L’Institut Montaigne publie une étude qui apporte ses réflexions sur le nouveau modèle Capital emploi formation (CEF) qui a pour objectif de simplifier le Système de formation professionnelle (SFF) et le Compte personnel d’activité (CPA). Il s’agit plus précisément de bâtir un outil regroupant l’ensemble des droits au service de la SPP, en équipant individuellement tous les actifs. Voir plus...
Pôle emploi publie une synthèse sur le dispositif d’Accompagnement intensif des jeunes demandeurs d’emploi (AIJ). Ce dispositif se caractérise par des entretiens réguliers et des contacts fréquents avec un conseiller Pôle emploi exclusivement dédié à cette activité. Voir plus...
Parmi le résultat de cette recherche, on note notamment que :
- sur quarante ans, le taux de chômage des jeunes de moins de 25 ans a fortement augmenté, passant de 7 % à 24 % ;
- le taux d’activité des 15-24 ans est en France de 4,5 points inférieur à la moyenne européenne en 2015 ;
- les jeunes débutants n’ont pas été formés pour le métier qu’ils occupent pour 45 % d'entre eux. Voir plus...
La région Grand Est propose une aide régionale pour encourager les jeunes à la mobilité. Sont éligibles à ce dispositif les étudiants :
- inscrits en BTS, DUT, L3, M1, M2 au titre d’une formation diplômante dans un établissement d’enseignement supérieur de la région Grand Est ;
- effectuant des études ou un stage à l’étranger, validés dans le cadre de leur diplôme, à l’exception des étudiants de nationalité étrangère réalisant des études ou un stage dans le pays dont ils sont ressortissants. Voir plus...
La Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DIRECCTE) Grand Est, publie une étude porte sur les 40 métiers du ROME dans lesquels 60% des demandeurs d’emploi de catégorie ABC se sont concentrés lors de leur inscription à Pôle emploi, fin juin 2016 dans la région Grand Est. Voir plus...
Le Ministère du Travail met en ligne le site moncompteactivité.gouv.fr, un outil à destination du grand public et des professionnels, ayant pour but d’informer et de donner accès au Compte personnel d’activité (CPA).
Mis en place dans le cadre de la loi Travail, le CPA concerne tous les actifs à partir de 16 ans et tous les statuts (salariés du secteur privé, demandeurs d’emploi, fonctionnaires ou travailleurs indépendants). Le CPA se compose du Compte personnel de formation (CPF), du Compte personnel de prévention de la pénibilité (C3P) et du Compte d’engagement citoyen (CEC). Voir plus...
Le Centre européen de recherches et de formation aux arts verriers (CERFAV) de Vannes-le-Châtel et ses partenaires, tous spécialistes du verre de la région Grand Est, proposent une formation en ligne totalement gratuite pour découvrir ou approfondir vos connaissances culturelles et techniques sur le matériau verre.
Date limite d'inscription : 4 mars 2017
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L’ordonnance n° 2017-43 du 19 janvier 2017 met en œuvre le Compte personnel d'activité (CPA) pour différentes catégories d'agents des chambres d'agriculture, des chambres de commerce et des chambres de métiers et de l'artisanat. Pour les agents consulaires, le CPA sera constitué de deux dispositifs : le Compte personnel de formation (CPF) et le Compte d’engagement citoyen (CEC). Le Compte personnel de prévention de la pénibilité (C3P) n’étant pas applicable aux réseaux consulaires. Voir plus...
The Indian higher education system is facing a crisis that is affecting its ability to build world class higher education institutions. Issues relating to quality, access and equity are some of the significant challenges of the higher education system in India. The historic context of the evolution of higher education system in India had focused on expansion and access with a view to providing opportunities for higher education to large number of aspiring students. This effort to expand the higher education system has led to a situation where quality and excellence have been given lesser importance. Since the Indian independence in 1947, there has been a significant expansion of higher education in both the public and private sectors with a stronger impetus since 1980s in private higher education. More...
The Emerging Leaders and Managers Program (eLAMP) is designed for new and aspiring tertiary education managers to develop their skills, knowledge and capacities to lead and manage effectively in the rapidly changing tertiary education environment. More...
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