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Formation Continue du Supérieur
3 mai 2012

Comment financer la VAE

http://le-stand.fr/blog/wp-content/uploads/2011/10/realisation-de-stand-salon-vocatis.jpgDroit inscrit dans le code du travail, la VAE peut faire l’objet d’une prise en charge partielle ou totale par les différents acteurs qui participent aux dépenses de la formation professionnelle continue: Etat, régions, entreprises, OPCA etc. Cependant, les modalités diffèrent selon la situation de la personne concernée.
La VAE a un coût dont le montant est variable. Elle comporte des frais liés au traitement de la candidature, à l’accompagnement, à l’examen du dossier et enfin au passage devant le jury.
Pour les salariés en CDI, CDD, intérim

- Lorsque l’action de validation des acquis est organisée avec l’accord de votre employeur dans le cadre du plan de formation* de l’entreprise, elle peut être financée par l’entreprise. Le financement des actions de VAE est alors assuré sur le budget formation correspondant ou par l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) dont relève l’entreprise. Deux conditions doivent pour cela être remplies:
• la VAE ne peut se faire qu’avec le consentement du salarié (le refus de ce dernier ne peut constituer une faute ou un motif de licenciement),
• une convention doit être signée entre l’employeur, le salarié et le ou les organismes chargés des actions de VAE. Pendant les actions de VAE, le bénéficiaire conserve son statut de salarié: rémunération, protection sociale, obligations vis-à-vis de l’employeur etc...
- Lorsqu’elle est organisée à votre initiative dans le cadre d’un congé individuel de formation, son financement peut être assuré par l’OPACIF (Organisme Paritaire Collecteur Agrée gestionnaire du Congé Individuel de Formation qui collecte auprès des entreprises les contributions affectées au CIF).
- Il est également possible de demander à son employeur un congé pour validation des acquis de l’expérience (« CVAE », voire l’article consacré à ce thème dans notre dossier). La durée maximale de ce congé correspond à 24 heures de temps de travail (soit l’équivalent d’environ trois jours). Si vous avez obtenu de l’organisme paritaire la prise en charge des dépenses correspondant à ce congé, vous conservez votre rémunération.
Autres cas

- Pour les agents publics (titulaires ou non titulaires): financement par l’administration, les établissements publics dans le cadre du plan de formation.
- Pour les non-salariés (professions libérales, exploitants agricoles, artisans, commerçants, travailleurs indépendants...): financement par les organismes collecteurs correspondants à la branche professionnelle.
- Pour les demandeurs d’emploi (indemnisés ou non): financement par l’Etat, les Conseils régionaux...
- Pour toute personne souhaitant acquérir une certification: financement par l’intéressé lui-même, ou avec l’aide de l’Etat voire de la région dans certaines circonstances.
Combien ça coûte?

Jusqu’au BTS, l’inscription à la VAE est gratuite. Dans l’enseignement supérieur, des frais d’inscription et de jury sont à prévoir: comptez 1 500 euros maximum. Plusieurs organismes peuvent prendre ces frais en charge. Par exemple, dans le cadre du DIF (Droit individuel à la formation), du plan de formation ou du congé VAE, les salariés ont la possibilité de s’adresser à l’OPCA (Organisme paritaire collecteur agréé) de leur branche professionnelle. L’AGEFIPH aide quant à elle les candidats handicapés, et le conseil régional les demandeurs d’emploi.
* Le plan de formation de l’entreprise est financé par une cotisation obligatoire minimale sur la masse salariale: il prend en charge le salaire intégral durant le temps de formation, les frais de déplacement et d’hébergement, ainsi que le coût de l’inscription à la formation.
Aller plus loin: guide
"Réaliser son projet professionnel" paru chez Studyrama-Pro: http://edition.studyrama.com/.
Tous les articles: Faire une demande de VAE, VAE: toutes les étapes, Modèle de lettre d’accompagnement de dossier de VAE, VAE: quand l’expérience vaut pour diplôme, 7 erreurs fatales à éviter dans un dossier de VAE, « La VAE reste un dispositif encore trop peu connu ».

http://le-stand.fr/blog/wp-content/uploads/2011/10/realisation-de-stand-salon-vocatis.jpg ~ ~ VPrávo zakotvené v Zákonníku práce, pomoc môže byť EVA čiastočné alebo plné rôznych subjektov, ktorí sa podieľajú na nákladoch ďalšieho odborného vzdelávania: štát, regióny, firmy, atď OPCA. Avšak termíny sa líši v závislosti od situácie dotknutej osoby. Viac...
30 avril 2012

Validación de los Conocimientos de la Experiencia

http://www.vae.gouv.fr/_img/VAE_TITRE.JPG1. Bienvenido en el sitio de la Validación de los Conocimientos de la Experiencia (VAE: Validation des Acquis de l’Expérience)
¿Qué es la VAE?
Este proceso permite obtener todo o parte de una certificación (diploma, título con finalidad profesional o certificado de cualificación profesional) basándose en una experiencia profesional asalariada, non-asalariada (comercial, colaborador de un comercial, profesión liberal, agricultor o artesano) y/o voluntaria (sindical o asociativa). Esta experiencia, vinculada con la certificación pretendida, es validada por un jurado.
Las certificaciones registradas en el Repertorio Nacional de las Certificaciones Profesionales (RNCP) son accesibles por VAE.
¿Quién puede emprender un proceso de VAE?

Cualquiera persona, sin preocupación por su edad, su nacionalidad, su estatuto y su nivel de formación, quien puede justificar al menos tres años de experiencia asalariada, non-asalariada o voluntaria.
Se encuentre informaciones y contactos imprescindibles en este sitio.
2. El proceso de VAE se inserta generalmente en el contexto de un proyecto profesional.
Es posible de encontrar ayuda por sitios de orientación o formación para especificar su proyecto, eligir un certification y confirmar el proceso de VAE.
Sumario
2.1. ¿Cómo se despliega un proceso de VAE?
2.2. ¿Cuáles son las certificaciones accesibles por VAE?
2.3. ¿Cuáles son las posibilidades de ayuda financiera?
• Para una misma certificación, se puede efectuar una única solicitud de VAE cada año natural.
• Para certificaciones diferentes, se puede efectuar tres solicitudes cada año natural.
Si su certificación depende de la enseñanza superior, consulte la página abajo. Tres otros procesos de Validación de los Conocimientos existen en la enseñanza superior
• 2.1. ¿Cómo se despliega un proceso de VAE?
1. Información, aconsejo y orientación
2. Retirada del expediente de admisibilidad de la solicitud
3. Composición del expediente de admisibilidad
4. Realización del expediente de presentación de la experiencia y de las posibilidades de acompañamiento
5. Validación por el jurado
6. Decisión del jurado
7. Seguimiento del candidato después de la decisión del jurado.
El sitio de la Validación de los Conocimientos de la Experiencia

28 avril 2012

ECETIS Leonardo

http://www.anfh.asso.fr/sites/default/files/logo.pngDepuis la fin des années 90, la validation des compétences issues des pratiques professionnelles est un enjeu-clé de la stratégie européenne pour l’emploi et l’apprentissage tout au long de la vie. Les orientations de l’UE, en matière d’emploi et de mobilité, sont claires et requièrent des processus d’évaluation des compétences des personnes à tous les niveaux de travail.
Le Livre Vert relatif au personnel de santé en Europe met en avant la nécessité de développer et rendre adéquates les compétences. L’efficacité de déploiement du personnel disponible, ainsi que la mobilité, implique une harmonisation dans les méthodes d’évaluation des compétences pour amoindrir les problèmes de démographie. 
Toutefois, les personnels de santé de l’UE ne bénéficient pas d’une égalité de traitement dans les procédures de mobilité, tant que l’évaluation des compétences reste une pratique différenciée selon les pays.
En se donnant pour mission de pallier cette défaillance, l'ANFH, avec sept partenaires, se propose de permettre aux établissements de la FPH de bénéficier, à terme, d’un vivier potentiel de professionnels qui leur permettra de couvrir leurs besoins immédiats, dans les métiers en tension, par le biais de la mobilité au sein de l’Union Européenne. C'est le projet ECETIS.
Issu du programme sectoriel Leonardo da Vinci Transfert d’innovation, le projet a pour but d’adapter, de tester puis de transférer un dispositif de formation, qui porte sur la formation d’évaluateur de compétences dans les secteurs du sanitaire et du social. Le projet aboutira à la mise à disposition d’un produit immédiatement utilisable par les hospitaliers.
Pour l’ANFH, ce projet contribuera à répondre à deux enjeux de son environnement:

    • Une évolution législative qui place l’évaluateur au cœur des dispositifs de mutation de l’hôpital public
  • Un nécessaire accompagnement, à la mobilité, des professionnels de santé en Europe afin de permettre une meilleure régulation de l’offre et de la demande.

A partir des contextes et des pratiques spécifiques des pays du consortium, ECETIS adaptera, testera et validera les conditions de transfert du contenu de cours espagnol en privilégiant une logique d’appropriation. Le but est de démontrer une dimension transverse dans l'évaluation des compétences et de finaliser  un contenu de formation adapté à toutes les situations d'évaluation dans les secteurs ciblés (sanitaire et social). 
A terme, il s’agit non seulement d’ancrer la démarche d'évaluation dans le quotidien professionnel (régularité, permanence des situations d'observations) pour une meilleure qualité des services et des prestations mais aussi de contribuer à une harmonisation des pratiques d’évaluation des compétences dans l’optique de favoriser la mobilité des professionnels concernés.
Les fonctions d’évaluateur, puisque porteuses d’avenir, se doivent d’être partagées par le plus grand nombre en apportant une plus value sur les enjeux européens suivants:

    • Anticiper les évolutions des pratiques professionnelles liées à l’évaluation des compétences en partageant les pratiques actuelles

 

    • Mutualiser la réflexion sur une éventuelle reconnaissance transnationale de la fonction d’évaluateur

 

    • Répondre aux évolutions de la structuration des diplômes (LMD)

 

    • Répondre aux nécessités transnationales d’évaluation de professionnel à professionnel

 

    • Normaliser les évaluations professionnelles des tuteurs

 

  • Contribuer à la constitution d’un socle commun de compétences pour faciliter la mobilité et harmoniser les méthodes d’évaluation de ces compétences à l’échelle européenne

Il est à noter, également, qu’un projet de Transfert d’Innovation n’a pas vocation à demeurer autocentré sur un secteur. Il a pour destination de s’étendre à d’autres secteurs d’activités permettant ainsi une mobilité à la fois dans un champ (ici le sanitaire et le social à l’échelle européenne) mais également dans d’autres champs d’activités. Le travail effectué pourra donc être repris, dans une optique de transfert, via d’autres projets européens concernant d’autres branches.
Le projet européen ECETIS Leonardo

Les orientations de l'UE en matière d'emploi et de mobilité sont claires et requièrent des processus d'évaluation des compétences des personnes à tous les niveaux de travail (entretiens professionnels, tutorat, VAE, GPEC…). Malgré des orientations spécifiques à chaque pays, aucune harmonisation n'est encore amorcée sur la formation des évaluateurs de compétences. Le projet ECETIS a pour but de définir un dispositif de formation à destination des professionnel en situation d’évaluation de compétences et de finaliser  un contenu de formation adapté à toutes les situations d'évaluation dans les secteurs sanitaire et social.
L’ANFH est porteur du projet qui regroupe sept autres partenaires de quatre pays (Espagne, France, Italie et République Tchèque). Le projet a débuté en octobre 2011 pour une durée de 24 mois.The objectives defined by the European Commission in regard to employment and mobility are clear and require the use of skills assessment procedures at all levels (professional performance reviews, tutoring, manpower planning, ...).
Despite the fact that some countries already developed their own guidelines, there has not been yet any attempt to harmonize the training of evaluators.
The ECETIS project aims to define a training device for professionals in skill assessment situation and finalize training content suitable for all situations assessment in health and social sectors.
ANFH is the promoter of this project which gathers seven partners from four countries (Spain, France, Italy and Czech Republic). The project began in October 2011 for a period of 24 months.

27 avril 2012

VAE, 10 ans de mobilisation

http://www.espace-competences.org/Portals/0/10ans-vae.gifSéminaire régional "VAE, 10 ans de mobilisation" le 25 mai 2012 au Centre de Congrès Agora à Aubagne, organisé par le CARIF Espace Compétences avec les financeurs et le réseau des certificateurs en région.
Ce séminaire régional rassemblera l’ensemble des professionnels de l’orientation, de la certification et de la formation des professionnels ayant un rôle dans le fonctionnement de la VAE en région. Il permettra de croiser le regard des professionnels et le témoignage d’usagers, d’échanger les expériences sur la mise en œuvre de ce droit et de réfléchir au développement du dispositif.
Le séminaire sera organisé autour de 2 conférences, 3 tables rondes et 4 ateliers.
2 intervenants:
- Vincent MERLE, Professeur au CNAM, Rapport sur la VAE;

- Georges ASSERAF, Président CNCP, Certifications professionnelles, Passerelles entre certifications.
Le guide de la VAE pour les professionnels de l'information de l'orientation et de la formation professionnelle
.
1 événement, plusieurs manifestations :

Nous fêtons cette année les 10 ans de la VAE, l’occasion de dresser un bilan, d’échanger autour des expériences de chacun et de faire évoluer ensemble ce dispositif.
Séminaire régional pour les professionnels en charge de la VAE
Ce séminaire régional est ouvert à l’ensemble des professionnels ayant un rôle dans le fonctionnement de la VAE en région: opérateurs du Service Public de l’Orientation, financeurs, valideurs, certificateurs, accompagnateurs, organismes de formation...
Manifestations pour le grand public

Les usagers de la VAE, les candidats, les employeurs, les financeurs seront invités à se réunir autour de manifestations festives proposant à la fois des interventions et une cérémonie de remise de diplômes et de titres.
La première manifestation aura lieu le 3 juillet après-midi à la Maison Méditerranéenne des Sciences Humaines à Aix-en-Provence. Elle est organisée par le DAVA d’Aix-Marseille. Une deuxième manifestation est prévue dans l’Académie de Nice.
https://bv.unr-paca.fr/sw?type=mail&state=74&oidMessage=182478296&CID=image003.jpg@01CD2148.805AF920Un séminaire construit autour de 2 conférences, 3 tables rondes et 4 ateliers sur le parcours en VAE
Des reportages vidéo alimenteront les tables rondes. Des études et des outils pédagogiques seront présentés aux ateliers.

Après un rappel des grand principes qui ont fondé le dispositif de Validation des Acquis de l’Expérience, nous évoquerons la formidable mobilisation des acteurs de l’orientation, de la certification et de la formation autour de la reconnaissance de l’expérience. Le principe du séminaire est de croiser le regard des professionnels et le témoignage des usagers sur la mise en oeuvre de ce droit.
Un carrefour des pratiques
Durant toute la journée, un espace « Carrefour des pratiques » permettra aux financeurs et aux certificateurs de présenter leurs différentes modalités d’intervention.
Etat des lieux de la VAE en région PACA.
Propos introductifs : Sylvette Belmont, Régis Guillemette, Carif Espace Compétences: les chiffres clés du dispositif depuis 2003.
VAE, 10 ans de mobilisation.
Conférence d’ouverture : Vincent Merle.
De l’AIO, en passant par les certificateurs et les financeurs, constat de la mobilisation autour de la question de la reconnaissance de l’expérience.
VAE, l’accès à la certification. Le parcours en question.
Table ronde 1 : le point de vue de différents usagers

S’engager dans une démarche VAE, c’est pour la grande majorité des candidats, s’inscrire dans un parcours complexe organisé en différentes étapes et proposé par différents opérateurs. Comment permettre une sécurisation de ce parcours? Comment mieux aider le candidat à formaliser son réel professionnel? Des candidats viendront témoigner de leur expérience. Des grands témoins (représentants des certificateurs et des financeurs) apporteront des éclairages sur les parcours exposés.
VAE, le regard de l’entreprise. La VAE, un outil vers l’emploi.
Table ronde 2 : le point de vue des acteurs de l’entreprise.

L’usage collectif de la VAE en sein d’entreprise, est un atout indiscutable pour l’employeur et le salarié. Comment ce construit cette dynamique de valorisation de la compétence? un outil de dialogue social, un processus GPEC, quels sont les freins pour une mise en oeuvre dans l’entreprise? Les usagers (un directeur d’EHPAD, un représentant d’OPCALIA et d’une branche professionnelle (hôtellerie/ restauration), une entreprise de l’économie sociale) viendront exposer la plus-value de l’usage collectif de la VAE au sein de l’entreprise. Un grand témoin: ACT Méditerranée (sous réserve).
4 ateliers autour du parcours en VAE
1 : L’appui renforcé.

Comment garantir la sécurisation et la faisabilité d’un parcours en VAE ? Différentes expériences montreront l’intérêt d’une telle démarche. Intervenants : VCM (Voisins Citoyens en Méditerranée), le Fongecif pour le conseil Pré-VAE et Agefos-PME pour son dispositif VAE Puissance 2.
2 : La qualité dans l’accompagnement.

Comment mieux comprendre son organisation pédagogique et ses dysfonctionnements, afin d’enrichir l’offre de services. Intervenants : Unifaf, Rectorat de Nice.
3 : Le rôle des jurys.
Identifier les différentes modalités de l’évaluation de l’expérience. Intervenants : représentants de la DRAAF, de l’AFPA
4 : L’offre de formation individualisée post-jury.

Quelles offres de service pédagogiques et financières? Intervenants : pour le financement: Pôle emploi et pour la formation: l’Université de Nice et un organisme de formation (IESTS).
VAE, quelles perspectives ?
Table ronde 3 : Après 10 ans, la VAE peut-elle encore se développer?

Existe-t-il une nouvelle génération? comment démocratiser ce droit au plus grand nombre, notamment aux bas niveaux de qualification? Quelles innovations pédagogiques? Les usagers (un employeur, un coordinateur de la formation continue de l’Université de Nice et la DAVA Aix-Marseille) évoqueront les grands enjeux du dispositif, au sein du processus de formation tout au long de la vie.
Un grand témoin : Georges ASSERAF,
président de la CNCP (sous réserve) apportera son regard sur la place de la certifi cation professionnelle dans le champ de l’emploi et de la formation.
Conférence de clôture : Vincent Merle, synthèse et perspectives.
Voir aussi
La VAE fête ses 10 ans, La VAE fête ses 10 ans, La VAE fête ses 10 ans, Anniversaire - 10 ans de VAE, Un n° unique pour s'informer sur la VAE, Retour sur les 10 ans de la VAE en Pays de la Loire, VAE - 10 ans - le 17 janvier 2012.

http://www.espace-competences.org/Portals/0/10ans-vae.gifSeminario regionale "VAE, 10 anni di mobilitazione" 25 maggio 2012 presso il Centro Congressi Agorà in Aubagne, organizzato dalle Skills spazio CARIF con i finanziatori e la rete dei certificatori della regione.
Questo seminario regionale riunirà tutti gli operatori di orientamento, certificazione e professionisti della formazione con un ruolo nel funzionamento del VAE nella regione. Esso si riunirà gli occhi dei professionisti e degli utenti della testimonianza, di scambiare esperienze in merito all'attuazione della presente legge e considerare lo sviluppo del dispositivo. Il seminario sarà organizzato intorno a due conferenze, tavole rotonde, 3 e 4 workshop.
2 giocatori:
- Vincent MERLE, Professore CNAM, Relazione sulla VAE ;
- George Asseraf, CNCP Presidente, Certificazioni professionali, Ponti tra le certificazioni.
Digest di VAE a fornire informazioni, i professionisti e la formazione professionale. Più...

23 avril 2012

Obtenir une certification grâce à son expérience

http://www.emploi.gouv.fr/sites/all/themes/fp/img/logoministere.pngLa validation des acquis de l’expérience (VAE) permet d’obtenir une certification, c’est-à-dire un diplôme, un titre ou un certificat de qualification à finalité professionnelle inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
Qui ?

Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, ayant au moins trois ans d'expérience salariée, non salariée ou bénévole. La durée totale des activités exercées de manière continue ou discontinue, à temps plein ou à temps partiel, en France ou à l'étranger est calculée par cumul. Les périodes de formation initiale ou continue, ainsi que les stages en milieu professionnel, n’entrent pas dans le calcul de la durée d’expérience requise pour la validation des acquis de l’expérience.
Comment ?
Les centres et les Points Information Conseil (PIC), placés sous la responsabilité des Conseils régionaux, accueillent et informent sur la démarche de VAE. Ils aident les candidats à analyser la pertinence de leur projet VAE,  les  réorientent, si besoin est, vers d'autres démarches et informent des possibilités de financement.
La demande de VAE doit être adressée à l’autorité ou à l’organisme qui délivre la certification. Elle s’appuie sur un dossier complet, comprenant les documents justificatifs des expériences acquises, des formations suivies et des diplômes obtenus précédemment. Le candidat ne peut déposer qu’une seule demande par certification et jusqu’à trois demandes pour des certifications différentes, au cours de la même année civile.
Comment est évaluée la demande de VAE?

Le dossier de présentation de l'expérience est soumis à un jury de validation. Le jury contrôle et évalue les compétences professionnelles acquises par le candidat. Un jury vérifie si l’expérience acquise correspond aux connaissances, aptitudes et compétences exigées pour la certification visée. L’autorité qui délivre la certification peut prévoir une mise en situation, réelle ou reconstituée.
Les modalités d'évaluation par le jury sont basées selon les certificateurs:
o sur l'examen du dossier de présentation de l'expérience,
o sur entretien avec le jury requis à son initiative ou à l’initiative du candidat selon les modalités arrêtées par chaque certificateur,
o sur une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée : elle peut être organisée par l'organisme certificateur et être également complétée par un entretien.
Le jury peut décider d’une validation totale ou partielle de la certification ou d’un refus de validation. En cas de validation totale, la certification obtenue par la VAE est la même que celle obtenue par les autres voies existantes (formation continue, formation initiale ou apprentissage).
Si le candidat n’a acquis qu’une partie des connaissances, aptitudes et compétences exigées, le jury pourra décider d’une validation partielle et préciser celles devant l’objet d’une évaluation complémentaire pour obtenir la certification visée.
Comment concilier VAE et activité salariée ?

Tout salarié peut bénéficier d’un congé de 24 heures de temps de travail, consécutives ou non, pour faire valider ses acquis. Le salarié en contrat CDD peut prétendre à un congé pour la VAE s’il remplit les conditions fixées pour le congé individuel de formation (CIF-CDD).
L’employeur peut décider d’inscrire les actions de VAE dans le plan de formation de l’entreprise. Dans ce cas, la VAE ne peut être engagée qu’avec le consentement du salarié. Un refus de sa part ne constitue ni une faute, ni un motif de licenciement. Afin de mettre en œuvre les actions de VAE, une convention doit être conclue entre l’employeur, l’organisme chargé de la VAE et le salarié.
Cette convention précise le diplôme, le titre ou le certificat de qualification visé, la période de réalisation, ainsi que les conditions de prise en charge des frais liés aux actions de VAE. La validation des acquis de l’expérience peut également être utilisée dans le cadre du DIF.
Quelles aides pour les demandeurs d’emploi ?

Une aide financière pour la prise en charge des dépenses consacrées aux prestations d’accompagnement ainsi qu’au droit d’inscription auprès du certificateur et aux formations complémentaires en cas de validation partielle peut être allouée aux demandeurs d'emploi.
L’intéressé doit formuler une demande dans le cadre de son parcours de reclassement, qui sera transmise à Pôle emploi ou le prestataire chargé de l’accompagnement.
Les demandeurs d’emploi peuvent également s’adresser aux conseils régionaux pour bénéficier d’aides financières liées à leur démarche de VAE, ou obtenir la prise en charge des prestations s’ils entrent dans le cadre d’actions collectives du service public de l’emploi, impulsées par les DIRECCTE.
Quoi ?

La VAE permet d’obtenir:
    * un diplôme ou titre professionnel délivré par l’État;
    * un diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur;

    * un titre délivré par un organisme de formation ou une chambre consulaire;
    * un certificat de qualification professionnelle créé par la Commission paritaire nationale de l’emploi (CPNE) d’une branche professionnelle.
Loi du 17 janvier 2002 de modernisation sociale.
Loi du 24 novembre 2009 sur l’orientation et la formation tout au long de la vie.

http://www.emploi.gouv.fr/sites/all/themes/fp/img/logoministere.png~~V Den akkreditering af tidligere læring (APL) giver en certificering, det vil sige et eksamensbevis, en titel eller et bevis for kvalifikation til erhvervsmæssigt formål, der er anført på National Register of Professional certificeringer.
Hvem?

Enhver, oplever uanset alder, nationalitet, status og uddannelse, med mindst tre år ansat, ikke ansat eller frivillig.
Den samlede varighed af de aktiviteter, der udføres kontinuerligt eller diskontinuerligt, fuld tid eller deltid, i Frankrig eller i udlandet er beregnet ved at akkumulere. Perioder med indledende eller videreuddannelse, og professionel praktikophold, er ikke medtaget i beregningen af længden af erfaring, der kræves for validering af opnået erfaring. Mere...

22 avril 2012

ça bouge, grâce à la VAE

http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef/img/logo.gif"Beaucoup de choses ont bougé grâce à la VAE. Cela relativise la question du nombre de personnes qui accèdent à un diplôme par cette voie". Vincent Merle, professeur au Cnam, livre sa vision du dispositif, dans un entretien d’Orientactuel. Après 10 ans de mise en œuvre, la VAE a modifié le regard porté sur les métiers, les certifications et les cursus. Les entreprises qui l’ont testée ont compris l’intérêt de la VAE pour elles-mêmes et leurs salariés. Il se montre confiant dans l’avenir du dispositif et ouvre des pistes pour son développement: la coopération de l’ensemble des acteurs qui la font vivre au niveau territorial, l’implication des branches et la poursuite du travail de réécriture des référentiels de certification. Sans doute faudra-t-il à la VAE le même délai qu'à l'apprentissage et l'alternance pour "s'imposer comme une sorte d'évidence aux futures générations". Lire l'interview de Vincent Merle.

22 avril 2012

Campus France - La validation des acquis de l'expérience

http://www.ccfns.org.rs/files/Etudes%20universitaires/campus-france_logo.jpgIl s'agit d'un ensemble de dispositifs réglementaires visant à faire valider les acquis de l'expérience de chacun en vue d'obtenir ou faire valider un diplôme, un titre ou un niveau de qualification.
Le candidat doit remplir un dossier détaillant son expérience professionnelle et les compétences acquises. Ce dossier est ensuite présenté à un jury qui décide de le valider en tout ou partie. En cas de validation partielle des acquis, des prescriptions sont alors proposées au candidat.
Ces dispositifs sont frequemment employés par les universités pour déterminer  et valider le niveau auquel correspond en France le cursus préalable des étudiants étrangers souhaitant s'y inscrire.
Il existe en pratique deux procédures distinctes, l'une (VAP 85) permet d'accéder directement à une formation après validation du parcours antérieur, l'autre (VAE) permet d'obtenir tout ou partie d'un diplôme en certifiant les acquis du candidat. Voir le site du gouvernement français consacré à la La validation des acquis de l'expérience.Welcome on the National Website of the Validation of Learning Through Experience (VAE: Validation des Acquis de l'Expérience). Bienvenido en el sitio de la Validación de los Conocimientos de la Experiencia (VAE: Validation des Acquis de l'Expérience).
Spécificités de l’enseignement supérieur

La démarche de VAE dans l'enseignement supérieur s'organise, dans les grandes lignes, selon les modalités générales présentées dans le portail. Cependant, il existe des spécificités pour l'enseignement supérieur, présentées dans cette page. Chaque établissement relevant de l'enseignement supérieur définit ses propres modalités d'application de la VAE, dans le respect de la règlementation.
Quels sont les établissements d'enseignement supérieur?

Les établissements d'enseignement supérieur sont rattachés aux ministères chargés de:
-  l'Enseignement Supérieur
-  l'Agriculture
-  l'Industrie
-  la Défense
-  la Santé
-  l'Equipement
-  la Culture.
Ils comprennent notamment des universités, des écoles d'ingénieurs, le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM).
Quelles sont les certifications concernées par la VAE?

Ce sont les diplômes nationaux, les titres d'ingénieurs et les diplômes visés par le ministre chargé de l'enseignement supérieur comme par exemple ceux des écoles de commerce, de gestion et de management. Toutes ces certifications sont inscrites « de droit » au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Les diplômes dits d'université (DU) peuvent être également inscrits au Répertoire National des Certifications Professionnelles, si les établissements concernés en font la demande et suivent la procédure d'inscription prévue au Répertoire.
Le retrait et le dépôt du dossier de recevabilité de la demande

Ils sont effectués dans l'établissement qui délivre la certification visée par le candidat. Il n'y a pas de lieu centralisateur des demandes, ni au niveau national, ni au niveau régional.
L'examen de la demande

Les établissement vérifient que le candidat remplit les conditions administratives de recevabilité et informent les candidats de leur décision. Afin d'accroître les chances de réussite des candidats à la VAE, les établissements étudient leurs dossiers en se fondant sur leur expérience et de leur projet professionnels, en fonction de la certification visée. Les candidats sont informés des résultats de cette étude.
Constitution du dossier de recevabilité
La nature de l'expérience

Selon la loi: « Toute personne qui a exercé pendant au moins trois ans une activité professionnelle salariée, non salariée ou bénévole « en rapport avec l'objet de sa demande » peut demander la validation des acquis de son expérience. Dans l'enseignement supérieur, ces acquis doivent justifier tout ou partie des connaissances et des aptitudes exigées pour l'obtention d'un diplôme ou d'un titre.
Le calcul de la durée de l'expérience

Les stages et les périodes de formation en milieu professionnel ne sont pas exclus à priori et relèvent de l'appréciation du certificateur pour le calcul de la durée d'expérience requise.
Le candidat dont la demande a été déclarée recevable doit, pour poursuivre la démarche de VAE, s'inscrire à l'établissement qui délivre la certification visée.
La validation par le jury
Le jury de validation

Il n'est pas le même que le jury habituel du diplôme ou du titre. Il comprend une majorité d'enseignants - chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Les membres du jury sont nommés par le chef de l'établissement: président d'université ou directeur d'école.
Les modalités d'évaluation par le jury
Le jury se prononce suite à l'examen du dossier du candidat et d'un entretien avec ce dernier. Une mise en situation réelle ou reconstituée peut être organisée, si l'établissement l'a prévue..
La décision du jury
Le jury détermine les connaissances et les aptitudes qu'il déclare acquises. Dans le cas d'une validation partielle, le jury précise la nature des connaissances et aptitudes qui doivent faire l'objet d'un contrôle complémentaire et, éventuellement, leurs modalités d'acquisition : stage, expérience professionnelle ou formations complémentaires, rédaction d'un mémoire, etc. Aucun délai n'est fixé pour la validation des compétences manquantes en vue d'obtenir la totalité du diplôme.
http://www.ccfns.org.rs/files/Etudes% 20universitaires/campus-france_logo.jpg This is a set of regulatory measures aimed at validating the acquired experience of each to obtain or validate a degree, title or skill level.
The candidate must complete a dossier detailing his experience and skills.
This file is then presented to a jury that decides to accept in whole or part. In case of partial validation of acquired requirements are proposed to the candidate.
These devices are frequently used by universities to determine and validate the level which corresponds in France the first course for foreign students wishing to enroll.

There are in practice two separate procedures, one (VAP 85) provides direct access to training after confirmation of previous studies, the other (VAE) provides all or part of a diploma certifying the acquired the candidate. See the website of the French government dedicated to the validation of acquired experience
. More...
18 avril 2012

Le portail VAE des professions libérales

http://portailvae.opcapl.com/images/entete.jpgLa reconnaissance des compétences des salariés: une priorité pour les professions libérales
Cette volonté de reconnaitre les compétences et la qualification des salariés se traduit notamment par le développement et la création de certifications professionnelles (CQP ou Titres).
Depuis 2001, les différentes branches professionnelles des professions libérales déploient, avec le soutien technique de l’OPCA PL, des démarches d’accès à ces certifications par la Validation des acquis de l’expérience (VAE).
Aujourd’hui elles ont décidé de généraliser à toutes les professions un dispositif innovant d’accompagnement en ligne des candidats à la VAE.
Liste des branches professionnelles

Découvrez les certifications accessibles par la VAE.
La VAE dans les professions libérales

Les entreprises libérales, présentes sur l'ensemble du territoire, sont naturellement entreprises d’accueil pour des emplois de proximité. De ce fait, l’entreprise libérale recrute souvent des collaborateurs qui n’ont pas la qualification requise pour le poste, lesquels se forment en exerçant l’activité.
La VAE est donc une opportunité pour les salariés d’accéder à une certification reconnue au plan national.
Quatre principes fondent la démarche VAE des Professions libérales

    Chaque dispositif de VAE est construit en s’appuyant sur le référentiel d’activités et de compétences à partir duquel est établie la certification.
    Chaque certification nécessite la constitution d’un dossier de preuves spécifique.
    Un accompagnement individualisé à la constitution du dossier de preuves est fortement préconisé, sans pour autant qu’il soit obligatoire pour le candidat.
    Les jurys chargés d’étudier les dossiers de preuves des candidats sont composés aux 2/3 de membres de la profession (à parité égale salariés et employeurs) et doivent obligatoirement bénéficier d’une formation préalable.
Un processus en 6 étapes, commun aux professions libérales

Afin de garantir le même niveau d’exigence et de qualité, de mutualiser les moyens et ressources et de rationaliser les coûts, les professions libérales ont fait le choix de mettre en œuvre un processus VAE commun à l’ensemble des branches.
1. Vérification préalable de la recevabilité de la candidature, pour s’assurer qu’elle est conforme aux exigences de la loi.
2. Entretien de faisabilité mené par le certificateur avec le candidat, pour expliquer au candidat les modalités de la démarche et vérifier que son expérience couvre la majeure partie du référentiel de la certification visée.
3. Accompagnement individualisé du candidat dispensé par un organisme indépendant (du certificateur et/ou du dispensateur de formation). Cet accompagnement n’est pas obligatoire mais il est fortement préconisé.
4. Préparation du candidat à l’entretien avec le jury (dans le cadre de l’accompagnement individualisé).
5. Passage en jury: le jury est dans la plupart des cas organisé à distance, pour notamment éviter de pénaliser les salariés qui ne pourraient effectuer le déplacement.
6. Validation totale ou mise en œuvre des prescriptions du jury dans le cas d’une validation partielle.

http://portailvae.opcapl.com/images/entete.jpg Anerkendelse af medarbejdernes kompetencer er en prioritet for professionel
Denne vilje til at anerkende de færdigheder og kvalifikationer medarbejdere resulterer især i udvikling og etablering af faglige kvalifikationer (CQP eller værdipapirer)
. Mere...

10 avril 2012

Guide pratique de la VAE pour les professionnels

http://www.espace-competences.org/Portals/0/VAE/couv-guideVAE.jpgParution du guide pratique 2012 de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle
Le CARIF Espace Compétences vient de faire paraître un guide pratique de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle.
Il a pour objectif d`être un appui méthodologique de l'usage des professionnels pour leur permettre de mieux appréhender l'organisation pédagogique et financière de la VAE en Provence-Alpes Côte d`Azur.
Le guide est disponible dans la rubrique "Publications" du site internet du CARIF, en téléchargement direct, ainsi que sur le site de publication de documents Calaméo. Télécharger le
guide pratique 2012 de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle.
Ce guide a pour objectif d’être un appui méthodologique à l’usage des professionnels pour leur permettre de mieux appréhender l’organisation pédagogique et financière de la VAE en région Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Cet outil, réalisé par le Pôle ressources VAE du CARIF Espace Compétences, avec le concours des certificateurs régionaux, des organismes financeurs et de l’ensemble des partenaires publics, vous présente de façon détaillée les règles qui régissent ce droit, les différentes procédures ainsi que leurs coûts, et les coordonnées des professionnels sur le territoire susceptibles de répondre à la demande des usagers.
Dans le cadre de la commande publique souhaitée par la DIRECCTE et la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur, le CARIF Espace Compétences développe une mission d’expertise et d’ingénierie en Validation des Acquis de l’Expérience.
Cette mission est construite sur une base de neutralité, dans le cadre d’une intervention interministérielle, ce qui lui confère une légitimité sur ce champ et une capacité à anticiper les évolutions du dispositif de VAE.
Le CARIF fédère ainsi autour de son expertise l’ensemble des partenaires institutionnels et techniques qui oeuvrent à la réussite opérationnelle de la VAE.
http://www.espace-competences.org/Portals/0/10ans-vae.gifNous fêtons cette année les 10 ans de la VAE, l’occasion de dresser un bilan, d’échanger autour des expériences de chacun et de faire évoluer ensemble ce dispositif.
La VAE de quoi parle-t-on?
Un droit

Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience en vue de l’acquisition d’un diplôme, d’un titre à finalité professionnelle, ou d’un certificat de qualification professionnelle figurant sur une liste établie par une commission paritaire nationale de l’emploi, enregistrés dans le Répertoire national des certifications professionnelles.
La VAE prend en compte l’ensemble des compétences professionnelles acquises dans l’exercice d’une activité salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le contenu du diplôme ou du titre. La durée minimum d’activité requise ne peut être inférieure à trois ans.
Un principe

La loi reconnaît que l’expérience professionnelle, ou bénévole, peut être productrice de compétences et de connaissances et que le savoir peut être acquis en dehors de tout système habituel de formation. Les périodes de formation ne sont pas prises en compte dans le calcul des trois années.
A savoir
L’expérience peut avoir été continue ou non, à temps plein ou à temps partiel (4 800 heures à temps partiel). Les périodes de formation initiale ou continue ainsi que les formations en alternance ne sont pas prises en compte dans le décompte des trois années.
Les trois années demandées seront prises en compte pour le dossier de recevabilité; dans la pratique on constate que plus l’expérience est importante, meilleures sont les chances de validation totale. Télécharger le guide pratique 2012 de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle.
Tous les publics sont visés par la VAE
• Les salariés en CDI, CDD, intérimaires…
• Les non-salariés membres d’une profession libérale, exploitants agricoles, artisans, commerçants, travailleurs indépendants…
• Les agents de la fonction publique (loi de modernisation de la fonction publique n° 2007-148 du 2 février 2007)
• Les demandeurs d’emploi indemnisés ou non
• Les bénévoles ayant une expérience associative ou syndicale
De la recevabilité au jury
Le jury

Le jury est composé de professionnels, d’enseignants et/ou de formateurs en rapport avec le domaine de la certification demandée.
Il est souverain dans les décisions qu’il prend et qui peuvent être:
La totalité de la certification visée, après l’évaluation par le jury des connaissances, aptitudes et compétences développées au cours de l’expérience professionnelle du candidat.
Une partie seulement de la certification, quand le jury estime que l’expérience décrite est insuffisante. Il peut alors préconiser un complément d’expérience ou de suivre une formation.
Les parties acquises le sont en général pour cinq ans sauf pour les universités pour lesquelles la validation est définitivement acquise.
Aucune validation, quand le jury estime que l’expérience décrite ne permet pas de poursuivre dans une démarche de VAE.
Selon la certification, une mise en situation pratique peut être proposée. Dans certains cas, cette mise en situation peut nécessiter une préparation préalable spécifique (outils, matières premières…) à organiser pour le jury et un coût supplémentaire peut alors être demandé au candidat.
Le suivi du candidat à l’issue de la décision du jury La validation partielle n’est pas un échec, c’est la première partie d’accès à une certification.
Les organismes certificateurs ou valideurs pourront dans certains cas proposer au candidat un suivi personnalisé, s’il a obtenu une validation partielle (invitation à rencontrer le service, proposition d’appui individuel, etc.). Télécharger le guide pratique 2012 de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle.
Les contacts utiles
Les contacts de la VAE en région

Retrouvez l’ensemble de l’information régionale sur la VAE sur le site www.vae-paca.org.
Annuaire régional PACA des acteurs de la VAE

Vous trouverez sur le site www.vae-paca.org un répertoire régional des différents acteurs de la VAE, permettant de retrouver par un moteur de recherche les coordonnées des organismes certificateurs, des OPCA et OPACIF, des Missions Locales, des CIO, des agences de Pôle emploi, des Cap Emploi, des SAMETH (Services d’appui au maintien dans l’emploi des travailleurs handicapés), du réseau d'information jeunesse et des conseillers Pré-VAE agréés Fongecif.
Un système de géolocalisation vous permet de visualiser les résultats de vos recherches grâce à la carte présente au bas de la page. Télécharger le guide pratique 2012 de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle.
http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpgVAE Les ressources utiles
Afin d’enrichir votre expertise, le CARIF développe différents outils et ressources:
- La lettre ACTU & VAE.
- L’agenda de la VAE.
- Un dispositif de professionnalisation spécifique.
- La plateforme téléphonique (Numéro vert 0800 600 007).
- Le webmobile www.orientationpaca.mobi.
Votre avis nous intéresse, n’hésitez pas à nous faire part de vos compléments d’informations ou de vos remarques en adressant un courriel à rguillemette@espace-competences.org. Télécharger le guide pratique 2012 de la VAE pour les professionnels de l'information, de l'orientation et de la formation professionnelle.
http://www.espace-competences.org/Portals/0/VAE/couv-guideVAE.jpg Pubblicazione della guida pratica 2012 della VAE per i professionisti informazione, orientamento e formazione professionale
Lo spazio CARIF Skills ha appena pubblicato una guida pratica alla VAE per i professionisti dell'informazione, orientamento e formazione professionale.

Esso mira a essere `un supporto metodologico per i professionisti per consentire loro di comprendere meglio l'organizzazione educativa e finanziaria della VAE in Provence-Alpes Cote d'Azur.

La guida è disponibile nella sezione "Pubblicazioni" del sito CARIF in download diretto, così come sul sito di pubblicazione del documento Calameo.
Scarica la guida 2012 della VAE per i professionisti informazione, orientamento e formazione professionale.
Questa guida vuole essere un supporto metodologico per i professionisti per consentire loro di comprendere meglio l'organizzazione educativa e finanziaria della VAE nella regione Provence-Alpes-Cote d'Azur.

Questo strumento, creato dalle risorse del cluster di Area VAE CARIF competenze, con l'assistenza di certificazione regionale, le agenzie di finanziamento e tutti i partner pubblici, presenta in dettaglio le norme che disciplinano tale diritto, le diverse procedure e costi e le informazioni di contatto per i professionisti del territorio idonei a soddisfare la domanda degli utenti.

Come parte integrante dell'ordinamento voluta dal DIRECCTE pubblico e Provence-Alpes-Cote d'Azur, lo Spazio CARIF Skills sviluppa una missione di competenze e validazione tecnica dell'esperienza acquisita
. Più...
9 avril 2012

L’AGORA de la VAE - l’information au plus près des individus

L’AGORA de la VAE - l’information au plus près des individus.
Depuis mars, la Cellule régionale inter services de la VAE au sein du Carif-Oref a mis en place une action innovante: l’AGORA de la VAE. L’objectif est de permettre un meilleur accès à l’information sur la validation des acquis de l’expérience.
Cette action se décline à travers la mise en place de stands d’information dans les centres commerciaux, afin que le public rencontre les interlocuteurs clés dans leur démarche VAE.  Ces rendez-vous de proximité permettent d’échanger avec un conseiller Point Relais Conseil sur les possibilités et les opportunités d’une démarche VAE.

La VAE ouvre des opportunités dans une sécurisation des parcours professionnels dans un contexte économique où la certification a une valeur et une utilité sociale.
Un rendez-vous à ne pas manquer!

Calendrier et lieux prévisionnels :
    10 mars: Carrefour Sainte-Clotilde (déjà réalisé)
    7 avril: Centre commercial de la Zac Canabady (de 8h30 à 18h00)
    5 mai: Jumbo le Port (de 8h30 à 18h00)
    2 juin: Carrefour Sainte-Suzanne (de 8h30 à 20h00)
    18 août: Jumbo Sainte-Marie (de 8h30 à 18h00).
La VAE: ou comment votre expérience est une vraie richesse!


Agora af VAE - oplysninger tættere på befolkningen.
Siden marts har den celle inter regionale tjenester inden for VAE CARIF-Øref udviklet en innovativ indsats: Agora VAE.
Målet er at give bedre adgang til oplysninger om akkreditering af tidligere erfaring.
Denne handling er gennem etablering af informations-kiosker i indkøbscentre, således at det offentlige møde vigtigste samtalepartnere i deres tilgang VAE.
Disse udnævnelser tillade lokal udveksling med en rådgiver Punkt Relay Rådet om de muligheder og chancer for en VAE tilgang.
VAE giver muligheder i en karriere sikkerhed i et økonomisk miljø, hvor certificering har værdi og social nytte
. VAE: eller hvordan din oplevelse er en sand perle. Mere...
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