Formation Continue du Supérieur

Par Sandrine Damie. Dans le cadre de la semaine de l’égalité pro (du 10 au 17 octobre dernier), Pascale Boistard, secrétaire d’Etat chargée des droits des femmes, a présenté l’édition 2014 du palmarès de la féminisation des entreprises. Voir l'article...

By Seth Schwartz. This is an accessible and up-to-date account of the Jews during the millennium following Alexander the Great's conquest of the East. Unusually, it acknowledges the problems involved in constructing a narrative from fragmentary yet complex evidence and is, implicitly, an exploration of how this might be accomplished. Moreover, unlike most other introductions to the subject, it concentrates primarily on the people rather than issues of theology and adopts a resolutely unsentimental approach to the subject. Professor Schwartz particularly demonstrates the importance of studying Jewish history, texts and artefacts to the broader community of ancient historians because of what they can contribute to wider themes such as Roman imperialism. The book serves as an excellent introduction for students and scholars of Jewish history and of ancient history.
Accessible, up-to-date narrative of Jewish history from 330 BCE to 638 CE ideal for history-oriented courses.
Pays special attention to the Jews' role in the history of the ancient Mediterranean world and Near East.
Brings to the fore the problems inherent in trying to write the history of the Jews in antiquity. Read more...

Le Copanef (Comité paritaire national interprofessionnel national pour l'emploi et la formation) a adopté le 25 novembre une première version de la liste nationale interprofessionnelle des certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF). Cette première liste de 2 051 certifications est disponible sur le site internet du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (Fpspp). Le Copanef indique que « la liste adoptée est une première version qui ne répond pas totalement aux objectifs du CPF. Elle fera donc l’objet d’un travail régulier de révision, de correction et d’évolution en 2015 et au-delà ». Le Copanef va donc poursuivre le travail avec les Cpne (Commissions paritaires nationales de l’emploi) sur les métiers d’avenir, les métiers stratégiques et les CQP (certificats de qualification professionnelle) afin d’élaborer une version 2, courant février 2015, à partir des éléments recueillis auprès des Cpne d’ici au 15 janvier 2015.
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Le ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, a installé officiellement le Cnefop, le 28 novembre dernier. Issu de la loi du 5 mars 2014, le Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles (Cnefop) vise à faciliter la coordination des politiques de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles.
Née de la fusion du Conseil national de l’emploi (CNE) et du Conseil national de l’emploi et de la formation tout au long de la vie (Cnfptlv), cette nouvelle instance de concertation de la formation professionnelle et de l’emploi a pour mission d’évaluer, d’animer les politiques de l’emploi et de la formation professionnelle et d'émettre des avis sur les "projets de loi, d’ordonnance et de dispositions réglementaires dans le domaine de la politique de l’emploi, de l’orientation et de la formation professionnelle initiale et continue".

Selon une étude de l’Insee Midi-Pyrénées et de la Direccte sur l’insertion professionnelle des femmes et des hommes dans l’emploi, les inégalités sont aujourd’hui moins marquées. Le taux d’activité des femmes est très proche du taux d’activité des hommes : en 2011, entre 15 et 64 ans, 70 % des femmes sont sur le marché de l’emploi contre 76 % des hommes. Quoique encore majoritaires parmi les demandeurs d’emploi, elles sont moins concernées par la dégradation du marché de l’emploi grâce à un positionnement sur des métiers aujourd’hui moins touchés par la crise. Cependant, la palette d’emplois exercés par les femmes est plus réduite, les emplois occupés sont plus souvent peu qualifiés, les conditions d’emploi plus souvent précaires. Les jeunes femmes se positionnent sur des postes et sur des métiers porteurs plus qualifiés que leurs aînées. Une dynamique de réduction des inégalités semble s’amorcer sur les nouvelles générations.
Insee Analyses, n°7, novembre 2014, 4 p.

L’accord cadre signé le 28 novembre dernier par Najat Vallaud-Belkacem et Patrick Kanner, deux des six ministres concernés et François Bonneau, président de la Région Centre et de la commission éducation de l’Association des régions de France (ARF), précise les conditions de la mise en œuvre du Service public régional d’orientation (SPRO) et de la prise en charge des jeunes sortis de la formation initiale sans diplôme ni qualification par les Régions et l’État.
Le SPRO, institué par la loi du 5 mars 2014 sur la formation professionnelle, vise à impliquer conjointement les opérateurs de l’orientation tout au long de la vie dans une dynamique de complémentarité : démarche de travail commune, partages de diagnostic et d’indicateurs, mise en commun d’outils et d’informations et coordination des interventions.

"Il n’est pas pertinent de soutenir la formation professionnelle continue au-delà d’un âge environ égal à 57 ans, alors qu’en revanche, il serait nécessaire que les entreprises accroissent sensiblement leur effort de formation à destination des travailleurs précédant cet âge seuil, typiquement pour les 50-57 ans" ; c'est ce qu'explique Arnaud Chéron, directeur du pôle de recherche en économie de l’Edhec, dans une étude datée de novembre 2014. On peut "noter une diminution importante des dépenses de formation engagées par les employeurs dès 50 ans, alors que du point de vue social, cela devrait intervenir plus tardivement". "Parmi les insuffisances" de la loi du 5 mars 2014, le chercheur regrette que la "question de l’âge, et plus particulièrement du décrochement de l’accès à la formation continue au-delà de 50 ans, reste reléguée au second plan".
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