présidents d’université fait peau neuve. Une architecture repensée, un graphisme entièrement revisité et une nouvelle mise en scène des informations sont au menu. Un site plus dynamique faisant la part belle aux actualités de la Conférence avec des accès directs aux réseaux sociaux, aux vidéos et à l'agenda de la CPU.

En savoir + > www.cpu.fr

8 octobre 2013

Une nouvelle identité pour l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStCNjYLxVcMIFOZOQvgv5ERkVUewzhuN8Mn70sJX4YBzmwhFO8KAk-qQUPEMLV devient UPEM 
L'université Paris-Est Marne-la-Vallée change d'acronyme et de logotype et devient l'UPEM. Des évolutions qui s'accompagnent d'une nouvelle charte graphique déclinée sur tous les supports de l'établissement. Ces changements sont l'aboutissement d’une étude menée auprès d’un panel d’étudiants, des personnels de l'université et de ses partenaires institutionnels et socio-économiques. En savoir +.
Télécharger le communiqué de presse
C’est à la suite d’un audit d’image et dans un souci d’harmonisation de sa communication que l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée a choisi de rénover sa dénomination et son identité visuelle. Cette nouvelle identité fait état du lien fort qu’entretiennent les acteurs de l’université avec leur établissement et illustre également le rôle fondamental que joue la Communauté d’Universités et Etablissements Université Paris-Est (anciennement PRES) dans la stratégie de l’université.
Le changement de sigle et d’identité visuelle est l’aboutissement d’une étude identitaire et participative menée auprès d’un panel d’étudiants, de personnels et de partenaires institutionnels et socioéconomiques, portant sur la création :
• D’un nouvel acronyme : UPEM - Université Paris- Est Marne-la-Vallée, plus simple et plus mémorisable (anciennement UPEMLV),
• D’un logo « mot-image »* construit à partir de l’acronyme UPEM, dont chaque bloc de 2 lettres, en orangé et partiellement tramé, est inscrit l’un au-dessous de l’autre et forme un carré virtuel, signe d’équilibre et de force.
• D’une signature institutionnelle -Apprendre, Inventer, Comprendre-, illustrant les atouts de la marque UPEM et permettant de lui conférer davantage de sens tout en fédérant l’ensemble de la communauté.
• D’une charte graphique et éditoriale fédératrice portant sur l’ensemble des supports de communication, qu’ils soient émis par les Services, les Composantes ou les Unités de Recherche.
Retrouvrez l’intégralité de la charte graphique sur le site web dédié : www.u-pem.fr/charte-graphique.
Decryptage de la nouvelle identité visuelle
Le nouveau logo conserve une couleur qui constitue l’un des éléments fondateurs de l’identité de l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée depuis sa création en 1991 : l’orangé. Le logo ne comporte plus de symbole iconographique mais privilégie exclusivement la typographie alternant couleur pleine et effet tramé. Cette trame illustrative est un élément graphique à part entière, élément structurant, composant un véritable vocabulaire graphique de la marque UPEM, décliné en « clin d’oeil » visuel sur de nombreux supports de communication.
La structure du logo simple, compacte, originale et épurée exprime un volume en 2 ou 3D, l’effet de trame accentuant l’image de mouvement, de dynamique en accord avec les valeurs de l’université. La dénomination complète est inscrite en rouge foncé, à la droite des quatre lettres UPEM.

8 octobre 2013

Alternance : projet de certification européen

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngLe projet de certification européen "Certitude" a pour principal but de développer une certification européenne pour les tuteurs académiques, dont l'un des partenaires français est Agefos PME Rhône-Alpes. Les objectifs sont de "faire reconnaître le rôle essentiel du tuteur académique dans la sécurisation et la réussite du parcours d'apprentissage et faire reconnaître ses compétences par une certification reconnue par les professionnels de la formation."
Accéder au document.

8 octobre 2013

Les prestataires de formation continue en 2011

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngEn 2011, 58 668 prestataires de formation continue, à titre principal ou secondaire, ont réalisé un chiffre d'affaires de 13,1 milliards d'euros. L'activité des prestataires de formation progresse quel que soit leur statut (privé-public) même si le secteur privé à but non lucratif est un peu moins dynamique que les autres. Le nombre de stagiaires augmente parmi les salariés mais demeure constant parmi les demandeurs d'emploi. La durée moyenne des formations poursuit sa baisse mais de façon plus limitée qu'en 2010 (-1 heure) et atteint 48 heures.
DARES analyses, n°062, octobre 2013.
Accéder au document. Source: DARES

8 octobre 2013

Croissance modérée de la formation continue universitaire en 2011

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngLa formation continue universitaire dispensée dans les universités, le Cnam et les écoles d'ingénieurs publiques compte 448 000 stagiaires en 2011, soit un nombre stable par rapport à l'année précédente. Le chiffre d'affaires de 411 millions d'euros augmente de 6 %. En université, la formation continue délivre 71 000 diplômes, dont 67 % sont des diplômes nationaux.
Note d'information, n° 13.20, septembre 2013.
Accéder au document. Source: DEPP.

8 octobre 2013

Evaluation partenariale de la politique de formation professionnelle des demandeurs d'emploi

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngLe ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social a saisi l'Inspection générale des affaires sociales (IGAS) d'une mission d'évaluation de la politique de la formation professionnelle des demandeurs d'emploi. La mission présente dans son rapport 30 propositions axées autour de quatre thèmes transversaux : introduire davantage de souplesse pour mieux répondre aux besoins des demandeurs d'emploi ; améliorer la qualité du service tout au long du parcours du demandeur d'emploi ; apporter les simplifications nécessaires à la lisibilité des démarches et des dispositifs ; responsabiliser chaque acteur et redéfinir la gouvernance globale.
Accéder au document.

8 octobre 2013

Le CNFPTLV et le réseau des Carif-Oref signent une convention de partenariat

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngLe Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV) et l'Association du réseau des Carif-Oref (RCO) ont signé une convention, le 20 septembre 2013, lors des rencontres interrégionales des Carif-Oref à Ajaccio. Les deux structures s'engagent à poursuivre et à développer la coopération sur différents travaux mais ils s'engagent surtout à développer trois axes principaux parmi les missions du CNFPTLV : évaluation des politiques de formation professionnelle initiale et continue aux plans national et régional, sectoriel et interprofessionnel ; modalités générales de suivi et d'évaluation des Contrats de plan régional de développement des formations professionnelles (CPRDF) ; animation du débat public sur l'organisation du système de formation professionnelle et ses évolutions, échange d'informations et organisation de la réflexion sur l'orientation et la formation tout au long de la vie, appui à la mise en place d'expérimentation en région.
Accéder au site.

8 octobre 2013

La « grande conférence sociale pour l'emploi »

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngCe dossier documentaire revient sur la grande conférence sociale qui s'est tenue les 20 et 21 juin derniers à Paris.
Il propose d'abord un regard sur les différentes conférences puis sont décrites les cinq tables rondes qui ont structuré ces deux journées.
Après la présentation des nombreuses contributions proposées par les acteurs du secteur, les chantiers de la feuille de route sociale pour 2013-2014 sont détaillés et les premières mises en oeuvre au niveau national et régional sont esquissées. Enfin une brève revue d'actualités est proposée.
Accéder au document. Source: Créfor - Carif-Oref Haute Normandie.

8 octobre 2013

Le guide pratique de la VAE en PACA

http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpgCe guide méthodologique à l'usage des professionnels permet de mieux appréhender l'organisation pédagogique et financière de ce droit individuel en région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Réalisé avec le concours des certificateurs régionaux et des organismes financeurs, il présente de façon détaillée les règles administratives qui régissent ce droit, les différentes procédures et leurs modalités financières. Vous trouverez également dans cette nouvelle édition, les coordonnées des Points Relais Conseils qui assurent des missions d'information conseil et d'appui renforcé auprès des futurs candidats. Consultez le Guide.
Pourquoi ce guide ?

Le CARIF Espace Compétence, Pôle ressources VAE, vous propose la nouvelle édition du guide pratique de la VAE.
Ce guide méthodologique à l’usage des professionnels permet de mieux appréhender l’organisation pédagogique et financière de ce droit individuel en région PACA.
Réalisé avec le concours des certificateurs régionaux et des organismes financeurs, il présente de façon détaillée les règles administratives qui régissent ce droit, les différentes procédures et leurs modalités financières.
Vous trouverez également dans cette nouvelle édition, les coordonnées des Points Relais Conseils qui assurent des missions d’information conseil et d’appui renforcé auprès des futurs candidats.
Ce guide s’inscrit dans la volonté des commanditaires publics et de ses partenaires associés, de construire une charte régionale concernant le dispositif de validation des Acquis de l’Expérience.
Faciliter l’accès du plus grand nombre à la VAE est un enjeu primordial, qui passe par des services de plus en plus performants, une information encore mieux adaptée et une qualité réaffirmé. Le Pôle Ressources VAE PACA du CARIF Espace Compétences
La VAE de quoi parle-t-on ?
Un droit

PACA, Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience en vue de l’acquisition d’un diplôme, d’un titre à finalité professionnelle, ou d’un certificat de qualification professionnelle figurant sur une liste établie par une commission paritaire nationale de l’emploi, enregistrés dans le Répertoire national des certifications professionnelles.
La VAE prend en compte l’ensemble des compétences professionnelles acquises dans l’exercice d’une activité salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le contenu du diplôme ou du titre. La durée minimum d’activité requise ne peut être inférieure à trois ans.
Un principe
La loi reconnaît que l’expérience professionnelle, ou bénévole, peut être productrice de compétences et de connaissances et que le savoir peut être acquis en dehors de tout système habituel de formation. Les périodes de formation ne sont pas prises en compte dans le calcul des trois années.
Tous les publics sont visés par la VAE
• Les salariés en CDI, CDD, intérimaires…
• Les non-salariés membres d’une profession libérale, exploitants agricoles, artisans, commerçants, travailleurs indépendants…
• Les agents de la fonction publique
• Les demandeurs d’emploi indemnisés ou non
• Les bénévoles ayant une expérience associative ou syndicale.
A savoir
L’expérience peut avoir été continue ou non, à temps plein ou à temps partiel (4 800 heures à temps partiel). Les périodes de formation initiale ou continue ainsi que les formations en alternance ne sont pas prises en compte dans le décompte des trois années.
Les trois années demandées seront prises en compte pour le dossier de recevabilité ; dans la pratique on constate que plus l’expérience est importante, meilleures sont les chances de validation totale.
Les conditions d’accès à la VAE
A savoir
Il n’existe pas de limite d’âge pour entreprendre une démarche VAE. Le candidat s’engage au cours d’une même année civile et pour un même diplôme, à ne présenter sa candidature que dans une seule académie. Pour des diplômes différents, il ne peut déposer plus de trois demandes au cours de la même année.
Concernant la réalité de l’activité, les pièces justificatives diffèrent selon la nature de l’activité exercée :
Activité salariée
• Bulletins de salaires ou attestations d’employeurs ;
Activité non salariée
• Déclarations fiscales ;
• Déclarations d’existence URSSAF ;
• Extrait de K bis (activités commerciales) ou extrait D1 (activités artisanales).
Activité bénévole
• Attestation signée par deux personnes de l’association ou du syndicat, ayant pouvoir ou délégation de signature ;
Activité volontaire
• Attestation de l’organisme employeur.
Ces activités peuvent avoir été exercées de façon continue ou discontinue, à temps plein ou à temps partiel. Leur durée totale est calculée par cumul.
Les certifications en VAE
Quelle certification viser ?
• Une certification est un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle.
• Le certificateur est l’organisme qui délivre la certification.
• Le valideur est l’organisme ou le service qui met en oeuvre la validation des acquis pour le compte de l’organisme certificateur.
La VAE s’applique aux diplômes, titres et certificats de qualification enregistrés dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
Le RNCP a pour but de tenir à la disposition des personnes et des entreprises une information constamment à jour sur les certifications professionnelles. Toutes les certifications enregistrées au RNCP sont accessibles par la VAE, à l’exclusion toutefois de celles donnant accès à des professions qui, pour des impératifs de santé, de sécurité ou de défense nationale sont soumises à une réglementation particulière.
A savoir
Seules les actions de VAE inscrites au RNCP visant diplôme, titre à finalité professionnelle ou CQP sont imputables au titre de la formation professionnelle continue.
Sont enregistrés dans ce répertoire :
• Les diplômes à finalité professionnelle délivrés au nom de l’état par les différents ministères.
• Les diplômes et titres à finalité professionnelle délivrés par des établissements publics, des organismes consulaires ou privés. Leur enregistrement au Répertoire est précédé d’un avis émis par la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP).
• Les Certificats de Qualification Professionnelle (CQP) figurant sur les listes établies par les commissions paritaires nationales de l’emploi des branches professionnelles, dont l’enregistrement est également soumis à l’avis de la CNCP.
Classification des diplômes
• Le niveau V correspond à un niveau BEP, CAP, BEPA, BAPAAT...
• Le niveau IV correspond au niveau bac professionnel, brevet professionnel, brevet de technicien, BMA, Brevet Professionnel, Mention complémentaire, CAFAMP, CAFME, BTA, DEDPAD, BEATEP...
• Le niveau III correspond à un niveau bac + 2 : BTS, DUT, DEUG, BTSA, DEUST, DMA, DEETS, DEES, DEEJE, DECESF, DEASS...
• Le niveau II correspond à un niveau bac + 3 (licence, licence pro) ou bac + 4 (master 1 ou maîtrise), CAFRUIS, CAFDES, DCG...
• Le niveau I correspond à un niveau bac + 5 et au-délà : diplôme d’ingénieur, d’école de commerce et de management, master professionnel 2, DSCG, DSTS...
L’organisation régionale de la VAE: Consultez le Guide.

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