By Sara Custer. Created by three women in the UK and German study travel sectors, Lead 5050’s mission is “to create an industry where there are as many women in positions of power as men” and to “raise the profile of women in the industry, and to facilitate their entry into leadership positions”. More...
By Sara Custer. Almost 20% (24,715) of all Australian graduates from an undergraduate programme have had an overseas experience, according to a survey of 36 Australian universities. More...
By Sara Custer. New post-study work regulations for foreign graduates and foreign degree holders in China make it easier for international students to stay and work and for returning students to find jobs at home. More...
By Sara Custer. German agency association FDSV has started the year with the addition of new agencies to its membership and a website overhaul. More...
By Sara Custer. Global student placement company, IDP Education, has acquired the Hotcourses Group for £30.1m. The purchase will add some of the world’s largest education search websites including Whatuni, The Complete University Guide and Hotcourses Abroad to the student recruitment giant’s portfolio. More...
By Sara Custer. Despite continued promises from president-elect Donald Trump to build a wall along the border between Mexico and the United States , the president of one of Mexico’s leading private universities said the higher education community isn’t concerned about the future of their collaborations with the US. More...
By Sara Custer. If we’ve learned anything from last year it’s to always expect the unexpected. Still, here’s our best bet on what will shape international education in 2017. More...
Au programme :
Un diplôme en alternance : un des meilleurs moyens de s'insérer professionnellement !
Liste des diplômes proposés en alternance :
« Sexisme pas notre genre ! », c’est le titre du kit pour agir contre le sexisme publié par le Conseil supérieur de l’égalité entre les femmes et les hommes. Constitué de trois parties, ce kit comprend une fiche juridique, des fiches repères et des leviers pour l’entreprise.
Consulter le kit. Voir l'article...
Décret n° 2017-199 du 16 février 2017 relatif à l'exécution du contrat d'apprentissage dans le secteur public non industriel et commercial
Publics concernés : employeurs du secteur public non industriel et commercial.
Objet : codification des textes réglementaires relatifs à la rémunération des apprentis et au conventionnement de l'apprentissage avec une personne morale de droit public ou un employeur soumis aux dispositions du code du travail.
Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication.
Notice : le décret codifie, essentiellement à droit constant, les dispositions réglementaires relatives à l'apprentissage dans le secteur public non industriel et commercial, concernant la rémunération des apprentis et la possibilité de passer convention avec une personne morale de droit public ou un employeur soumis aux dispositions du code du travail pour compléter la formation de l'apprenti.
Il limite pour une personne morale de droit public, qui n'est pas en mesure de proposer l'ensemble des tâches ou équipements techniques nécessaires au bon déroulement de la formation pratique de l'apprenti, la possibilité de conclure une convention avec un seul partenaire public ou privé. Il précise les conditions de transmission de la convention d'apprentissage. Il prévoit la possibilité d'accorder pour les apprentis qui préparent un diplôme de niveau II ou I une majoration de 20 points des pourcentages de rémunération.
Références : le décret, pris en application des articles L. 6227-3 et L. 6227-7 du code du travail résultant de l'article 73 de la loi n° 2016-1088 du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, et le code du travail, dans sa rédaction résultant de cette modification, peuvent être consultés sur le site Légifrance (http://www.legifrance.gouv.fr).
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