Formation Continue du Supérieur

21 octobre 2013

UBC creates its own focus group of 5,000 students and alumni

By Karen Birchard. New online forum will give the university valuable feedback and help it identify issues as they emerge.
At a time when universities are keenly interested in boosting recruitment and improving the student experience, the University of British Columbia has borrowed an idea from companies that depend on consumer panels or focus groups to give them valuable feedback on their products and service. The university announced in September that nearly 5,000 students and alumni had volunteered to be members of its new online Open Minds Forum that will let them voice their opinions and make suggestions through interactive surveys, providing the university with almost real-time research data. More...

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21 octobre 2013

Le site JobDiplomé.com - Emplois pour les jeunes diplômés

Qui sommes-nous ?

Nous sommes une association de jeunes entrepreneurs français qui cherchons à aider les personnes en recherche d’emploi, a leur trouver un poste dans le secteur d’activité qui leur permettra de s’épanouir professionnellement. Notre but est de fournir des réponses claires et précises via des sites Internet dédiés à différents secteurs d’activité.

L’accompagnement:

Notre principal atout réside dans un réseau de sites d’emplois fait sur mesure pour chacun des corps d’activité de notre économie. Il est important de souligner que 33% des chercheurs d’emploi ne savent pas chercher de façon correcte les offres qui pourraient leur convenir, c’est ici que nous intervenons, pour donner des réponses, du soutien et une clarification de la hiérarchisation des données et des offres.

Nos valeurs :

Motivés par une volonté d’aider des personnes en difficulté, nous nous sommes réunis pour creer asso-emploi.org. Notre vision est qu’un monde où l’accessibilité à l’emploi se fait via des médias ou l’on peut trouver de façon simple, rapide et concise des offres pour des formations ou des jobs sur mesure pour chaque individu.

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21 octobre 2013

Higher education faces tuition disruption

By Ellen Berman. Experimenting with price at a time when higher education is being viewed as a commodity. Has college tuition begun to go the way of Walmart-style pricing? College administrators are experimenting with cut-rate models by freezing tuition, slashing sticker prices, and rolling back tuition, driven to discover a way to tip the scales toward enrollment growth. So far, results are mixed. Also, the excitement of experimentation is being tempered by the uncertainty of the current college marketplace. Read more...

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21 octobre 2013

Tips for managing digital projects in higher education

By Karine Joly. The keys to keeping your head above water
While it has never been easy to manage digital projects in higher education, it has become increasingly complicated. Only five years ago, a website redesign and a web content system implementation were the two most challenging—and often dreaded—types of digital projects web professionals knew they would have to tackle in their career. Read more...

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21 octobre 2013

Plan numérique, vraie révolution-faux débat

Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Beaucoup de buzz ces derniers mois autour de la mutation numérique de l’enseignement. Et ce nouveau plan « France Université numérique » (un de plus !) y participe. Au-delà de la question pédagogique, j’y vois également un enjeu géopolitique certain. Laisserons-nous encore longtemps les Etats-Unis inonder le monde de leurs cours en ligne ?
Le nouveau graal ? Beaucoup voient dans les pédagogies du futur les solutions qu’ils n’ont pas trouvées pour réformer l’enseignement supérieur depuis 30 ans… Je ne veux pas doucher les espoirs mais replacer cette passionnante question à sa juste place. C’est une vraie révolution mais un faux débat !
Les expérimentations ont effectivement montré de bons résultats, en Médecine à Grenoble ou avec les MOOC (Massive Open Online Course) des grandes universités américaines capables de drainer des centaines de milliers d’étudiants. Suite de l'article...

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21 octobre 2013

Le doctorat intergalactique

Blog Educpros de Sebastien Poulain, Evelyne Jardin et Fanny Lalleman. Sur le blog Gaïa Universitas, on discute beaucoup, beaucoup, beaucoup. Ce blog n’est visiblement pas touché par le tarissement ou l’absence de commentaire que connaissent d’autres blogueurs (dont Doctrix). Bien au contraire!Ce navire amiral agité et intergalactique, « entretenu par des extraterrestres » (dixit la présentation) a pour mission « d’étudier l’étrange comportement des universitaires Terriens en cette période trouble pour l’Université. Mais leur mission ne se déroule pas vraiment comme prévu… » Heureusement! Le capitaine Kirk est (enfin!) une femme : Rachel. Voir l'article entier...

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21 octobre 2013

Mesdames, osez être incompétentes, c’est la clé de votre succès!

Blog Educpros d'Isabelle Barth. « La femme serait vraiment l’égale de l’homme le jour où, à un poste important, on désignerait une femme incompétente. »
Personne n’a mieux résumé que Françoise Giroud la question de l’inégalité dans le milieu professionnel. Elle nous rappelle que le pouvoir dans les milieux économiques, politiques, militaires est détenu par les hommes. Et observe que les femmes n’y ont pas accès sauf à être « hyper-compétentes ». Enfin, elle sous-entend que les hommes qui occupent ces postes n’ont peut-être pas eu la même exigence de compétence. Suite...

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21 octobre 2013

Le Medef formule 11 propositions pour l'alternance

Pierre GATTAZ, président du Medef, a présenté le 15 octobre, un « pacte de l’alternance pour la jeunesse » alors que des concertations sont en cours sur la réforme de l’apprentissage.
Ce document, sans concession sur les constats et volontariste sur les propositions, permet d’ouvrir le débat sur une vision de long terme. "Pacte de l'alternance pour la jeunesse", Medef, 2013. Suite...

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21 octobre 2013

Après un Cif, 60% des salariés sont en activité dans le domaine qu’ils recherchaient

L’Observatoire des transitions professionnelles, un outil partagé entre huit Fongecif*, vient de rendre public une étude portant sur les parcours de plus de 4000 salariés ayant réalisé un congé individuel de formation (Cif).
Cette étude constitue la seconde partie d’une étude publiée en 2012. Elle interroge le passage de la formation à l’emploi, 12 mois après l’achèvement du Cif. Elle réinterroge plus globalement la transition du métier initial au métier post-Cif. Suite...

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21 octobre 2013

La formation profite davantage aux jeunes diplômés et aux salariés des grandes entreprises

En 2012, l'Insee et la Dares ont réalisé conjointement une enquête sur la formation des adultes.
En France métropolitaine, au deuxième trimestre 2012, près de 55% des personnes âgées de 18 à 64 ans ont déclaré avoir participé à au moins une formation au cours de l'année écoulée, qu'il s'agisse d'une formation diplômante du système scolaire ou universitaire, d'une formation pour raisons professionnelles ou dans le cadre des loisirs. "La formation des adultes", Insee première n°1468 (octobre 2013). Suite...

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