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Formation Continue du Supérieur

22 février 2016

Rapport annuel de la Cour des comptes: trois alertes passées au crible

Par Institut Montaigne. Chaque année, la Cour des comptes remet son rapport public au Parlement et au président de la République. C’est l’occasion pour les sages de la rue Cambon de dresser un tableau des progrès et des failles dans la gestion des politiques publiques. Tour d’horizon à la lumière des récents travaux de l’Institut Montaigne. Voir l'article...

22 février 2016

Attractivité des talents étrangers : la France distancée !

Par Institut Montaigne. La France continue à très bien exporter ses jeunes diplômés mais peine à séduire les talents du monde entier. Notre pays dispose pourtant de solides atouts pour les attirer. 
La France, 1ère destination touristique au monde n'est pourtant que 22ème à l’Index Mondial sur la Compétitivité et les Talents (GTCI), que l’INSEAD, le groupe Adecco et le Human Capital Leadership Institut ont rendu public le 19 janvier dernier. Voir l'article...

21 février 2016

Et le César est attribué à … la Région!

Certains films portent les couleurs de deux Régions. Outre Auvergne-Rhône Alpes, « La Tête haute », tourné en partie à Dunkerque, représentera  Nord Pas de Calais-Picardie. Cette dernière Région soutient également « Trois souvenirs de ma jeunesse » d’Arnaud Desplechin, tourné à Roubaix et Tourcoing.
Autre film tourné dans deux Régions différentes, « Fatima » (quatre nominations) portera les couleurs des Régions Provence-Alpes-Côte d’Azur et Auvergne-Rhône Alpes. Voir l'article...

21 février 2016

Portes ouvertes de l’apprentissage: prenez date avec les Régions!

C’est le moment de pousser la porte de l’apprentissage! Dans toutes nos Régions, les centres de formation ouvrent leurs portes ces jours-ci : une occasion idéale pour les jeunes, leurs familles mais aussi les entreprises de découvrir les formations en alternance, voies d’excellence vers l’emploi.
Ces dernières années, le rôle de la Région a été renforcé en matière d’apprentissage. La Région met en œuvre une politique de l’apprentissage, et contribue également à l’évaluation de la politique d’apprentissage établie au niveau national. Voir l'article...

21 février 2016

Faire changer d’échelle les innovations : ensemble, accélérons !

AccueilComment diffuser à plus grande échelle des innovations qui ont fait leurs preuves sur un territoire ? Quel rôle les acteurs publics ont-ils à jouer ? Une communauté de professionnels – issue des secteurs public et de l’économie sociale et solidaire – s’est formée au printemps 2015 pour répondre à ces problématiques, sous l’impulsion du SGMAP et du CGET. Le groupe de travail vient de publier son rapport. Suite...

21 février 2016

L’open data nourrit la participation citoyenne et vice-versa

AccueilLa société civile s'empare des données publiques. Elle se comporte de plus en plus en « consommateur » éclairé et exigeant. Elle réclame de nouveaux jeux de données à l’État, commente ceux qui sont mis à disposition sur data.gouv.fr, en produit elle-même qu'elle partage à son tour sur la plateforme, et multiplie les réutilisations. Son implication dans l'action citoyenne contribue à l'amélioration de la qualité des données et à la transparence de l'action publique. Réciproquement, l’open data lui confère de nouveaux moyens d’agir et stimule la démocratie. Suite...

21 février 2016

Choc de simplification : 170 nouvelles mesures pour « simplifier partout où c’est nécessaire »

AccueilUn ensemble de mesures visent en particulier à favoriser le développement d’entreprises innovantes, considérées comme un vecteur de création d’emploi et de rayonnement. Leur accès aux mécanismes de financement et de soutien à la recherche sera ainsi facilité.
Stimuler l’activité économique passe aussi par la réduction de la paperasse et la simplification des procédures pour l’entreprise, lui libérant un temps précieux. Ainsi par exemple, pour pouvoir utiliser les locaux comme lieux de repas, l’autorisation de l’inspecteur de travail sera remplacée par une simple déclaration de l’employeur, d’ici à juin 2016. Afin de relancer la construction, la durée de validité des autorisations d’urbanisme, comme les permis de construire ou d’aménager, est allongée de 2 à 3 ans. Suite...

21 février 2016

Rapport de l’administrateur général des données : rencontre avec Henri Verdier

AccueilCe qui change aujourd'hui, pour l'Etat comme pour tous les acteurs économiques et sociaux, c'est la quantité et la variété des données dont dispose l'Etat, du fait en particulier de la dématérialisation d'un nombre croissant de procédures. C’est aussi et surtout les manières qui s'offrent à lui pour utiliser ces données, du fait à la fois des progrès des sciences et des techniques (les « datasciences ») mais aussi de l'émergence de nouvelles approches de l'usage des données (les « stratégies fondées sur la donnée »).
    Il faut que l'Etat apprenne à organiser ses données pour permettre toutes les utilisations possibles. »
Comme toute grande institution, il faut que l'Etat apprenne à organiser ses données pour en permettre toutes les utilisations possibles, tout en garantissant la sécurité nécessaire instaurée par les différents secrets légaux (vie privée, bien entendu, mais aussi secret industriel et commercial, sécurité nationale, etc.). Suite...

21 février 2016

Rapport sur la gouvernance de la donnée 2015, par l'administrateur général des données

AccueilEn septembre 2014, la France se dotait d’un administrateur général des données (AGD), devenant ainsi le premier pays européen à mettre en place cette fonction au niveau national. Fin décembre 2015, après un an d’exercice, Henri Verdier a remis au Premier ministre son premier rapport annuel sur la gouvernance des données. Il y dresse un état des lieux des données produites par les administrations, de leur circulation et de leur exploitation, et présente une série de recommandations pour que l’Etat en tire tout le potentiel. Suite...

21 février 2016

CRCT : 1 semestre CNU tous les 196 ans!

CNU SantéLe bureau de la CP-CNU a pris connaissance des contingents de CRCT (congés pour recherches ou conversions thématiques) pour la campagne 2016 (année 2016-2017) qui seront accordés sur proposition des sections du CNU.
Le nombre total de semestres est de 253 pour près de 50 000 enseignants-chercheurs, soit en moyenne 1 semestre accordé tous les 196 ans ! Ce nombre particulièrement bas est même en baisse de 6% par rapport à 2015 (269 semestres accordés).
La CP-CNU demande qu’une réforme complète de ce système soit mise en place afin de permettre aux enseignants-chercheurs de disposer de congés pour recherches ou conversions thématiques dignes de ce nom. Voir l'article...

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