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Formation Continue du Supérieur

18 mars 2015

Un rapport ambivalent de la Cour des comptes sur les chercheurs

http://blog.educpros.fr/henriaudier/wp-content/themes/terrafirma_haudier/terrafirma/images/a10.jpgBlog Educpros de Henri Audier. Un déclassement de 21 000 €/an des carrières des chercheurs et des enseignants-chercheurs », telle est l’une des révélations du rapport annuel de la Cour des comptes. Celle-ci a consacré un chapitre à la gestion des chercheurs sous l’intitulé : « La gestion des chercheurs : des améliorations encore nécessaires ». La connotation globale de ce chapitre n’est pas négative – surtout par rapport à d’autres – comme en témoigne son introduction : « En 2013, 16 662 chercheurs statutaires sont en activité dans les huit EPST [dont Cnrs, Inserm, Inra, Ird, Inria, etc.], contre 17 005 en 2006. S’y ajoutent près de 4 300 chercheurs contractuels, hors doctorants. Le CNRS concentre à lui seul les deux tiers de l’effectif. La recherche publique en France est attractive et largement internationalisée : au 31 décembre 2012, plus de 2 200 chercheurs permanents, soit près de 14 %, étaient de nationalité étrangère. La France se situe au 6e rang mondial des publications scientifiques, avec 3,6 % de celles-ci, un indice d’impact des publications en hausse régulière (passant de 0,91 en 1993 à 1,10 en 2012) et le plus fort taux de collaboration internationale (plus de 48 % des publications associant au moins un laboratoire à l’étranger). Enfin, depuis 2002, le prix Nobel a été attribué à sept chercheurs français et la médaille Fields à cinq d’entre eux. Voir l'article...
18 mars 2015

MOOC : une petite compilation d’émissions de radio

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Depuis que le mouvement MOOC a pris son essor il y a trois ans, les médias se sont penchés régulièrement sur la question. Radios, télévision, presse écrite, ça n’a pas chômé. De temps à autre, je vais à la Maison de la Radio car le statut de « chercheur » offre une perspective « désintéressée » sur la question (financièrement parlant), à défaut d’être objective. Suite de l'article...
17 mars 2015

Une interview de Christine Vaufrey, pionnière des MOOC francophones

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Afin de multiplier les points de vue et de mieux cerner l’objet MOOC, je suis actuellement en train de réaliser dans le cadre de ma thèse une série d’interviews avec des concepteurs de tous horizons. Les échanges sont passionnants, et au lieu de les garder pour moi, je me dis qu’il serait intéressant de faire d’une pierre deux coups en diffusant des extraits choisis de nos discussions. Suite de l'article...
17 mars 2015

Quand un MOOC meurt de sa belle mort

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Le MOOC « Monter un MOOC de A à Z » va être lancé lundi prochain, pour la troisième et sans doute la dernière fois. Je souhaiterais revenir sur un des parcours proposés, le parcours originel de la première édition, qui reste inchangé ou presque, le parcours dit « Initiation ». Suite de l'article...
17 mars 2015

Quelques idées pour enrichir les interactions dans les MOOC

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Dans les MOOC, il arrive souvent que les forums ne soient utilisés que pour échanger sur les problèmes techniques ou logistiques, et dans une moindre mesure sur le contenu du cours. Que d’opportunités manquées, car, pour peu qu’il soit un minimum ergonomique, c’est un formidable outil susceptible de favoriser l’apparition d’une petite communauté. Suite de l'article...
17 mars 2015

AFPA : nous ne sommes pas sortis de la crise

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Il y a seize mois nous écrivions « AFPA : on n’est pas sorti de la difficulté ».  Il y a huit mois nous écrivions « Alerte pour l’AFPA ».
Aujourd’hui, nous ne pouvons qu’écrire que nous en sommes pas sortis de la crise et une Lettre ouverte intersyndicale au ministre en date du 25 février nous le confirme. Suite...

17 mars 2015

Foreign Ministry to build Higher International Relations Education Institute

Speaking about the Mirex strategies, under the National Development Plan for 2013-2017, which postulates the strengthening of the Angolan position at regional and international context, the official said that within days it will be signed an agreement with the Chinese Embassy, which made a donation for the construction of facilities in Camama area, urban district of Kilamba Kiaxi in Luanda. More...

17 mars 2015

China verschärft Kontrolle seiner Hochschulen

Der-BundDer chinesische Bildungsminister macht sich Sorgen um die ideologische Integrität seiner Studenten: Er hat alle Hochschulen des Landes angewiesen, Lehrmittel zu verbieten, die «westliche Werte verbreiten». More...

17 mars 2015

Top educational institutions of Belarus, UAE to cooperate

Belta newsAn exhibition of the scientific and technical potential of Belarus and a joint Belarus-UAE scientific symposium opened in Abu Dhabi, the press service of the Belarusian Foreign Ministry told BelTA.
During the exhibition the Belarusian National Technical University, the Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics (BSUIR), and the UAE Higher Colleges of Technology signed memorandums of cooperation. More...

17 mars 2015

University rankings in Zambia, their meanings

By Shem Sikombe. There is a proliferation of university rankings in Zambia which most of the times exhibit huge differences.
The questions are: what are the criteria used in ranking these universities ? How important are these rankings? I can go further to pose a third question: is the source of the ranking information important. More...

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