Par Paul Santelmann, Responsable de la veille « emploi & qualifications » à l’AFPA. Le retour en force de la dimension certifiante dans les débats sur la formation en cours de vie active mérite quelques explications. Il faut d’abord rappeler que faute d’une politique de formation promotionnelle des adultes clairement assumée par l’Etat, le paysage français de la certification professionnelle est illisible. Ce paysage relève d’une incroyable diversité qui passe généralement pour une manifestation de libéralisme et d’inventivité mais qui s’avère pour les principaux intéressés (les personnes souhaitant se former) comme un dédale kafkaïen. Suite...
« Formateurs : la posture est aussi importante que le message »
Les formations de formateur se distinguent avant tout par leurs contenus : il s’agit moins, en effet, de prodiguer des connaissances que d’expliquer comment animer un groupe et comment faire vivre une parole. En d'autres termes, délivrer à la fois des savoirs et des savoir-faire. Voir l'article...
Réforme : la charge des « Hiboux »
On connaissait les « Pigeons », voici venir les « Hiboux ». Lancé par Arnaud Portanelli et Guillaume le Dieu de Ville, par ailleurs fondateurs de l’organisme de formation en langues Lingueo, le mouvement qui a réuni depuis la mi avril environ 2500 signatures émanant de candidats à la formation continue mais aussi d’organismes spécialisés pointe les défauts de la réforme. Voir l'article...
Les formations en langues, toujours aux premières places
Sévèrement pénalisées en début d’année par leur absence de facto des listes CPF, les formations en langue ont retrouvé toute leur place au sein de ce dispositif ces dernières semaines via l’inscription des grands tests que sont le TOEIC, le TOEFL ou encore le BULATS sur les listes CPF, rendant également éligibles toutes les formations menant à ces examens. Voir l'article...
L’Afdas en pointe dans son secteur
Largement marquée par l’évolution numérique qui a bouleversé son univers comme beaucoup d’autres professions, l’Afdas qui gère les formations du spectacle vivant, du cinéma, de l’audiovisuel, de la publicité, de la presse, ou encore de l’édition a mis en place une démarche très volontariste en matière de formation. Voir l'article...
Apprentissages informels : à portée de la formation
Par Michel Diaz. Les apprentissages informels : un domaine aujourd’hui à portée des départements formation… L’approche existe, prudente, progressive, fondée sur l’expertise initiale de la fonction formation ; les outils arrivent, notamment les plateformes xAPI qui reconnaissent les activités d’apprentissage expérientiel et social. Voir l'article...
L’évaluation "en situation"
Par Michel Diaz. L’évaluation est un chantier majeur sur lequel l’entreprise, ses métiers et ses salariés attendent les responsables formation. Évaluation de la formation, des compétences en action, de la performance : des évaluations liées, multiformes, souvent menées en situation. Voir l'article...
La formation pour tous n’est plus une utopie
Par Michel Diaz. Le e-learning, la formation numérique répond à des attentes que la formation traditionnelle ne saurait prendre en compte. Apprendre juste à temps, juste ce qu'il faut pour améliorer son efficacité opérationnelle et son mieux-être au travail, c'est aujourd'hui possible grâce aux nombreuses formes du Digital Learning. Des avantages qui méritent que l'entreprise s'y mette sérieusement. Voir l'article...
La formation du partage
Par Stéphane Diebold. La formation du partage a pris un nouvel essor avec l’université 2.0, tout particulièrement avec la plate-forme de FUN qui propose une alternative à Coursera : offrir des formations gratuites et ouvertes pour tous. En France, la formation du partage a un terreau favorable avec notre histoire. Cf Condorcet, les universités populaires, la formation gratuite pour tous. Voir l'article...
Twittagogie
Par Stéphane Diebold. La twittagogie fait son entrée dans le monde de la formation. En quoi twitter peut-il révolutionner le monde la formation ? Comment les entreprises peuvent-elles s’approprier ce concept ? S’agit-il d’une mode ou d’une innovation durable. Voir l'article...