Formation Continue du Supérieur

27 octobre 2015

Formation continue : crise ou transformation ?

Blog Educpros de Gilles Gleyze. Depuis le début de l’année, le chiffre d’affaires du secteur de la formation continue a fondu ; on parle de 20 à 30% de baisse ; de nombreux organismes sont en cessation de paiement, ou en crise profonde de trésorerie. Suite de l'article...

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Tags: FCU

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17 octobre 2015

C’est le moment de former vos collaborateurs !

Bénéficiez de financements exceptionnels jusqu’au 31 décembre 2015 avec le soutien financier du FPSPP.
Jusqu’au 31 décembre 2015, vous pouvez inscrire jusqu’à 5 salariés à des actions de formation collectives au tarif préférentiel de 150 € HT par inscription. Voir l'article...

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12 octobre 2015

6 leviers pour rapprocher la formation du travail

Par Mathilde Bourdat. L’accélération des cycles économiques et technologiques, les contraintes de coûts, les exigences de résultats, rendent indispensables la prise en compte des situations de travail dans la conception des formations. Dans un billet précédent : apprentissages informels, quel poids réel dans le développement des compétences professionnelles, nous évoquions le « modèle 70-20-10 » : non pas une proportion « gravée dans le marbre » et prouvée scientifiquement, mais une invitation à considérer la nature forcément systémique des apprentissages, à prendre en considération l’ensemble des éléments entrant dans l’alchimie qui permet d’aboutir au développement des compétences. Plus...

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12 octobre 2015

La formation professionnelle continue en France

En France, la formation professionnelle continue (FPC) se caractérise par une construction originale laissant une place importante à la négociation collective, et comportant des modalités d’accès à la formation variant en fonction du statut des individus. Ce critère s’est atténué avec la mise en place, en 2015, du compte personnel de formation. Ce dispositif d’accès à la formation est en effet lié non pas au statut mais à la personne. Voir l'article...

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12 octobre 2015

La formation professionnelle en France : une réponse à vos questions

En France, tout au long de leur vie, les personnes peuvent accéder à la formation dans le cadre de l’éducation permanente. En 2011, 42,5 % de salariés ont bénéficié d’une action de formation, d’un bilan de compétence ou d’une VAE. Voir l'article...

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9 octobre 2015

Les besoins de formation non satisfaits au regard des besoins de l'économie

En mai 2015, l’IGAS a remis un rapport intermédiaire comprenant une liste de 99 métiers « émergents ou rares » nécessitant un renforcement de l’offre de formation professionnelle au niveau interrégional ou national. Ce rapport fait suite à une lettre de mission du ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social demandant « de conduire une réflexion sur l’identification des besoins émergents de formation professionnelle. » Le rapport intermédiaire est un premier livrable de la mission. Il présente « une liste de métiers émergents ou rares sur lesquels il paraît utile de continuer ou renforcer l’offre de formation professionnelle continue inexistante ou trop diffuse ». L’annexe du rapport propose sous forme de fiches par secteurs les métiers émergents ou rares retenus par la mission. Voir l'article...

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9 octobre 2015

14e Université d’hiver de la formation professionnelle

Mercredi, 27 Janvier 2016 - Biarritz
Cette rencontre organisée par Centre Inffo se déroulera du 27 au 29 janvier 2016. Elle a pour objectifs de débattre autour des questions de l’actualité, de connaître les innovations, d’échanger avec des professionnels, d’anticiper les évolutions et de s’y préparer.
Les thèmes porteront sur le développement des compétences aujourd’hui dans l’entreprise, l’impact de la réforme de 2014, la gouvernance de la formation et de l’orientation, la nouvelle gouvernance des régions, la mobilité, la qualité de la formation…
Programme et inscriptions. Voir l'article...

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9 octobre 2015

"L’enseignement et la formation professionnels : une solution pour prévenir la sortie précoce du système éducatif et y remédier"

Le Cedefop publie un nouveau numéro de la revue Note d’information : "L’enseignement et la formation professionnels : une solution pour prévenir la sortie précoce du système éducatif et y remédier". Il expose les recherches récentes qui mettent en lumière le rôle de l’enseignement et de la formation professionnels pour éviter le décrochage des jeunes et favoriser leur réinsertion, indépendamment de leur parcours antérieur.
Cedefop, Note d'information, septembre 2015

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9 octobre 2015

Conception et activité du formateur : un dossier d'Education permanente

Dans le champ de la formation professionnelle continue, le débat sur « conception et formation » n’est pas nouveau ; la question de la conception est même inscrite dans la définition de la didactique professionnelle : l’analyse du travail en vue de la formation. Or, la conception a rarement donné lieu à un débat scientifique ; elle a même été considérée comme le « maillon manquant » de la didactique professionnelle, qui a incité chercheurs et formateurs à s’intéresser à l’analyse du travail beaucoup plus qu’à la conception de situations de formation. Ce dossier de la revue Education permanente invite à considérer la conception de formation comme une partie intégrante de l'activité du formateur : comment celui-ci pense-t-il son activité de conception ? Par quels moyens évalue-t-il sa contribution dans le processus de conception de formation ?
Editeur : Education permanente, n° 204, septembre 2015 - résumés des articles

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9 octobre 2015

Bilan du dispositif "Reviens te former"

A l'occasion de son déplacement à Orléans le 24 septembre 2015 pour rencontrer des lycéens et des acteurs de l'orientation, Najat VALLAUD-BELKACEM, a fait le point sur la mise en œuvre du droit au retour en formation lancé en mai dernier avec le dispositif "Reviens te former" destiné aux jeunes décrocheurs ayant quitté le système scolaire sans qualification. Voir l'article...

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