Formation Continue du Supérieur

C'est avec une grande émotion que nous vous informons de la disparition de Vincent Merle.
Nous étions nombreux à le connaître en région et à avoir bénéficié de son travail et de son expérience au service de la formation professionnelle.
Il était encore à nos côtés à Aubagne le 25 mai pour célébrer les 10 ans de la VAE.
En acceptant en décembre 2011 la Présidence de l’Association nationale des Carif Oref, il a apporté une contribution décisive dans la représentation du réseau auprès des pouvoirs publics pour lesquels il était reconnu et incontournable.
Son écoute, sa finesse d’analyse, sa capacité à fédérer vont nous manquer.
Sylvette Belmont, directrice du CARIF Espace Compétences
Nous vous transmettons ci-après le communiqué de presse de Pascale Gérard, Présidente du CARIF Espace Compétences.
Disparition de Vincent Merle
C’est avec une profonde tristesse que nous apprenons la disparition de Vincent Merle. Expert reconnu du marché du travail et de la formation tout au long de la vie, véritable  inventeur social, Vincent Merle était resté proche du terrain afin d’analyser et de répondre au mieux aux enjeux réels du secteur. Précurseur en matière de formation tout au long de la vie, il a contribué à imaginer  et mettre en œuvre des dispositifs innovants et ambitieux comme la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
Ancien directeur de cabinet de Nicole Péry au secrétariat d’Etat aux droits des femmes et à la formation professionnelle de 1998 à 2002, il avait également dirigé le Centre d’études et de recherches sur les qualifications.
Vincent Merle manquera cruellement dans le paysage de la formation professionnelle et du travail. Au nom du Parti socialiste et en mon nom propre, j’adresse mes plus sincères condoléances à sa famille et à ses proches.
Pascale Gérard, Secrétaire nationale à la formation professionnelle et à l'apprentissage
Nous avons appris avec une grande tristesse le décès brusque de Vincent Merle, responsable de l’équipe métiers de la formation. 
Suite à la maladie de Guy Jobert, en septembre 2011, Vincent Merle avait accepté de reprendre la direction de l’équipe en plus des nombreuses fonctions importantes qui lui étaient confiées au titre de sa compétence inégalée dans le champ de l’emploi, des transitions professionnelles, des dispositifs institutionnels de la formation professionnelle et des relations sociales. 
L'ensemble de l’équipe est profondément affectée par sa disparition soudaine. Elle adresse à sa famille et à ses proches ses sincères condoléances.
Décès de Monsieur Vincent MERLE 
Michel Sapin a appris ce matin avec une profonde tristesse le décès de Vincent Merle. Ses pensées vont tout d’abord à sa famille et à ses proches auxquels et tient à exprimer tout son soutien. 
Vincent Merle était en France un acteur éminent et incontournable de la formation professionnelle. Après avoir consacré de nombreuses années à des travaux d’études sur l’emploi et la formation au sein de différents organismes tels que l’ANPE, le Commissariat général au Plan ou le Centre d’études et de recherche sur les qualifications, il avait dirigé entre 1998 et 2002 le cabinet de Nicole Pery, secrétaire d’Etat aux droits des femmes et à la formation professionnelle au sein du gouvernement de Lionel Jospin. A cette occasion il avait notamment porté la création de la "validation des acquis de l’expérience", formidable outil de promotion professionnelle qui permet chaque année à plus de 30 000 de nos concitoyens d’accéder à la qualification par une voie différente. Il avait, chevillée au corps, la conviction que la formation professionnelle peut changer la vie. En juillet dernier, il animait avec talent aux côtés de Thierry Repentin et de moi-même la table ronde de la Grande conférence sociale consacrée au développement des compétences.
Son expérience, sa clairvoyance, et son esprit d’innovation nous manqueront pour construire la réforme à venir de cette politique publique.
Disparition de Vincent Merle
C'est avec stupeur et une très grande émotion que nous avons appris la disparition brutale de Vincent MERLE, président de l'association nationale des CARIF OREF. 
Nous étions nombreux à le connaître de longue date et à avoir suivi, et partagé parfois, son précieux et déterminant travail au service de la formation professionnelle à laquelle il consacrait tant d'énergie et de passion. 
En acceptant la présidence de l'Association Nationale des CARIF OREF, Vincent Merle témoignait de tout l'intérêt qu'il attribuait aux métiers des CARIF OREF et à leurs apports singuliers au service des décideurs, des professionnels et du public. Il a apporté une contribution décisive dans la représentation du réseau auprès des pouvoirs publics auprès desquels il était reconnu et incontournable. Il a su faire émerger et porter sur les fonds baptismaux cette concrétisation du réseau que nous attendions depuis si longtemps. 
Par sa personnalité hors du commun, par sa capacité à fédérer et à être à l'écoute, il est parvenu à incarner ce point de rencontre entre tous les acteurs, entre tous les échelons territoriaux embarqués dans le réseau des CARIF OREF. A la peine de la perte d'un homme d'une très grande valeur s'ajoute celle de voir disparaître une intelligence tournée vers l'avenir. Au nom du conseil d'administration de l'association nationale des CARIF OREF et de l'ensemble du réseau des CARIF OREF, nous adressons à son épouse, Véronique, à sa famille et ses proches nos plus sincères condoléances dans ces moments douloureux.
Charles FOURNIER Vice-Président Herve BELMONT Trésorier Mario BARSAMIAN Secrétaire
Disparition de Vincent Merle 
Le Lest partage la tristesse de tous ceux qui ont connu Vincent Merle, décédé Mardi 23 Avril. 
Vincent était un chercheur, un enseignant, un militant sur le champ des politiques de l’emploi et de la formation professionnelle. A la direction des études de l’ANPE il s’était intéressé aux politiques de l’emploi dans le domaine des jeunes et aux savoirs et formation des personnes dites sans qualification. Le LEST avait eu l’honneur de l’accueillir comme chercheur détaché. Il y avait développé des recherches novatrices sur les politiques de recrutement des entreprises. Il avait été ensuite directeur scientifique puis directeur du Céreq, en jouant un rôle éminent dans la reconstruction des nouvelles équipes marseillaises. Dans ces fonctions, nous le croisions en permanence. Appelé comme directeur de cabinet de Nicole Pery, secrétaire d’état aux droits des femmes et à la formation professionnelle, il avait conservé des liens étroits avec la recherche. Il était considéré comme l’un des pères, si ce n’est le père, de la Validation des Acquis de l’Expérience. Devenu professeur au CNAM, il développait recherches et enseignements sur la formation tout au long de la vie, sur la question des compétences, sur les formations en alternance de jeunes décrocheurs.
Chercheur engagé, Vincent était en permanence à l’écoute de la demande sociale. Il se donnait sans compter auprès des différents acteurs de la formation et de l’emploi, au sein du réseau Carif-Oref, au conseil de l’évaluation de la formation des partenaires sociaux et dans de multiples autres réseaux et forums. Il gardait un lien de compagnonnage avec le Lest où il participait régulièrement à des séminaires, à des jurys de thèse.
A Véronique, à ses filles, à ses proches, nous présentons nos sincères condoléances.
Disparition de Vincent Merle 
Communiqué publié le 24 avril 2013. Télécharger le communiqué. 
Alain Rousset, président du Conseil régional d’Aquitaine, exprime sa plus profonde émotion après la disparition brutale de Vincent Merle qui occupait depuis le 14 juin 2011 la présidence de l’agence Aquitaine Cap Métiers, association régionale pour la formation, l’orientation et l’emploi. 
Avec Vincent Merle, disparaît une grande personnalité qui aura honoré la politique du Conseil régional en faveur de d’orientation. « Je retiens l’humilité de Vincent qui connaissait la formation comme personne, et qui a tant fait pour celle-ci en Aquitaine, notamment en soutenant la mise en place et le déploiement des Espaces Métiers Aquitaine sur l’ensemble du territoire, et en contribuant activement à la réflexion sur le développement d’un vrai service public de l’orientation ». 
« Visionnaire et précurseur, il nous avait encore impressionnés en animant il y a une semaine à peine (ndlr: vendredi 19 avril) un séminaire avec les élus régionaux durant lequel il avait brillamment exposé les enjeux en matière de formation initiale et professionnelle liés à l’acte III de la décentralisation. Force de propositions, il nous suggérait des pistes de réflexion pour renforcer la lisibilité, l’accessibilité et la qualité du service public d’orientation sur l’ensemble du territoire aquitain et nous alertait sur la nécessité de professionnaliser les acteurs de l’orientation. » 
Alain Rousset et l’ensemble des élus régionaux d’Aquitaine adressent à sa femme, Véronique et à ses deux filles, à ses proches et à toute l’équipe d’Aquitaine Cap Métiers leurs plus sincères condoléances.
Disparition de Vincent Merle: une grande perte pour les Régions
L’Association des Régions de France et les élus composant la commission « formation professionnelle et apprentissage », présidée par Jean-Paul Denanot, ont appris avec une grande tristesse la disparition brutale de Vincent Merle. 
Professeur au CNAM, Vincent Merle a œuvré tout au long de sa carrière pour l’insertion des jeunes, les formations par alternance et la reconnaissance des acquis de l’expérience. 
Son expertise et sa connaissance des dossiers relevant de la compétence des Régions étaient précieuse et recherchée. 
Sa disponibilité au service de la qualification et de l’observation des métiers et de la prospective sur les territoires étaient sans faille. 
Sa disparition, à quelques mois de l’examen du projet de loi de décentralisation achevant le transfert aux Régions de la compétence formation professionnelle en lien avec l’emploi et l’orientation, est une grande perte. 
L’ARF s’associe à ses proches dans leur affliction.

Bienvenue sur le site de la compétence.
Vous pouvez copier-coller votre CV  sur le site et, si vous avez une activité professionnelle (consultant, auto-entrepreneur, portage...).
Vous pouvez présenter votre offre et mettre votre logo.
Notre dispositif est très bien référencé sur le Net.
Pour accéder aux offres d'emploi, il faut être inscrit (voir ci-contre).
ASSPRO au journal télévisé 13h TF1.

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Dans les difficultés que connait l’AFPA, il est peu de ceux qui ont approché ce dossier qui contestent que l’on peut attribuer une lourde responsabilité à l’ex-directeur Philippe Caïla.
Ancien élève de l’École nationale d’administration (promotion Victor Schoelcher), celui-ci est diplômé de l’École normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud et de l’Institut d’études politiques (IEP) de Paris. Il a dirigé (entre 2002 et 2004) l’établissement de retraite additionnelle de la fonction publique. Conseiller budgétaire, il s’est occupé de la réforme des retraites et de la politique de la rémunération dans la fonction publique (de 2004 à 2006) avant d’être directeur adjoint du cabinet d’Éric Woerth, ministre du Budget, des Comptes publics et de la Fonction publique, et directeur de cabinet d’André Santini, secrétaire d’État chargé de la Fonction publique.
Il est peu probable que ce parcours de “crâne d’oeuf” de la fonction publique prédisposait à la gestion d’un organisme qui devait affronter la concurrence. Parti en juillet dernier, alors que l’AFPA était au bord de la faillite (voir Comment sortir de la crise de l’AFPA?, AFPA: une forte déclaration intersyndicale, et un débat ouvert sur la décentralisation de la compétence Emploi, AFPA : une étape pour sortir de l’impasse, AFPA: vers la sortie de crise ? et AFPA: il faut passer des déclarations aux actes), il continue, neuf mois plus tard, à être rémunéré par celle-ci. Suite de l'article...

By Yagana Shah. Increased financial literacy and guidance from universities are critical to lessen the burgeoning costs of higher education, a panel of students and education experts told a Senate committee Tuesday.
“Looking back at my years at Bowie State and how I secured my financial aid, there are a few things that I would have done differently or wished I had more information,” said Vivica Brooks, a senior studying business and marketing.
Brooks, a single mother, faces special financial challenges while working full time to finance her education alone and by juggling her personal responsibilities with schoolwork.
She has paid for schooling through Pell Grants, federal loans and scholarships but recently learned that there is a cap on subsidized loans, leaving her struggling to pay for her last semester of college. It’s a common trend among her classmates, with many students being poorly informed about repayment plans and borrower responsibilities. Read more...

By Austin Feldman. Some Texas lawmakers are looking to create an academic assessment tool to measure and compare the teaching abilities of the state’s public universities. Today, members of the Senate Committee for Higher Education took up SB 436. The bill would make it a requirement for Texas universities to issue students a learning assessment before the first day of class, and during the last semester before graduation. The assessment would act as a tool to monitor student growth. The assessment would test student’s critical thinking and writing skills – skills needed for job success. In a report by sociologists Richard Arum and Josipa Roksa, 36 percent of students experienced no significant improvement in learning in over four years of schooling. The study used data taken from one of these assessments, the Collegiate Learning Assessment. The University of Texas has issued the CLA on a limited basis since 2004. Read more...

A collaboration between donor-advised fund sponsors and nonprofit organizations, led by Fidelity Charitable®, has created a new web application (widget) that helps nonprofit organizations simplify charitable giving and tap into the growing popularity of donor-advised funds (DAFs). The DAF Direct widget is the first technology that enables donors to initiate a grant recommendation from their charitable account with their donor-advised fund sponsor while on a nonprofit’s website. Throughout the development of the DAF Direct widget, 10 nonprofit organizations and other sponsors of donor-advised funds worked with Fidelity Charitable®, an independent public charity with a donor-advised fund program, to develop the concept and improve the technology. Nonprofits interested in adding the DAF Direct widget to their site can learn more at www.dafdirect.org. Read more...

Trois universités de technologie (UT), celles de Compiègne (UTC), de Belfort-Montbéliard (UTBM) et de Troyes (UTT), viennent de s'unir pour offrir plus de mobilité à leurs étudiants, tant en France qu'à l'international. Des opportunités de professionnalisation pour les jeunes futurs ingénieurs, qui ont eu la chance d'être admis dans ces établissements de plus en plus attractifs.
Les universités de technologie de Compiègne (UTC), de Belfort-Montbéliard (UTBM) et de Troyes (UTT) ont déposé fin mars les statuts de leur nouvelle association. L'occasion leur était également donnée de se réunir en Assemblée Générale, au cours de laquelle elles ont pu discuter de leur avenir commun. A terme, il s'agit de "mettre en réseau thématique numérique tous les UT, pour partager les expertises", affirme Alain Storck, président de l’UTC et premier président du groupe, au Parisien Etudiant. Suite de l'article...
Voir aussi Universités: Belfort-Montbéliard s'allie à Troyes, Fusion en projet des Universités de technologie, L'UTSEUS: l'Université de technologie sino-européenne de l’université de Shanghai.

La formation continue constitue une composante essentielle de l'UBO. Elle se développe dans de multiples directions: de l'Éducation permanente à la validation des acquis de l'expérience, de la médecine à l'agro-alimentaire, de la gérontologie à l'informatique. Chaque année, plus de 7 000 stagiaires sont formés dans tous les domaines, plus de 1400 sont inscrits dans des parcours diplômants, les autres suivant des formations qualifiantes spécifiques.
Financements
VOUS ÊTES DEMANDEUR D'EMPLOI ET INSCRIT À PÔLE EMPLOI
Le nouveau dispositif "Plan d'Aide au Retour à l'emploi" est entré en application depuis le 1er Juillet 2001. Dans le PARE (plan d'aide au retour à l'emploi) signé au moment de l'inscription, en même temps que la demande d'allocations, Pôle Emploi s'engage à verser les allocations si l'allocataire remplit les obligations de recherche d'emploi conformes aux obligations prévues par le code du travail, et à faciliter le reclassement des demandeurs d'emploi en partenariat avec Pôle Emploi, le demandeur d'emploi s'engage à se présenter aux convocations et entretiens, notamment avec Pôle Emploi et à participer aux actions définies avec elle dans le cadre d'un Projet d'action personnalisé. Il s'engage aussi à rechercher de manière effective et permanente, un emploi. Régulièrement, Pôle Emploi  veille au respect des engagements pris avec des passages clés en cas de non-retour à l'emploi au 6e mois et au 12e mois.
L'entretien approfondi Un entretien approfondi avec Pôle Emploi  est effectué dans le mois qui suit l'inscription comme demandeur d'emploi. Cet entretien permet d'apprécier le degré d'autonomie du demandeur dans ses recherches. Pour les salariés qui risquent de rencontrer des difficultés à retrouver un emploi, un examen de l'ensemble de leurs capacités professionnelles est effectué. Le demandeur d'emploi peut solliciter cet examen si celui-ci ne lui a pas été proposé. Les résultats sont confidentiels. Le projet d'action personnalisé : le PAP L'entretien approfondi débouche sur la signature d'un PAP (Projet d'action personnalisé) Celui-ci détermine : les types d'emploi qui correspondent à la qualification et aux capacités professionnelles du demandeur, à un taux de salaire normalement pratiqué dans la profession et la région dans lesquelles il recherche un emploi Les types d'emploi vers lesquels le demandeur souhaite éventuellement se reconvertir; les formations nécessaires pour accéder à un emploi conforme au projet, priorité devant être donnée aux formations réalisées dans le cadre d'un contrat.
VOUS ÊTES SALARIÉ
Les dispositifs de financement possibles:
1. Le plan de formation
Concerne l'ensemble des actions de formation et de bilan de compétences retenues par l'employeur à destination des salariés de l'entreprise.
2. Le Congé Individuel de Formation (CIF)
La mise en œuvre du CIF relève de l'initiative du salarié, en accord avec son employeur.
3. Le Droit Individuel à la Formation (DIF)
La mise en œuvre du DIF relève de l'initiative du salarié, en accord avec son employeur.
4. Le contrat de professionnalisation
5. Les périodes de professionnalisation
Les périodes de professionnalisation ont pour objet de favoriser, par des actions de formation, le maintien dans l'emploi de salariés en contrat à durée indéterminée rencontrant des difficultés particulières. Cinq catégories de bénéficiaires potentiels sont visées:
* les salariés dont la qualification est insuffisante au regard de l'évolution des technologies et des organisations;
* les salariés qui comptent vingt ans d'activité professionnelle ou âgés d'au moins 45 ans et disposent d'une ancienneté minimum d'un an de présence dans la dernière entreprise qui les emploie;
* les salariés qui envisagent la création ou la reprise d'une entreprise;
* les femmes qui reprennent une activité professionnelle après un congé de maternité ou aux personnes dans la même situation après un congé parental;
* les bénéficiaires de l'article L. 323-3 du Code du travail, notamment les travailleurs handicapés.
La période de professionnalisation peut se dérouler pour tout ou partie en dehors du temps de travail.
VOUS ÊTES TRAVAILLEUR INDÉPENDANT
Tout employeur ou travailleur indépendant est dans l’obligation de verser une cotisation annuelle pour le financement de la Formation Professionnelle Continue auprès d’un Organisme Paritaire Collecteur Agréé, appelé OPCA. Vous pouvez bénéficier d’un financement pour la formation continue, sur simple demande auprès de votre OPCA.
VOUS ÊTES AGENT DE LA FONCTION PUBLIQUE
1. Le congé de formation des agents de l’Etat
Ce congé vous permet de suivre une formation de votre choix qui peut être sans rapport avec vos activités. Pour en bénéficier, vous devez justifier de trois années de service effectif dans l’administration.
2. Le congé de formation-mobilité des fonctionnaires de l’Etat
Ce congé a pour objectif de permettre aux fonctionnaires souhaitant exercer de nouvelles fonctions dans un autre corps de même niveau et classé dans la même catégorie de bénéficier d'une formation professionnelle continue adaptée à leur souhait.
Ce sont les fonctionnaires en activité dans la fonction publique de l'Etat qui peuvent en bénéficier.
3. Le congé de formation des jeunes
Ce congé est réservé aux agents non-titulaires et aux ouvriers de l'Etat de moins de 20 ans.
VOUS ÊTES BÉNÉVOLE D'UNE ASSOCIATION
Depuis 1985, le Fonds National pour le Développement de la Vie Associative (FNDVA) soutient financièrement plusieurs thèmes de formations pour les bénévoles. Le FNDVA peut subventionner des actions de formation à hauteur de 23 euros par jour et par stagiaire. La durée maximale de prise en charge financière est de 6 jours par action. Sur une même année, plusieurs actions de formation sur des thèmes différents peuvent faire l’objet d’un financement. A noter qu’il est possible d’y ajouter d’autres sources de financements (l’association elle-même, les bénévoles, les collectivités territoriales...), mais le total des aides publiques pour les actions de formation (FNDVA compris), ne peut dépasser 80% du coût total de la formation.
Pour effectuer votre demande de financement, il faut demander un dossier auprès des directions départementales de la jeunesse et des sports. Une fois complet, le dossier est à renvoyer au FNDVA pour les associations nationales, aux directions départementales de la jeunesse et des sports pour les associations régionales ou départementales. Enfin, les associations affiliées à une fédération transmettent leur demande à cette instance qui les regroupe, les vérifie et les transmet avec son avis motivé. Si la formation des bénévoles reste facultative, elle est soumise au bon vouloir des associations et de leurs membres. Il s’avère souvent utile pour des bénévoles d’acquérir des compétences nouvelles en lien avec le projet associatif.