Formation Continue du Supérieur

Ce guide campus d'avenir 2015 est un outil d'aide à la conception des espaces destinés à accueillir des pratiques d'enseignement collaboratif intégrant le numérique. Il répond aux questions : quel sera l'amphithéâtre, la salle de cours, le laboratoire de demain ? Quels seront les nouveaux espaces sans équivalents actuels (FabLab, salles de travail collaboratif, etc.). Il envisage comment reconsidérer les lieux investis naturellement par les étudiants.

Les concours nationaux d'agrégation permettent l'accès au corps des professeurs des universités dans les disciplines juridiques, politiques, économiques ou de gestion.

• Organisation générale du premier concours d'agrégation
• Espaces bibliographiques

Organisation générale du premier concours d'agrégation : arrêté du 13 février 1986

Version consolidée au 29 février 2012 de l'arrêté du 13 février 1986 relatif à l'organisation générale du premier concours d'agrégation pour le recrutement des professeurs des universités des disciplines juridiques, politiques, économiques et de gestion.

Ouverture des concours pour l'année 2015-2016
Arrêté du 29 janvier 2015 fixant pour l'année 2015 les modalités d'inscription en vue de pourvoir des emplois de professeur des universités dans les disciplines juridiques, politiques, économiques et de gestion pour le concours national d'agrégation de l'enseignement supérieur.Adresses des rectorats pour l'envoi des dossiers. Voir l'article...

En 2013, selon les données provisoires, les dépenses intérieures de recherche et développement des entreprises implantées en France (DIRDE) s'établissent à 30,9 milliards d'euros. Corrigée de l'évolution des prix, la DIRDE reste dynamique, avec une augmentation de 1,9 % en un an. La progression est néanmoins ralentie par rapport aux années précédentes (+2,9 % en 2012, +4,1 % en 2011 et +2,8 % en 2010). L'effort de recherche des entreprises, qui rapporte la DIRDE au produit intérieur brut (PIB), progresse pour atteindre 1,46 % en 2013, après 1,44 % en 2012.

Le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sera présent au Salon du livre de Paris, du 20 au 23 mars 2015, sur l'espace "Savoirs et connaissances", autour de la thématique de la diffusion du savoir à l'ère du numérique. A cette occasion, un accès gratuit au salon sera assuré pour les chercheurs et enseignants-chercheurs.

Un stand dédié à trois programmes initiés par le ministère
Trois programmes favorisant l'accès à la connaissance scientifique soutenus par le ministère sont valorisés sur le salon :

• HAL (Hyper Articles en Ligne) est une archive ouverte pluridisciplinaire destinée au dépôt et à la diffusion d'articles scientifiques et de thèses, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. HAL héberge aussi de nombreuses archives institutionnelles (universités, laboratoires). 350 000 documents sont en accès libre.
• ISTEX (Initiative d'excellence de l'information scientifique et technique) est un programme d'acquisition d'archives scientifiques visant à créer une bibliothèque numérique, accessible à partir des établissements publics de recherche et d'enseignement supérieur, et des grandes bibliothèques municipales fréquentées par les chercheurs. 
• PERSEE est une bibliothèque numérique dédiée au patrimoine documentaire scientifique. 500 000 documents sont accessibles librement et gratuitement (revues, livres, actes de colloques, publications en série, sources primaires, dans les domaines des sciences humaines et sociales et des sciences et vie de la Terre). Une plateforme reposant sur des technologies open source permet de numériser le patrimoine scientifique. Voir l'article...

Doctorant, thésard, étudiants-chercheurs… Les dénominations sont multiples et les réalités diverses. Quels sont les enjeux du doctorat ? Que représente-t-il dans une vie de chercheur ? L’expérience acquise pendant la thèse dépasse l’apprentissage d’un métier.
Cette rencontre ne souhaite pas proposer une simple boîte à outils pour réussir sa thèse, destinée aux seuls doctorants. Bien au contraire, elle vise une réflexion plus large sur le processus de fabrication des connaissances et, notamment, sur le rôle que la thèse y occupe en tant que première étape dans une carrière de chercheur. Si la thèse est en premier lieu une expérience personnelle, elle est tout autant une expérience collective et sociale qui s’inscrit dans des institutions d’une part, et dans des réseaux de recherche de l’autre.
Moritz Hunsmann et Laetitia Gérard viennent nous faire partager leur expérience et les recherches qu’ils ont consacrées à ces questions à travers la présentation de leurs deux ouvrages : Devenir chercheur : Écrire une thèse en sciences sociales et Le doctorat : un rite de passage. Leurs travaux proposent une mise en perspective du doctorat.

Date et lieu :
Vendredi 27 Mars 2015, 14h – 17h
MMSH, Amphithéâtre – Aix-en-Provence

Programme :

Comité d’organisation :
Francesco Binaghi (IREMAM), Mounira Chariet (CHERPA/IREMAM) et Léa Wester (ESPACE)
Télécharger le programme — Télécharger l’affiche. Voir l'article...

De nouvelles aides à l’embauche ont été créées pour permettre aux chefs d’entreprise de développer leur entreprise avec l’apprentissage

Apprentissage : zoom sur les nouvelles aides à l’embauche

Aide de 1000 euros au recrutement d’un apprenti pour les entreprises de moins de 250 salariés

• L’aide est versée pour les entreprises qui n’avaient pas d’apprenti l’an passé ou qui recrutent des apprentis supplémentaires, depuis le 1er juillet 2014 ;
• Afin de donner le temps d’aboutir aux négociations engagées, notamment dans le cadre du Pacte de responsabilité et de solidarité, la prorogation de cette aide pour les années suivantes ne sera liée à la conclusion d’un accord de branches qu’à partir de juin 2015.

Prime à l’apprentissage pour les entreprises de moins de 11 salariés
Pour les petites entreprises de moins de 11 salariés, l’aide sera de 2 000 euros du fait de son cumul avec la prime à l’apprentissage qui est également d’un montant de 1 000 euros.

Consulter

• La rubrique apprentissage
• En savoir plus sur les aides à l’embauche.

Apprentissage : zoom sur les nouvelles aides à l'embauche

De nouvelles aides à l’embauche ont été créées pour permettre aux chefs d’entreprise de développer leur entreprise avec l’apprentissage

Sur le site /travail-emploi.gouv.fr/

Entretien professionnel : le FAF.TT, l'OPCA Transports et services et Uniformation proposent un guide commun à leurs adhérents

Guide de l’entretien professionnel

Grille de conduite de l’entretien professionnel

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RAPPEL DES DECRETS ET ARRETES PUBLIES

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MISE EN PRATIQUE DES DISPOSITIFS ET RESSOURCES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Mobiliser et articuler les dispositifs de le formation professionnelle dans la gestion et la sécurisation de parcours professionnels des demandeurs d'emploi et des salariés.

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Modalités et conditions de validation des stages en entreprise par le régime général d’assurance vieillesse

Publication du décret n° 2015-284 du 11 mars 2015 précisant les modalités et conditions de validation des stages en entreprise par le régime général d’assurance vieillesse

« La loi n° 2014-40 du 20 janvier 2014 « garantissant l’avenir et la justice du système de retraites » a prévu la possibilité, pour les étudiants, de demander la prise en compte, par le régime général de sécurité sociale, des périodes de stages prévus à l’article L. 124-1 du code de l’éducation et éligibles à la gratification prévue à l’article L. 124-6 du même code (les « stages étudiants en entreprise »), sous réserve du versement de cotisations et dans la limite de deux trimestres.

Le décret du 11 mars 2015 précité précise les modalités et conditions d’application de ces dispositions,… »