By Graeme Paton. Figures published by the Office for National Statistics show that Strabane in Northern Ireland is the UK's worst educated town, while Wandsworth, south west London, has the highest number of degree holders.
Up to four in 10 adults in some parts of the UK have no qualifications amid concerns over a dramatic gulf in access to education between rich and poor areas.
Figures published by the Office for National Statistics showed that the town of Strabane in Northern Ireland has the highest number of over-16s with no certified exam passes. More...
China leads in university rankings for emerging countries
By Gao Yinan. With half of the top 10 positions, China is confirmed as the strongest nation in the world's first ranking of universities in BRICS & Emerging Economies. China is home to almost half of the universities in the table – 44 out of 100.
According to the Times higher education BRICS and emerging economies rankings 2014, is published by the UK's authoritative magazine on Dec 5, Chinese mainland takes the top two places, four of the top 10, and 23 of the top 100 in the inaugural top 100 list, while Taiwan has 21 representatives, with National Taiwan University fourth overall. More...
Creating Sustainable Cities Through Higher Education
By Jamie Merisotis. In urban planning circles, smart growth refers to the infrastructure development strategies cities employ in hopes of creating more sustainable and successful communities. But, what about the other smart growth -- the approach that involves investing in the development of our citizens, our human capital?
In his book Triumph of the City, economist Edward Glaeser said, "Human capital, far more than physical infrastructure, explains which cities succeed. The share of the population with a college degree is used to estimate the skill level of a place, and no other measure does better in explaining recent urban prosperity. As the share of the population with college degrees increases by 10 percent, per capita gross metropolitan product rises by 22 percent."
That's a powerful indicator to city leaders on where they should invest, and research has shown time and time again that there is a direct correlation between thriving cities and postsecondary education. More...
Top des 24 réseaux sociaux les plus populaires au monde
Facebook, Twitter, Vine, WhatsApp, Tumblr, Google+… Etes-vous sûrs de connaître tous les réseaux sociaux ? D'autant qu'ils sont 24 à être extrêmement populaires dans le monde… et, parfois, totalisent des records dans un pays seulement !
Bien qu'il connaisse un certain déclin, Facebook totalise encore le plus grand nombre d'utilisateurs, avec près de 1,16 milliard d'utilisateurs actifs par mois - dont 86 % hors des Etats-Unis -, suivi de près par YouTube et son milliard d'utilisateurs actifs mensuels, selon une enquête de BI Intelligence. En troisième position, on retrouve Qzone, avec 712 millions d'utilisateurs au total, alors que ce réseau social n'est utilisé qu'en Chine !
Les chômeurs éprouvent un manque cruel de formation…
Alors que le chômage ne fait qu'augmenter et que des postes sont toujours non pourvus, les chômeurs font face à un paradoxe : celui de ne pas être bien formés pour se réinsérer sur le marché de l'emploi. La faute au manque de moyens financiers, de soutiens, mais également à un défaut de confiance en soi…
Alors que les jeunes actifs bénéficient pleinement de la formation professionnelle, les chômeurs, de leur côté, sont une nouvelle fois les grands oubliés du système… Ils ne sont en effet que 28 % à bénéficier d'une telle formation, selon l'enquête "Formation et Emploi" de l'Insee ! Chez les salariés, ce taux s'établit aux alentours des 50 %. Un paradoxe, quand on sait que les jeunes actifs sortent de formation et que les demandeurs d'emploi auraient besoin de mises à jour à ce niveau !
Signature d'un accord entre les universités françaises et néo-zélandaises
Un pas de plus vient d'être franchi par les universités françaises en matière de collaborations internationales. La Conférence des Présidents d'Universités (CPU) a en effet signé un partenariat avec Universities New Zealand, qui a notamment pour but la reconnaissance mutuelle des diplômes des deux pays.
La Nouvelle-Zélande, ses kiwis, son haka et… ses universités ! Celles-ci seront très prochainement accessibles aux étudiants français, suite au partenariat que viennent de signer la Conférence des Présidents d'Universités (CPU) et Universities New Zealand, soit l'équivalent de la CPU en Nouvelle-Zélande. Il s'agit d'une "vraie avancée pour la coopération universitaire française notamment pour l’Université de la Nouvelle-Calédonie et ses étudiants qui pourront se projeter dans une mobilité internationale d’études à calendrier constant et sans avoir besoin de passer par les procédures administratives d’équivalence de diplômes", se félicite la CPU.
Une résidence de la réussite pour les étudiants boursiers
C'est un nouveau concept de résidence universitaire. La résidence Wangari-Maathai, à Nantes (44), propose à des étudiants boursiers, en première année, un accompagnement à la réussite.
« Il existe des programmes pour promouvoir l'égalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur et la réussite des jeunes jusqu'en terminale. Mais ensuite, il n'y a plus rien, souligne Jean-Jacques Audureau, responsable de la vie étudiante au Crous. D'où l'idée d'apporter quelque chose de complémentaire à ces « Cordées de la réussite » et d'accompagner aussi les étudiants lors de leur première année dans l'enseignement supérieur. »
La résidence de la réussite Wangari-Maathai propose, 2, chemin de Launay-Violette, près du campus du Petit-Port, à Nantes (44), un hébergement « basique » de résidence universitaire, mais aussi « un accompagnement dans la découverte du monde étudiant, des méthodes de travail et une aide à l'insertion dans la ville ». More...
Stéphane Athanase > Nouveau directeur de l'Amue
Stéphane Athanase rejoindra l'Agence de mutualisation des universités et établissements début 2014 ; il est actuellement conseiller technique Education, Enseignement supérieur et Recherche au cabinet du Premier ministre.
Réunis en conseil le mercredi 4 décembre 2013, les administrateurs de l'Amue ont, après avis de la Ministre chargée de l’enseignement supérieur, nommé Stéphane Athanase directeur du GIP Amue pour quatre ans.
Stéphane Athanase succède à Hélène Brochet-Toutiri qui occupait le poste de directrice par intérim depuis le départ de Claude Ronceray en juin 2013.
Fin connaisseur des problématiques et enjeux de l'enseignement supérieur et de la recherche, il l'est également de l'Amue dont il a déjà accompagné le développement en tant que commissaire du gouvernement de 2001 à 2005.
Son parcours
Diplômé de l'ENA, Stéphane Athanase était conseiller technique Education au cabinet du Premier ministre depuis juin 2012. Il a auparavant occupé les fonctions de :
- Directeur adjoint du Centre national des oeuvres universitaires et scolaires (CNOUS), de 2009 à 2012 ;
- Directeur général des services de l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, de 2006 à 2009 ;
- Chef de bureau du budget de l'enseignement supérieur et de la recherche universitaire à la direction des affaires financières du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, de 2000 à 2005.
Il a également collaboré avec l'AERES en tant qu'expert "gouvernance".
Animafac > Encourager les actes citoyens
Le réseau d'associations étudiantes, Animafac, lance l'appel à projets LA RIPOSTE dont l’objectif est de récompenser des initiatives citoyennes créatives et originales réalisées par des étudiants. En plus d’une dotation, les lauréats seront accompagnés par le centre de ressources d'Animafac et pourront bénéficier d'un espace de travail au sein d'un nouvel incubateur de projets étudiants sur Paris. La date limite des candidatures est fixée au 20 décembre prochain.
En savoir + > Appel à projets : étudiants, participez à LA RIPOSTE !
Rapport > Bibliothèques numériques
En ligne sur le site du MESR, le rapport 2012-2013 de la Commission bibliothèques numériques traite des thèmes tels que l'observation des usages liés au numérique, les expérimentations d'achat et de mise à disposition de livres numériques dans les bibliothèques publiques.
En savoir + > Rapport de la Commission