Formation Continue du Supérieur

The IAU is pleased to announce that registration to the upcoming IAU 2014 International Conference is now open!
Focusing on Blending Higher Education and Traditional Knowledge for Sustainable Development this IAU event will be hosted by the Universidad Cientifica del Perú in Iquitos, Peru.
To learn more about the Conference Programme and to register to the event please visit the Conference webpage.
And do not forget that you still have the opportunity to get involved in the programme by submitting a paper or a poster presentation.
For more information about the up-coming event please contact: Élodie Boisfer

1. This circular letter sets out the outcomes from the recent consultation on a draft revision of HEFCE’s policy for addressing ‘unsatisfactory quality’ in institutions. It accompanies the final version of the policy, ‘HEFCE’s policy for addressing unsatisfactory quality in institutions from 2013-14’ (HEFCE 2013/30), which will apply from October 2013.
2. In ‘A risk-based approach to quality assurance: Outcomes of consultation and next steps’ (HEFCE 2012/27), we indicated that the unsatisfactory quality policy would need to be updated in line with the amended method of quality assurance review. The revised policy will apply from the start of the risk-based Higher Education Review method in 2013-14. It will be invoked when an institution receives a published judgement of ‘does not meet UK expectations,’ or when an institution fails to make the necessary improvements through the Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA)’s follow-up process following a published judgement of ‘requires improvement to meet UK expectations’.
3. The policy is based on the principle that any institution that receives a published unsatisfactory judgement (‘does not meet’ or ‘requires improvement’) through the QAA Higher Education Review should have two opportunities to make the required improvements; firstly through the QAA’s review follow-up process, and then if necessary through a process lead by HEFCE. The number of opportunities must be limited to protect the student interest. In line with the principles of our risk-based approach to quality assurance, the unsatisfactory quality policy is designed to be responsive and proportionate to institutional circumstances, to give greater weight to the student interest and to protect the reputation of individual institutions and the sector as a whole. More...
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Annex A: Analysis of responses to consultation and outcomes
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A report published by HEFCE reveals that the proportion of young people in England going on to higher education increased substantially, by more than a quarter, between the late 1990s and the 2011-12 academic year to reach 38 per cent. It also highlights significant geographical variations in the proportion of young people entering higher education.
‘Trends in young participation in higher education’ looks at how participation has changed over time, taking into account factors such as sex, location and background [Note 1].  It uses data from 14 cohorts of young people who were aged 18 in academic years 1998-99 to 2011-12. More...

Aujourd'hui en Europe, 73 millions d'adultes sont peu qualifiés. Parmi eux, nombreux sont ceux qui ont des difficultés avec la lecture et l'écriture.
Le Conseil de l'Union européenne a adopté le 28 novembre 2011 une résolution pour un « agenda européen renouvelé dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes ».
La crise a mis en évidence le rôle essentiel de l'éducation et de la formation des adultes pour s'adapter aux évolutions du marché du travail et de la société, en particulier pour les travailleurs peu qualifiés ou âgés.
D'une durée de 2 ans, l'agenda vise à donner à chaque adulte la possibilité de développer et d'améliorer des aptitudes et compétences tout au long de sa vie.
En France, l'Agence 2e2f a été nommée coordinatrice nationale de cet agenda. En concertation avec un comité composé de 7 Ministères et 11 grands acteurs nationaux et régionaux, elle est chargée de développer un programme d'actions en vue d'étudier l'accès à la formation et à l'emploi des adultes peu qualifiés.
Quatre groupes de travail fonctionnent  actuellement sur des thématiques prioritaires :

La mobilité internationale des demandeurs d'emploi connaît un fort développement. Les témoignages empiriques, au retour, prouvent qu'elle peut être un puissant levier vers l'insertion professionnelle.
Nous ne disposons pourtant à ce jour d'aucune étude méthodique, scientifique, rationnelle démontrant la valeur ajoutée d'un stage à l'étranger.
L'agence 2e2f a lancé avec plusieurs partenaires^[1], une enquête longitudinale sur 24 mois (2011-2013) pour mesurer la plus-value de cette mobilité sur les parcours d'insertion et d'évolution professionnelle des demandeurs d'emploi. L'ensemble des dispositifs de mobilité est étudié.
La société Kaleido'Scop, entreprise coopérative positionnée sur le montage de projets de coopération et les processus de partenariats internationaux réalise actuellement cette étude dont les résultats seront publiés fin 2013. Suite...

La nouvelle plate-forme euro-méditerranéenne oriente, conseille et informe dans les domaines de l'éducation, la formation et la jeunesse.
A l'initiative de l'Agence 2e2f, ce projet rassemble la DRJSCS, la région PACA la Villa Méditerranée, l'AFPEJA et de nombreux acteurs institutionnels.
Le projet rassemble de plus en plus de financeurs et d'organismes de conseil qui voient un grand intérêt à se regrouper pour informer :